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250字 一年级 状物前几天，我种了一株花生，我非常喜欢这株花生．种在地下的花生慢慢发芽长出来，然后就变成了两半，渐渐地，从分开的地方探出一个头，好奇地望着四周，那就是茎．这根茎不是很粗，绿绿的．在茎上长了一些小枝，枝上长着四片叶子，每两片叶子从一个地方往外长，两片叶子相对生长，像两个人在说自己经历的趣事．新长的叶子是嫩
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250字 三年级 状物今天的课上，老师带着同学们观察花生。听老师讲，花生又叫落花生、唐人果，而且因为花生能延年益寿，所以也叫长生果。我把花生放在手里，花生稳稳的坐在我的手心，就像一块小石头。再仔细端详，花生像穿着土黄色的衣服，上面有横七竖八的条纹。花生摸上去有点麻。把花生放在耳边轻轻晃动，就会听到“咚咚”的声音，花生好像
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400字 五年级 记叙文我最爱吃的就是花生了。花生的形状像葫芦，面上有许多的“口”字形，花生的颜色是土黄色的，它大约有1-3厘米。它不仅长相奇特，还有丰富的营养，比如：有大量的脂肪、含有蛋白质、钠等。今天，我去帮花生浇水时，发现花生长大了许多，我特别地好奇，便把它挖出来看看，我并没有挖完，而是挖到了一半，我就不想再继续挖下
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500字 四年级 记叙文花生被人们称做“仁果”和“唐人豆”。它营养丰富，有滋养身体和延年益寿的功效，因此还有“长寿果”的美称。今天作文课时，温老师给我们带来了花生，有的同学迫不及待地想剥开吃了。温老师说：“别急，先观察一下。”我便细细地观察起来：花生呈土黄色，外壳像披了一件凹凸不平的麻布外衣，布满了许多清晰的横条和竖条。用
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900字 六年级 记叙文“清明前后，种瓜种豆。”话虽这么说，但在农村里，花生却抢了瓜、豆的风头。走进田里，就一定能够看都农民热火朝天地播种花生的景象。花生种下地一个月之后，原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色，那可说是立春以来田地里的第一抹绿。那绿，在阳光下显得万分耀眼，闪烁着光华；那绿，在微风中，掀起层层“波浪”从近处推
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300字 五年级 状物世界上有许多的美食，那些味道让人流连忘返。花生，又是一门美食，他的用途很多，可以用来煲汤，可以爆炒，可以即食。花生也是一门中药，中医认为花生适用于营养不良、脾胃失调、咳嗽痰喘、乳汁缺少等症。花生的叶子、花生衣、壳、花生油等，都可以作为药用。花生不但味道美，而且还可以榨油，最重要的是花生的价钱便宜，谁
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200字 六年级 记叙文在植物当中，花生是最具有默默无闻的品质。花生不像苹果·桃子·石榴，一样炫耀自己。它把自己的果实埋入泥土中，不让别人发现。秋天一到—— 人们就从泥土里挖出来。它把自己的身躯献给人们品尝。 还不收取人们的回报，花生的精神难道不宝贵？有一些人有具有花生的品质——默默无闻.无私奉献。比如：老师！老师用自己的
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400字 六年级 状物今天，吴老师给了我们一颗花生，让我们来观察花生。花生是一个长远性状的，胖胖的，和大拇指的长度差不多。颜色浅黄，表面有许许多多的菱状，还有一些凹进去的小坑。最底部还有几根茎和有一个小小的肚脐。摇一摇发出“砰砰”的声音。花生就好似一个小小的葫芦，可爱极了。摸起来硬生生的、毛糙糙的，感觉就像麻布一样。把花
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350字 三年级 记叙文青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地上结果不开花。大家知道这是什么吗？我来告诉大家吧，这是花生。花生的外表是黄黄的，一节一节的，像一个怀孕的妈妈，它摸上去比较的粗糙，很不光滑。如果闻一下生花生就会闻出一种泥土般的清香。再往里面一拨，就会看到白白的里壳，里壳可不像外壳那么粗糙，而是非常光滑的，再看看“孩
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250字 三年级 记叙文今天老师给我们四颗花生，两颗生的，两颗熟的。老师让我们自己闻，判断哪两个是生的，那两个是熟的。我闻了闻，生的花生没有气味，熟的花生，香极了！大家都知道，无论是生的，熟的它们的外形都像一个小葫芦挂在树上。还像双胞胎聚集在一起开会呢！它们壳上的纹理皱巴巴的，好像老爷爷脸上的皱纹。它的颜色很像我们脸上的皮