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200字 高一 演讲稿1.落英[本诗是考试时要求写的一首，算是即兴创作吧，大家看了别见笑啊]残花落败，无人记得，她曾经盛开。满腹忧愁，却尝不尽人间的悲愁。随风飘荡，随波逐流，花谢花飞空悠悠……2.太常引寒秋深院锁相思，寂寞泪湿衣。春尽雁单飞。独留这，离别回味。只闻哀曲，朱颜辞树，无奈空伤神。残月暗销魂。秋来也，如何恋春？
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650字 高一 应用文历史，一面镜子，诗词里蕴含着屈原的水中离骚。感悟诗词，我们才能“腹有诗词气自华”。品味诗词，一睹诗豪风采。在蜀先主庙，你感叹“天地英雄气，千秋尚凛然”，你极言“英雄气”之广袤无垠，你极写“英雄气”之万古长存，然而你吞吐日月，俯仰古今的胸襟却无人知，以天下为已任的你却被贬在外几十年“巴山楚水凄凉地，二
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600字 初三 书信古往今来，不知道有多少文人墨客留下了多少篇佳作。天地虽大，万物虽多，而唯书是知。然则此何得，吾自曰：“勿死读书，读死书。”唯有品读乃获知之良道，故曰，品读乃金也。??题记一、品唐诗吾自认虽唐诗格式过分规范复杂，但丝毫不缺乏感情色彩，又饱含悠扬。浪漫。忧伤。温婉典雅之息。因而十分爱品读唐诗。每当提到“
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800字 初三 书信烦恼是夏日炎热的太阳，抚平心灵，静静的翻开书，进入诗词的世界，为夏日带来一丝凉爽的风，转眼间，烦恼无影。——题记曾经读李煜的《虞美人》，被感动得一塌糊涂。“春花秋月何时了，往事知多少。”一弥漫着忧伤气息的开头让我为之动容，便不可抗拒地爱上了他，一个带着传奇色彩的词人。他总爱用词去抒发内心之感。词中夹
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1200字以上 六年级 书信《题施武子所藏杨补之梅》：补之写生梅，至简亦半树。此幅独不然，岂画横斜句！《题剡溪莹上人梅花小轴》：孤舟清晓下溪滩，为访梅花不怕寒。忽有一枝横竹外，醉中推起短蓬看。【张守毗陵集】《席大光邀同赋墨梅花颜博士画》六首：镂冰斫雪赋精神，不受丹青一点尘。施粉故应嫌太白，漫凭水墨见天真。骚人洗砚试松烟，造化炉
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300字 高一 演讲稿1.清平乐秋霜凝重，烛影正摇红。惆怅满怀泪欲流，妆后独倚朱楼。 天涯路远难留，长亭别、是离愁。执手相视泪眸，销魂何去何从？2.点绛唇寂寞无语，登楼望断天涯路。何处归宿？不知春去处。正是荒芜，冷苑伴疏竹。唤风住，分付（即吩咐）东风，勿把春辜负。3.踏莎行路远山高，烛照香闺。明知此处无柳垂。昏昏暮霭映青
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700字 初三 书信我生多情，望穿了斯人的过往，愈行愈远。我注定成为了一名行吟诗人，倚三千丈白发，耗自己的一生，为那诗、那词轻声吟唱。智者乐水，仁者乐山静静的陶醉于那唐诗，宋词之间——真的好美好美。任己长乐谪仙击水三千里，你——李白，绣口一吐便是半个盛唐，酒入柔肠，七分凝成了诗意，余下三分啸为了剑气。“仰天长啸出门去，
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650字 初二 演讲稿中国华夏五千年的历史，孕育了一项伟大的文明——诗词。 诗词，尤其是唐宋诗词，是用汉字码成的文本中审美价值最高的一类作品。它简洁、优美，把汉语汉字所蕴含的审美潜能充分地发挥出来了。诗词，是寄托个人感情的领域；诗歌 ，能帮你找回心灵深处的宁静；诗词，能导向人生大境界的感悟与情怀，找回生命的诗意。 只
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550字 初一 应用文熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。唐初，社会安宁，经济繁华，而隋朝的科举制度被唐完善，唐朝更是人才辈出的朝代。诗词是当时的一种潮流。李白称为“诗仙”他的诗浪漫飘逸，一代人们口中的佳句。去年九月份，我要背初一的唐诗，因为初一学的多都是唐诗。被称为“诗仙”的李白，他端着斗酒向我走来，嘴里却吟诵“床前明月光
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150字 高一 演讲稿梦中和你们相遇,梦中和你们分离.今生苦难已受尽,人生在世几多情.梦醒十分枕边泪,道是无情却有情.无奈幻梦已破碎,再寻已是人归去.孤独一生需人陪,无奈无人解心疑.心中疑惑数千缕,何人带我出谜云.梦醒即刻去寻梦,无奈物是人已非.残梦依旧是原梦,只恐人心已变更.友情爱情早已灭,惟恐亲情也弃之.梦醒带走心中