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500字 五年级 状物冬天，奶奶用一块大布把种花生的菜园盖起来，把种花生的菜园地保存下来，明年再种花生。花生吃容易，花生种可不容易。花生的好处也很多。花生即便宜又好吃，而且还能卖钱。最大的优点是:花生不像苹果梨子那样，把自己的果实高高的挂在枝头上，而是把自己的果实深深的埋在地里，自己的茎来寻找水份，不依赖别人，自己生存。这是一种极度高尚的品格。我们应该学习花生。花生，你真是我生命中的一颗耀星呀!
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650字 五年级 写人显然花生还没成熟，爸爸问：“通过这次种花生你明白了什么？”我回答道：“我原本以为花生和桃子、石榴、苹果那样高高地挂在枝头，这次种花生让我明白了花生是长在土壤里的，也不知道成熟了没有，像我这次一样，花生还没成熟就挖起来吃，花生不讲体面，只默默无闻、无私奉献给人们，我们应该学习花生的品质。”爸爸点点头。虽然这次花生很难吃，但我尝到了丰收的喜悦。我喜欢花生，更喜欢像花生一样默默无闻、无私奉献的人。花生相关作文:崇高的师德荷花赞我相恋临川晚报第一次演讲人、动物的生存与植物的关系feng查看更多gt;gt;
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900字 六年级 记叙文据说一医生多吃花生可增加血小板，从而达到止血的功效，这使人们更加喜爱花生了。过了8月，花生的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人么吃着花生闲聊时开怀大笑，欢声笑语撒向天空的时候，是否会感受到花生的一生的意义呢？是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢？是否会明白花生给他们的启迪是什么？是否能知道其实我们应该像花生一样呢？
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1000字 二年级 写人据说一医生多吃花生可增加血小板，从而达到止血的功效，这使人们更加喜爱花生了。过了8月，花生的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人么吃着花生闲聊时开怀大笑，欢声笑语撒向天空的时候，是否会感受到花生的一生的意义呢？是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢？是否会明白花生给他们的启迪是什么？是否能知道其实我们应该像花生一样呢？
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600字 五年级煮花生固然好吃，但要我说，还是比不上炸花生的香脆。小时候，我就格外喜欢吃会“咔咔”响的东西，油炸花生便是其中之一了。它不带壳，只有一层薄薄的、酥脆的红衣包裹着花生仁儿，吃起来更加方便。要是炸的时候加点盐或海苔，花生便会在油炸的香酥中带着点来自海洋的清新口味，油而不腻，更是令人回味无穷。不过，炸花生的做法也比煮花生要讲究许多。最主要的一步就是掌握火候。如果一不小心，就有把花生炸焦的可能，红衣变成黑乎乎的一团，可就不好吃了。炸好的花生也不能放太久，否则一旦受潮，就会变得软而难吃。花生的吃法还有许多，它的身上可有许多宝。这看似普通的小小零食，着实令我着迷。
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900字 初一 写人妈妈笑完之后，跟我说：“你爸爸为什么被叫 花生 。其实，你最后一个猜想跟大家为什么这么叫你爸爸已经有很大关系了，但是，你说错了一点，不是爸爸喜欢花生，是你爸爸喜欢吃花生！有没有看到我们家客厅的茶桌下面有一盒花生，你没有常常去观察，是不是总是认为没有人吃啊！你猜错了，是你爸爸一下子就吃完了，吃完之后又去那另一包装在盒子里面的！”我想了想又问：“那妈妈，你不是说花生吃了会热气吗？那为什么你不去阻止爸爸再吃花生呢？”妈妈说：“这就是大家叫你爸爸叫 花生 的主要原因了！你爸爸很喜欢吃花生，是谁都阻止不了的！就像是你喜欢看电视、玩电脑一样啊！”我哭丧着脸说：“关我什么事啊？”“好了！妈妈，我知道为什么了！我去找好朋友玩了！”下面，你们应该知道大家为什么叫我爸爸叫“花生”了吧！
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550字 四年级 记叙文大花生乐了，他把绿芽当作汽笛，拉响了汽笛，“起航咯”！赛跑的终点站“花生森林”到了，我们的大花生赢了。他没有停息，把花生森林打扫干净后等着我们的小花生到来。终于看到了小花生的身影，它满身泥泞，拖着疲惫的步子回来了。大花生上去扶住他。“为什么你会赢呢？”小花生问。“其实你有超常的速度，我很羡慕。但是我们不能只是蛮干，要善于动脑，才能以巧取胜”。
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500字 四年级 记叙文我拿起花生宝宝，发现它是椭圆形的，身上穿着一件粉红色的睡衣。我轻轻一碰，它的粉红色睡衣掉了下来。你可不要小看这件睡请，它有极强的止血功能和造血功能，贫血的小朋友可要多吃喔！我拿起花生宝宝，放进嘴里，先咬了一口，再咀嚼几次，然后咽下去。花生宝宝被咽下去后，我依然感到满口生香、美味难挡。不过，我要提醒大家：变质的花生可不能吃哟！
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700字 六年级 状物而且为了生育和传种，它只有把子房伸入地下土壤去结果。这些因素已成为荚果生长发育不可缺少的条件。花生结果时喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境。地上开花地下结果是花生所固有的一种遗传特性，也是它对特殊环境长期适应的结果。花生的好处非常多，但它也有坏处：你们知道吗？如果把它放在阴暗潮湿的地方，它身上就会长出一种霉菌，会致癌，大家可要当心了。花生的好处很多，我们要多吃。