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550字 六年级 写人在生活中，有很多陌生人都会给我们留下深刻的印象，不管以后是否相识相知，还是彼此只有一面之缘，这种印象永远都深藏在我们心中。他，每天围在炉灶边，唱着歌，哼着曲儿；他，每天笑口常开，从未有过悲伤；你可别以为他只是一个年幼无知的小孩子，他就是在我们学校工作的大师傅。记得第一次看见他，是他热心的为我们盛菜，
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800字 高二 写人我们家对门儿有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学放学总要经过这个修车铺，但是我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。一个冬天的傍晚，寒风呼啸，(故事发生的背景，为下文打伏笔。)我做完了作业正在看电视，只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破的衣服的人，戴着一顶
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900字 六年级 写人小时候，印象。每当有人说起童年的记忆时，总会是脱口而出“小时候哦，我……”它们这两个字仿佛就像是一对双胞胎，深深的扎根在我的记忆深处，想要摆脱，却是终究紧密相联，与另外一件事紧紧缠绕，仿佛再也分不开……小时候，我是班级中的头号“恐怖分子”真的是什么事都干得出也成了老师们的“钉子”，捧在手心里却恨不得
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1000字 五年级 写人印象赵云陈法政五（6）班在罗贯中的笔下，诞生了许多的三国人物，有人只记得“心宅仁厚”的刘备；贤相诸葛亮；“霸气十足”的曹操；“义薄云天”的关羽，然而你们可曾记得那位“勇贯三军，气贯长虹”的常山赵云——赵子龙！血染征袍透甲红，当阳谁与争锋！古来冲锋扶危主，只有常山赵子龙！他，姓赵，名子龙。他，身长八尺
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450字 六年级 写人“牛哥”印象 南京财经大学附属小学六（2）班 许家境 “牛哥”其实姓陈，叫陈一鸣，寓意“不名则已，一鸣惊人”，他是我姨妈的孩子。“十一黄金周”期间，他们一家3口从苏州来南京探视外婆，我们得以相见。表哥今年15岁，读初三，长得胖胖的，还戴着一付近视眼镜。尽管我们只相处了不到两天，但表哥的“牛气冲天”却
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1000字 初二 写人家庭篇（一）暑假里，刚考完试，知道了分数的我郁郁寡欢，整天躲在房间里消沉着。父母为了让我振作起来，为我买了去厦门的机票，望着他们满脸的期待，我同意了。下了飞机，驱车来到海边，闷闷不乐的我静坐在海滩一角，轻轻的碾着沙子。风吹过，带来些许海腥味，咸咸的。阳光照耀大海，点点金光在蔚蓝的海面上跳跃，海面轻轻
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700字 初二 写人在我们的生活中，有过许多的点点滴滴，这些点点滴滴只要拼凑起来，你就会发现它其实就是一副时间的拼图...然而，在这些回忆中，我总会不由自主地想到那一幅画面。这幅画面是我一直以来成长的榜样，你可能会问，那它是什么？是一个人，是一件事或者是一句话。不，都不是，其实它就在我们的身边悄悄地开放着，给我们带来生
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700字 五年级 写人在我成长的岁月中，很多人都给我留下来很深的印象，其中有一个人给我的印象是最深刻的”。她就是住在我家隔壁的彭阿姨”不过，现在彭阿姨搬家了。可是，她给我的印象依然是最深刻的，我永远也忘不了！我还记得那是夏天的一个中午，树上的知了一直在叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了！”可是，在这么炎热的天气里，
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650字 初一 写人第一次看到的，是背影，很忙碌。扎在人堆里，没有浓妆也无淡抹，只是转过头来的那种认真的神色让我感觉不一样，哦，这就是我的初中老师以及班主任了。我在远处观望，老师很认真仔细的给家长发表，第一印象-----耐心-------若是我，早就不耐烦的把身旁询问的一堆人赶走了………第一节课，你在黑板上写下了您的名
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1200字 初二 写人端午节晚上，我收看了央视《艺术人生•端午访谈》节目。节目现场前一汪江水清波荡漾，江上几艘龙舟悠闲地漂游着，几株大槐树苍翠婆娑，树上用红线系着香包，听众中有200多位留学生。节目现场是浙江余姚河姆渡遗址。于丹着一袭纯白上装，简洁而精干的发型，面带笑容，显得温婉，落落大方，双目熠熠平视。 于丹教授的演讲