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300字 二年级 叙事当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把
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250字 三年级 叙事放学了，妈妈还没来接我，我和平常一样拿出电话磁卡想给妈妈打电话。我走到学校的公用电话前，看见那里有很多人在排队，我就排在了他们后面。终于轮到我了，我正想把电话卡插进去的时候，发现里面还有一张电话卡，我想肯定是前面那个同学拉下的。我正想去追，回头一看，那个同学早就跑得不见人影了，我只好先给妈妈打电话，
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250字 三年级 叙事生活中有很多很多需要帮助的人，我们要留心观察、乐于奉献爱心。 有一次，我正在车站等车去学校上课时，正好碰见一位老爷爷也要坐车，他走路都颤巍巍的。我就上前说：“爷爷您好。”爷爷说：“你好，小朋友。”过一会儿车来了，我居然和那个爷爷坐的是同一路车！于是，我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐。爷爷说：“
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300字 二年级 叙事我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢
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150字 二年级 叙事二年级上学期的期中考试，让我永远无法忘记。那天，我的橡皮怎么也找不到了，看着卷上的错误，我急得头上直冒汗。我一边找一边不停地嘟囔着：“我的橡皮呢……”坐在我身边的王小雅，看见我六神无主的样子，想都没想，将她心爱的小猫橡皮掰成了两瓣，悄悄地说：“给，赶紧改吧!”我感激得直点头。从那天起，我们不仅成为了
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150字 五年级 叙事花要叶扶，人要人帮。雷锋叔叔就是一个乐于帮助别人的人，雨中抱着迷路的孩子送回家。背着年迈的大娘，洒下晶莹的汗滴。雷锋走到哪里，好事做到哪里，他是我们学习的好榜样。在生活中，有看不见的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要帮助。有班上有的同学做数学题不出，我也去帮助他们。去年五月份，汶川发生地震，学校号召
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200字 一年级 叙事俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。” 还记得以前郑依敏有几题数学应用题不知道怎么做。就被我看见了，我就仔仔细细的一题一题教她。一会儿，她就会了，因为她认认真真的听我讲每一题。教完了她，她充满激情的说：“多谢你了林晓曼，你真不愧是我最好的朋友。” 还有上次放学回家的时候，有一位阿姨是从外地来的，不认识
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350字 二年级 叙事一天，我和妈妈去公园玩。玩了一会儿，我看见了同学小雨。我说：“我们一起玩吧。”她说：“好。”我们玩着玩着天就黑了。妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗？”我说：“好。”我对小雨说：“你也回家吧。”她说：“好吧。”可这时，她发现她妈妈不见了。她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。”我想了想
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300字 二年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准