我的幸福1200字以上

我的幸福

1200字以上 六年级 叙事

“啊——”我一边打着哈欠,一边抬头望了望钟,已经是夜里10点了。坐在写字台前,看着高高的一摞作业,我丝毫不敢懈怠,笔尖继续飞舞起来。可笔只舞了一会儿,开始涩起来,再也不那么流畅了,似乎它也想休息了;我的眼皮尽管打架了,但只好强打精神,因为今日事只能今日毕呗! “咚——”不知什么时候,我那可爱的小花杯出现在课桌上。咦,那不是香浓的咖啡吗?“儿子,对不起啦!家里的糖没有了,老爸只能让你喝这杯苦咖啡来提提神了。”顿时,我的眼睛里蒙上一层泪水,我细细地品尝,慢慢地品味,虽说它的口感是苦涩的,但它却凝聚了老爸甜蜜的爱。原来,幸福就是一杯温暖的咖啡。 (二) 这天,天气晴朗,碧空万里,我独自一人来到附近的公园中散步。转了一圈下来,觉得有点累,就坐在路边的椅子上,边喝点果汁,边欣赏周围的风景。无意中,我看到了高大的梧桐树上有一个小巧玲珑的鸟窝。我取出随身携带的望远镜,换上黄底镜片仔细地观察起来。鸟窝中躺着两只雏鸟,只见鸟妈妈咬着虫子,一点一点地喂给小鸟;一有风吹草动,鸟妈妈就张开温暖的翅膀,把整个鸟巢遮住;吃完美餐,鸟妈妈就不时地用她的羽毛轻轻地抚摸着小鸟的身体,多像一个温馨的小家庭呀!原来,幸福就是躺在父 母的怀里,尽情享受家人的呵护。 (三) 每天放学回家,我都要经过一条距离很长的马路,每次我都会看到一个熟悉的身影——一位9岁的残疾小男孩,因为不幸的车祸,只能在轮椅上度过。每到这个时候,我都会推着他的轮椅帮他顺利地穿过马路。听着他那甜甜而开朗的声音,“谢谢哥哥!”我感到无比的幸福。原来,幸福就是帮助别人后得到的快乐。 幸福就是这样,只要你用心体会,就能收获无限。 这就是幸福

生日是我最幸福的日子。那一天,爸爸无论是在遥远的南方,还是在寒冷的漠河,就算再忙碌,也不忘赶回来为我过生日。我的心被亲情浸得暖暖的。烛光摇曳中,我的脸红红的。什么是幸福?幸福就是亲情。亲情是我能拥有的最长久的幸福!

期末考试越来越近了,我开始废寝忘食地学习,只为得到一个让自己满意的分数。考试来临了,可不知怎么的,我的心忽然平静了,放松了。我已经努力了,我一定会成功的!我的心态平和起来,顺利完成了考试。几天后,我去学校领通知书。“刘泽伶,第一名……”老师的声音清晰地传到我的耳中。功夫不负有心人,我终于如愿以偿了。那一刻,我感受到了前所未有的幸福。

世间的幸福有千百种,你若问我,最爱哪一种?我会告诉你,我最爱自己创造的幸福。因为我知道,幸福就在我们身边,更在我们自己的手中。让我们一起努力、争取,我们的幸福我们做主!

幸福在每个人的心里都有着不同的定义,当然啦,我也有自己的一种想法。

当我在寻找幸福的时候,幸福就不知不觉出现了。是那个地方让我有了幸福的感觉。XX年的秋天,我从初中升上了高中,一切也就变的有意义起来了。

初来乍到,面对一个陌生的环境,面对一群陌生而友善的面孔。由于我从小到大腼腆,又不太会说话,刚开始不太适应。幸好有她,我现在的同位芳芳,她是这个班第一个和我说话的人。她是一个心地善良的农村女孩,就是性格古怪了一点。刚入学,我们就进行了军训。想起当时真的一点儿也不好受呀,在烈日当空之下,我们顶着太阳在操场上排着整齐的队伍进行一系列的训练。如此辛苦我们竟没有倒下。原以为女孩是最软弱的人,但在我看来却比男孩还要坚强。一连5天下来,我们学会了很多,也明白团结就是力量的道理。而且最重要的是这段时间的相处让我对她们有了更深的了解。我知道小a和小q是最喜欢逗教官说话的。正如foury所说的一样,比鹦鹉还多嘴。美美和文文呢,表面看起来很拽,其实她们比谁都容易相处。反而那些表面斯斯文文的人最难相处。高一的时候,我很少跟同学说话。我知道她们一直都不喜欢我,对我很不满。我也很不屑去理那些喜欢说三道四的人。可能还不熟悉吧,就连和同位的关系也不好。高一的时候,我的同位的行为真的很不可理喻。

时间都去哪了

1200字以上 初三 叙事

光阴似箭,日月如梭,还有不到三个月的时间,我们就要离开生活了三年的初中校园。一想到以后不能在这里上学,不能和现在的同学在一起学习,心里便空落落的。

三年的时光就像一个调味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,给我们留下了深深的回忆。

升入一年级的我们,像个什么也看不懂的小孩子,满脸新奇。那时的我们,到校最晚,放学最早。每天只知道吃喝玩乐睡。一次大考,成功的将班里的同学分成了三个等级。优等生两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,当班主任接过他们那写满成绩的试卷时,不禁老泪纵横,欣慰的说道,这才是我教的学生啊。而中等生的作用就是将老师从理想社会拉回现实社会,告诉他们说,这世上没有桃花源,还是好好教书吧。最可怜的便是差等生了,长期占据在后两排,只有在打扫卫生时才能想到他们。

