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500字 初三 议论文一篇文章，写着写着，就会有逗号，句号，逗号，是我们最常用的符号，它是一句话的结束，是另一句好的开始，逗号，它可承载前一句，顺应这个意思，也可转折前一句，展开另一种意思，逗号是一种多重的符号。但逗号也可以为人生的承接，为社会的承接，就好比唐朝时唐太宗开创科举制，而武则天发扬它，到了宋明元朝，还在用科举
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550字 初一 议论文面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。“，”是什么呢？记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢？若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰
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600字 初三 议论文时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记一代枭雄曹孟德在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的曾经？“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜
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550字 初二 议论文我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么，都会给我们以人生的启迪！——题记句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可？为什么不能让自己的人生一直延续？做个逗号吧，为什么不可以呢？它是停顿，让你在一次次的停止时，明白自
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650字 初一 议论文面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。“，”是什么呢？记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢？若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰
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400字 六年级 议论文标点“逗号”的故事在很久很久以前，有一个标点，它叫“逗号”，它有很多很多的兄弟：大哥“句号”，小弟“问号”号，姐姐“冒号”……有一的早晨，逗号早早的起了床，冲到卫生间开始洗脸，正在这时，它的小弟“问号”不知从哪里窜了出来，小弟问号对逗号说：“哥哥，牙膏在哪里呀？”逗号说：“在水池里！”“知道了？”小
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200字 五年级 议论文逗号和句号逗号和句号是邻居，也是好朋友。一天，他们的主人蔼蔼写了一篇作文，里面正好有逗号的几十个兄妹；句号呢，只有十几个。这次，逗号可骄傲了。它对句号说：“看看，这许多都是我的兄妹呀；你的朋友只有……”句号念在他俩是好朋友的份上，只好忍气吞声。逗号见了，又说：“哈哈，脸红了吧？”句号还是没吭声。逗号
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900字 高一 议论文“逗号”是阶段，“句号”是成功。每一个成功的背后，大都需要有多个阶段的组合。就像一个句子，在打上句号之前，差不多都会看看之前的每一个逗号到这里，是否已经到了结束的所在。人生的每一个阶段，都可以看作是一个“逗号”，“逗号”越多，就代表阅历更加丰富，成功也许就在不远的将来。古人说：“书读百遍，其义自见。
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350字 初二 议论文我们，考试了，记得有好多话要说，可……解脱了，就要离开了，昨晚，他们哭得好惨烈，唱得好雄浑，即使……都讲我多愁善感，多半是爱哭，而，这次，我没有，我真的没有，不知为什么，有一个牵强的理由-离开前的最后挥手要阳光……我们要走，脚步不能挽留，惨与淡的交融，不知我会不会懂……而现在，我哭了，不想分开，那么