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200字 三年级 记叙文今天，我们有一节音乐课。老师叫我们找一个搭档，两个人一起练琴。因为这首曲子是有两个声调的，一个是高声部，还有一个是低声部，需要两个人的配合，才能弹好。于是，我就找了一个伙伴。我和她一起合作。一开始的时候，我是弹高声部，我的合作伙伴是弹低声部的，我感觉还是好的，但是我的搭档谈得快了一点，我有点跟不上了
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200字 三年级 叙事今天，我一吃好早饭，妈妈就叫我先自己练琴，过一会儿再弹给妈妈看，我满口答应，并立刻弹起来。妈妈看着我那么乖弹琴，也就放心地办事去了。我一看妈妈走远了，起先我还认真弹，但弹着弹着我觉得非常孤单，有点烦了，于是，我想骗爸爸：说我小便，顺便到楼下和小伙伴玩一下，可这一玩不得了了，把什么都忘记了。结果可想而
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350字 三年级妈妈说打小我就对音乐有一种天赋，只要在我哭个没完的时候，爸爸就打开了他那老的掉了牙的录音机放音乐给我听，我就会象着了魔似的立刻停止了哭泣，虽然那时我什么也听不懂。等到我长大了上了学，爸爸就给我买了台电子琴，刚开始听到那琴声我就感到无比的高兴，可现在每当我看到它就有点害怕，因为它发出的音乐是那么的好听
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400字 三年级 写景又要开始练琴了，我先弹《牧童短笛》，可是细小的毛病总逃不过妈妈的“顺风耳”，总听出错误，一会是错一个音，一会又漏一个音，一会又是感情不对。说得我急死了！后来，妈妈说，打开电脑听听ＣＤ吧！我只好打开电脑，听起音乐。听完音乐，我又开始弹，可是还是弹不好，妈妈给我支了一招——静心。没办法，只好听妈妈的了，
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100字 三年级 写景又弹另一首《小星星》，“顺风耳”又能听出错误：“错了一个音”“又漏了！”“这里，由轻到重！”比上一首达猛！我只好把气藏在肚子里，弹完后，我气得差点哭出来了。把所有曲子、练习曲弹完以后，再看看琴凳，湿露露的，分不清它在流汗，还是在流泪？我对它说：“拜拜！明天见！”
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600字 三年级记得去年，我和妈妈去看哥哥的钢琴演出，我眼中充满了羡慕。当时，我就抱着雄心壮志来学琴。从那时起，我便走上了坚韧不拔的学琴路程。一晃一年过去了，我还是碌碌无为，我便开始有些厌倦钢琴了，心里想：“练琴既枯燥又烦人，真是麻烦呀！”’我每天练琴不在专心练，而是一曝十寒。于是，妈妈觉得我练琴时总是以各种事来消
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300字 三年级在课上，老师对我们说，10月29日开始一个小比赛，只要坚持21天就能有小奖品。听到有小奖品，我们马上激动了起来，纷纷开始议论。最激动人心的夜晚终于到了，我们马上回忆起老师说的指法、谱子，弹了起来。刚开始，就像登山员爬山那样，走陡峭的山路，就像要走一步摔一跤一样不顺利。慢慢的，我熟练了起来，就像在结冰
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250字 三年级 日记今天一放学我就到学古筝的琴行去参加排练，因为这周星期六我们就要到泰州大剧院去演出，因为每次排练的时候我都非常认真。老师让我喊口令，老师说大家到表演时都要听我的口令，我喊“起立”就一起起立，我喊开始我们六个人就一起开始弹奏，最后我还要让大家一起鞠躬。老师让我喊口令我心里还是挺开心的，回来说给妈妈听并且
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300字 三年级 叙事我从大班就开始学琴，到现在快三年了。说起练琴，这其中有苦也有乐。每当我正津津有味的看着课外书或听着故事时，我最怕听到妈妈说这句话：\"毛毛，该练琴了！\"每次听了这话后，我的心情顿时就糟透了，心想：练琴，练琴，总是练琴，生活中其实有很多更好玩的事可以做！ 有时，我正在练琴，忽然楼下的小朋友找我玩，这