就这样浑浑噩噩的过了一年,我们升入二年级。终于摆脱了初一新生的身份,不用再受高年级的打压,我们也属于半个统治阶级了。与此同时,待你长发及腰体也开始流行起来,终于体会到什么叫女为悦己者容,男为己悦者穷了。

初三的我们,把对方当成敌人,奋力拼搏只为那成绩单上鲜红的成绩。你追我赶,分秒必争,这才是属于我们的青春。

回想这三年,感叹着时间跑得太快,再也追不上他的脚步,轻轻地他走了,正如他轻轻地来。现在的我们,不应去过多的感慨时间去哪儿了,而是努力去追过剩下的时间。

成长是一个历程,我们能做的,只有去珍惜。

我独自一人事盘坐在落地窗台上,窗前满满的全是冰凉的水珠,窗外漫着大雾,时不时透来几股冷风。

短暂的寒假不知觉中就恍了大半,我难得这么不吝惜时间来安静的读会书;像是方才瞥见了书上的一幅漫画,是关于亲情的,我便稍微看了两眼。不过先是附上了一杯热奶茶,暖了下手,撂在一旁。这是我的习惯,看书或者看电影前总要先喝点什么。

喝完第一口后就连忙看了起来,漫画后面是文章,文章前面有导语,这部分的几篇文章大概是写儿女对父母衰老的伤感和父母对儿女单飞的无奈的。都是回忆文,更加激起了我阅读的兴致。我衷于回忆,因为我思念那些美好的日子。

读完两篇后,已是泪眼婆娑,也许是感同身受,情不自禁罢。

第一篇写到一位父亲年轻时是个身强力壮的工人,曾经拍着桌子,对着儿女放出豪言:你们长大了,都得给我滚蛋,我谁也不想,谁也不靠。二十多年后,那位父亲老了;母亲说,我们就拿他当个小孩,耳朵有点聋,说话不清楚,颤颤巍巍地站在家门口,盼望着我和妹妹这两个在外奔波的大人早点回家。

由此想到或许不到三年我也要出门去上大学,离开缓缓老去的父母,与他们见面的时间自然一下少了好几十倍。现在还能听见父母的关心和问候,还能吃上一口父母做的家常菜,还能让父亲给生活费,让母亲缝衣服。可是不久我也许只能牵上一只手去摸爬滚打;万一蹭破了皮,喝上两瓶酒,骂上它两句,再叹上几口气,然后继续没日没夜的拼命为生活找出路。

到那时,我开始奋斗,父母的身体却开始吃不消,退休后只有静待老年的一天又一天,每天仔细数数自己又多了几根白头发,四处想着找点乐子,心里头却更多的是孤单和落寞。那时候父母难免会怨恨自己的不中用,而我也无能为力,即使心里清楚他们很需要我的陪伴,却只能买点营养品和几件衣裳,逢年过节回去同他们唠会嗑,这样而已。

点点雨珠,满诉着幽怨;我不敢想象下去。

接着读了第二篇文章,文章中写道儿子即将登上去芝加哥留学的飞机,在机场时母亲镇定自若,微笑送别儿子,儿子终于上了飞机,可母亲转眼间便是潸然泪下。

作者在结尾写道:从今以后她会天天关心着芝加哥这个陌生的城市,思念着儿子在那儿干什么?她会永远悬着一颗心,祝福着那像谜一样遥远的地方。结尾的这句话让我悸动良久。

小学时会嫌父母唠叨、自以为是、不通人情,常与他们起争执,不过即使我有理也是失败居多;到了初中渐渐不爱再去辩解了,想着随他去吧,忍一时风平浪静,毕竟面对的是一生的至亲,何必为如此小事而怒火相向呢?

我看时间像是个小偷,等你反应过来,它早已偷光你的所有。

还没喝完的奶茶也凉了,大雾也已了无踪影。倘若遇见经年前的我,会不会急忙问道:时间都去哪儿了?

时间是什么?倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”,毅立江边感慨“古来万事东流水”,回眸历史长叹“江山不老人易老”。

对于时间我们无可奈何,在时间面前我们什么都不算。时间就如一位坠入凡间的仙子,好像触手可及却又感觉遥不可及。时间每时每刻萦绕在我们的生活边。

不知不觉十二年的时光已从我的身边溜去,我已是六年级的学生了,马上就要面临一次选择,可我还没好好来的及品尝童年的无忧无虑。十二年说短也短,说长也长,十二载光阴能让我从呱呱坠地什么都不懂的婴儿变成现在六年级的大姑娘;可是十二载在历史长河中、在人生中只不过像一粒尘埃那样渺小。

王铮亮的一首《时间去哪儿了》唤醒了多少人,又有多少人为此落泪,他们为什么要落泪,我不知道,在我的心中这首歌的意味深长是很真实的反应了我们长大了而爸爸妈妈却老了,我们长大了成家立业了,爸爸妈妈最大的心愿就是希望我们多抽一些时间去陪陪他们。爸爸妈妈这一辈子最大的心愿就是希望自己的孩子能够有出息,过上幸福的生活。

我们小学六年的光阴飞逝似乎感觉好快好快,还没来得及体验童年的无忧无虑,那胜似天堂的日子就一去不复返了。等你上完初中、高中你又会觉得青春离你而去,那友谊盛开的日子又与我说“sygoodbye”。有了事业后又会对青年时的自己充满怀念与向往!

所以珍惜亲情,它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪;珍惜青春,它让我们的生命之歌传到遥远的地方;珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。

回首过去,时间流逝千年它早已融入我们的生活就像芳草碧连天,但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞,南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高,滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。

时间在流逝,我们只有把握自己,方可把握人生,才可以像前辈们一样,在时间的长河中,永远留下属于自己的一份价值。

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