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1000字 六年级 叙事我曾经觉得她是个厌烦，总是喜欢围在我的身边，小嘴不停地要说；小手不停地去动；小脚不停地在跑。我的眼睛被她左右晃动的身影闪得困顿不堪；我头被她吱吱啦啦的喊声吵得要炸掉；我的心被她挠得乱七八糟，我想她真是个小讨厌。从有了她的那一刻，我注定要和她拴在一起，这真是一件可怕的事情。她却不知道我的心情，依然缠在
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1000字 初二 记叙文小时候，我经常和父亲一起到他工作的单位去玩。每当到了那，就会有两个伙伴来欢迎我。我们一起玩的很融洽，从来不会因为一件事情引来争吵。偶尔也会嘲笑、讽刺一番对方，一起哈哈大笑。吃过早饭后，父母就要求我们写作业。我们因受不了大人们的管制，相约一起来到亭子里。做完作业后，有时遇到大人们开会。我们就偷着玩电脑
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1000字 六年级朱，一张圆圆的脸蛋上有着小小的眼睛，一副黑框眼镜在她的脸上闪光，圆润的四肢总是快乐地活动着。（一）朱笨手笨脚，长得很壮实，她的相貌和姓让她受尽苦头，满是别人讥笑的话题。她非常想帮我们做清洁，可我们十分冷漠，嘲笑她：“朱，长这么胖，不怕帮倒忙？”春游分组时，朱找每个小组，并热情地告诉我们，她会带很多好
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1000字 初二 散文我们，曾经是一群互不相识的小孩子。至今，我们朝夕相处，一起快乐的长大。让我们幼小而又脆弱的心灵，渐渐变得成熟而坚强。我的世界，有了你们，就正如有了太阳。我的世界，有了你们，就正如多了色彩。我的世界，有了你们，就正如有了一切。--前记我们的童年，记载的记忆，都是属于大家的。当年的纯真，当年的故事，又该
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1000字 六年级 散文我记得我们一起跑过春天的田野，空气中弥漫着开心、快乐的香气，缀满草地的是精致的野花。我们尽情地追逐着、嬉戏着，绿茵茵的草地上印下了我们幸福的足迹，山野的那方回荡着我们快乐的声音；累了，躺在柔软的草坪上，闭上双眼，细细倾听花开花落的声音，慢慢回忆我们那次相识后所发生的事情……那天，是一个满天繁星的夜晚
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1000字 五年级 记叙文我 的 “伙 伴”武汉市东西湖区实验小学五（2）班唐乐月从五岁起我就开始学钢琴，如今我十岁，已学了五年的钢琴了，也就是说到目前为止我有 的时间都在与钢琴为伴，正因如此，钢琴已逐渐成为了我的“伙伴”。还记得在我初学钢琴时，每天妈妈都陪伴在我身旁，手里拿着一支笔，只要有错音，她就会毫不犹豫地打过来，把我
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1000字 六年级 状物记得在参加奥数补习班的时候,我结识了一个好朋友.当时我们并没有知道对方的姓名,我们一致认为,姓名不过是个没有实质意义的称呼罢了.但她的模样我却记得很清楚,那一双大大的眼睛总是那么有神,她爱绿色,所以总是穿着一身绿色的衣服.当时我参加“希望杯”的奥数比赛,在补习班接受老师的培训,在那里,每一个人都好陌
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1000字 初一一头乌黑的短发，一副黑黑的眼镜架在鼻梁上，一张胖乎乎的脸好似一个肉球，憨态可掬。全身上下几乎全是“泡泡肉”，让人不由自主地联想到“Q版的猪八戒”。正是这样，他喜得一个人见人爱的绰号——“潘球”。这个绰号是怎么得来的呢？起源于一节有关地球内容的科学课。上课了。陈老师手持“教鞭”，轻轻地走到潘韬宇的身旁
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1000字 五年级“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每听到《朋友》这首歌，我就想起和我一起训练，一起比赛，一起为胜利欢呼，一起为失败流泪的足球队伙伴们。我们这群足球伙伴来自不同的学校、不同的年级，却因为共同的兴趣爱好——足球而走到一起。四年来，我们风雨无阻，每个周末都在一起训练。足球场上留下了我们辛苦的汗水和欢声
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1000字 五年级 写人亲爱的老师，如果黑板幽深的背景是一汪海洋，您便是一艘古铜色的船，您手中的粉笔，就是那摇出丰硕果实的橹，而那手中的教书，可是为您指引方向的指南？您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复了五六遍；您曾不顾自己的病情，陪我们学习……您那时而挂着笑容，时而冒出一些小火花的身