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650字 高一 议论文有人说：“分分分，学生的命根。”社会确实存在这种现象。分数的高低决定着你的人生，决定着你的命运。究其根源，便是应试教育模式造成的。现代中国依然沿用应试教育的考试模式，这让众多学子盲目地认为分数高就是学习好，分数高就能代表一切。于是就有了“拼分，争分”的浪潮。随之人们对学习的认识也就指向了分数。这无疑
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1200字以上 高二 演讲稿对于应试教育的批评声，已经喧嚣多年了。而中央的政策，也颇有改革应试教育之势。然而，一个现实却是：应试教育依然大行其道。所以，今天面对我们在一年之后就要经受高考洗礼的同学们，我想谈谈应试教育。“一千个读者有一千个哈姆雷特”是我们众所周知的名言。但现实却是，一千份考题却只有一个答案。周国平先生是着名的哲
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450字 高三 叙事记事作文：躺在应试教育下学生可以分为四类，第一种是很努力成绩很好，第二种是很努力但成绩平凡，第三种是不努力成绩不好，第四种是不努力却成绩仍很好。没有规律可寻却始终那么存在着。透过眼镜射来的光很具有杀伤力的，耐挫的会迎着这目光看回去，弱一点的便低下头，懦弱者就会从此住在心里；生在应试教育的体制下没有选
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700字 高一 议论文E度网专稿 未经允许不得转载有人说：“分分分，学生的命根。”社会确实存在这种现象。分数的高低决定着你的人生，决定着你的命运。究其根源，便是应试教育模式造成的。现代中国依然沿用应试教育的考试模式，这让众多学子盲目地认为分数高就是学习好，分数高就能代表一切。于是就有了“拼分，争分”的浪潮。随之人们对学习
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1200字 高三 叙事应试教育和素质教育的关系探索应试教育和素质教育并不矛盾。素质教育是应试教育发展而来的，是时代发展的产物，也是教育理论实践的结果。素质教育是一种教育思想、教育观念，是教育改革发展的产物。一、什么是素质？素质就是一个人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的系统结合。素质的分类：主要包括自然
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1200字以上 高三 读后感流动的海水仿佛睡了，再没有汹涛声和浪花。轻轻的我走了，正如我轻轻的来。就这样轻轻招手，作别了高中。忽一日，梦回高中。学校开学了，来上学的有六个学生，分别是李恒中，张早钟，刘中冀，王郑口，杨武艺，还有李恒中的弟弟李恒二。来叫他们的是著名大师赵英士。第一天来时，六个学生面色红润，血气方刚，大有扎破庐山，
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800字 高三 状物古人言：书非借不可读也。确实是一句不错的话，但说一句“大逆不道”的话，它已经过时了。为什么这么讲呢？现在学生们的书是必须要发的，不要书你来学校干什么，学校里是不提倡借书的，至少如此可以增加学校的一部分“收益”。你若借书来学校读学校还不高兴呢。再说借哪儿的书。书店，书店是不借书的；图书馆，对不起，一天