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550字 六年级 叙事幸福是什么？让我悄悄告诉你：“幸福……就是——我看着你笑，你看着我笑啊！”也许你会不满地撇撇嘴：“这算什么呀？”可是，幸福是什么呢？幸福就是幸福啊，这只是心中的一份满足、一份温暖、一份快乐的心情。我曾经听过这样一段话：幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。其实，简简单单就是幸福！当你为
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350字 六年级 散文天气不错呢！太阳照的我暖暖的。这节是语文课，老师讲了新课《为少年轻唱》。老师对我们说，人要懂得沟通，只有沟通才能化解内心深处的烦恼。我苦笑着，沟通？有用吗？换来的也只有吵，永无休止的吵。已经不知多少次了，我想和她好好谈谈，可结果都一样！也许，在她看来，根本没有必要和一个孩子沟通。我和他们的距离越来越
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350字 六年级 散文我爸爸说幸福是一种感觉，你觉得它快乐，那就幸福，这种感觉是舒畅的，自由的。美国埃里希·费罗姆给幸福下了这样的一个定义：“幸福它与愉快在性质上没有什么区别，它与愉快不同的是：愉快只涉及某种单一行动，而幸福是某种持续和一体化的快感。人类获得了幸福，也就意味着找到了回答人类生存问题的答案。”认真想想，什么
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200字 六年级 叙事海伦？凯勒的幸福是要三天光明；雷锋叔叔的幸福是把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去；我们熟知的姚明，中国的巨人，他的幸福是—胜利。为了胜利，拼搏。而我的幸福是什么？要从幼儿园说起。这一天我还是和往常一样早早的来到幼儿园和小朋友们玩耍。这天老师亲切的问我们：“小朋友们你们的幸福是什么？”对于当时5
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300字 六年级 叙事幸福是什么？有人总抱怨自己并不幸福，父母不能给予自己想要的东西，而埋怨他人，埋怨老天为什么这么不公平呢、为什么他人的父母能出人头地，自己的父母却穷的要命，别人能有零花钱，而自己几乎没有，别人……我的幸福是什么？我的幸福是有一个和谐的家庭，有一对爱我的父母，有慈祥的奶奶，还有爷爷。他们都非常疼我，小时
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600字 六年级 叙事幸福不是拥有多少，而是看重拥有的，看淡无法拥有的。如果刻意追逐无法拥有的，你就会忽视本身已经拥有的，包括爱着你的人，以及你身后留下的那些脚印。幸福原本很简单，只因我们过于较真，过于渴望得到不属于自己的东西，才让生活中遍地烦恼。当你站在烦恼中仰望，幸福已被你踩在脚下。你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄
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500字 六年级 散文幸福很简单，就像伸手捡起一个小石头，轻轻扔向河中央，泛起阵阵涟漪。——题记冬日的阳光不似夏日的浓烈，温暖的照在身上，暖洋洋的。办了张凳子，坐在老家门后。父亲正在大口大口地吃着奶奶煮的年糕，好像已经是第二碗了，怎么还跟之饿狼一样。母亲在一旁催促道：“快点吃，待会儿还要出去买东西。”我看着看着，心不自觉
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650字 六年级 散文岁月轻轻划过指尖，许多往事已弥散在如沙漏般的光阴里，但在缠绵的记忆中，某些东西，一直刻骨铭心。一个人坐在草坪的长椅上，怅望灰天，在泪光里幻出她们的背影。六年了，我们陪伴着对方，多少风雨没见过，多少伤痕没烙过，但是今天，却被这分别打倒了，我们都不是小孩子了，我们也该长大了，面对分离，我们也要学会坚强，
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1200字以上 六年级 叙事“啊——”我一边打着哈欠，一边抬头望了望钟，已经是夜里10点了。坐在写字台前，看着高高的一摞作业，我丝毫不敢懈怠，笔尖继续飞舞起来。可笔只舞了一会儿，开始涩起来，再也不那么流畅了，似乎它也想休息了；我的眼皮尽管打架了，但只好强打精神，因为今日事只能今日毕呗！ “咚——”不知什么时候，我那可爱的小花杯
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750字 六年级幸福是什么？说真话，有时候我觉得幸福很多很多，有时候又觉得幸福好少好少，内心很是迷惑。今天，爸爸在写文章的时候，我在他身后悄悄地看，发现他写的也是有关幸福，他在文里说，不同年龄段的人对幸福有不同的感受，有的人追求的幸福是初级阶段的幸福，满足于生理的需要，还有人的追求的幸福是建立在心灵上的高层次的愉悦