-
250字 四年级 叙事我正在看猫和老鼠的动画片，看着看着就睡着了，在梦中，现在是猫的时代，身为猫国公主的我生活得无比幸福，每天的生活都过的多姿多彩—这天，我过生日，父王和母后为我举了一场生日宴会，真是热闹非凡，还为我邀请了我以前的同学呢！正当要开始享用鱼肉大餐时，一只老鼠突然蹿了出来，我以前的同学多多一下子离开了座位追了
-
150字 三年级 写景我们孙老师新发明了一个游戏叫《猫捉老鼠》，我告诉你们游戏规则吧！规则是这样的：这个游戏需要8个人参加，1人当猫，1人当老鼠，其余的6个人当屏障，游戏开始了，张霁当猫，张新宇当老鼠，屏障飞快地旋转着，猫似乎很有信心，抓住时机，等时机到了，张霁弯着腰冲了进去，老鼠左躲右闪，可怎么也来不及了，被猫一手抓住
-
450字 六年级 叙事“猫捉老鼠”这是只在电视上放过，可在我们班却每天都在上映着“猫捉老鼠”的大戏。呵呵，不用猜也知道，“猫”是女生，“鼠”么，就是男生了。“哈哈哈哈……”霎时间，咱班笑声直冲云霄。（不好意思，夸张了，不过笑声确实蛮大的。）呵！不用猜也知道，咱班又在上演“猫捉老鼠”的电影了。我放眼望去，只见程洁正追着濮阳
-
150字 一年级 状物星期六上午，小万来我家玩，我跟他玩猫捉老鼠的游戏。小万做猫，我做老鼠。比赛开始了，我先跑。不一会，我就跑到前面了。我回头一觉得很好笑，小万虎头虎脑的，长得胖乎乎的，跑起来慢腾腾的，离我还有好远呢！我停了一会，他终于和我跑到一条线上了。他累得满头大汗，口里直喘气，他终于投降了，我赢了。猫捉老鼠真好玩，
-
400字 六年级 记叙文今天，老师带着我们在操场上玩了个游戏，名叫“猫”捉“老鼠”。首先老师介绍了游戏规则：“先选三只‘猫’和三只‘老鼠’。其余同学手拉手围成一个圆圈，当作‘老鼠洞’。‘老鼠’可以自由出入，而‘猫’只能在‘洞’外等。”听了游戏规则，我们组选姚宝琪、姜硕和我当 “老鼠”，李欣妍、赵玉君、单超当‘猫’。游戏开始
-
400字 三年级 记叙文今天，我和陈乐洋、潘俊希、岑希、肖权几位同学玩起了“猫捉老鼠”的游戏。游戏的规则是：用石头、剪刀、布猜拳的方式决定谁当“猫”，谁当“老鼠”，同时选好两个地方，分别作为老鼠洞和仓库，因为仓库里有“粮食”，所以“猫”要保护好“仓库”里的粮食并捉到“老鼠”，“老鼠”要把“仓库”里的粮食偷光。当“老鼠”跑到
-
600字 六年级 日记2011年04月12日星期二天气：晴“哈，猫逮住老鼠了！”“老鼠被关起来了！”操场上一浪高过一浪的笑声，不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。“铃铃铃”，清脆的铃声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，奔向操场。“立正！稍息！”“同学们，今天做游戏——猫捉老鼠,好不好”“哦，做游戏喽！”同学们接了老师
-
400字 高二 记叙文一个小插曲，让我们上节课的疲惫消失的无影无踪。原来这是一个叫做“猫捉老鼠”的游戏呀！“我们先做一个小游戏。”刚听游戏这个词，我们兴奋无比。可当作文教师在黑板上写下“猫捉老鼠”时，我心想：不会吧！这个游戏难道是续写《猫捉老鼠》？我疑心老师在骗我们。可是跟我想象的一点也不一样，老师让我们准备场地。“老师
-
450字 三年级 记叙文“猫”捉“老鼠”下午最后一节课是课外活动。老师把我们二十八名同学带到操场，告诉我们玩“猫捉老鼠”的游戏，我们高兴地欢呼起来。我们排成一个圆圈儿，两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈。比赛规则是：一个人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内捉住“老鼠”为赢，否则为输，输了就要答题。游戏正式开始。第一轮是活
-
350字 六年级 记叙文看了题目，你一定会有许多问题：猫怎么捉老鼠？这里说的“猫”和“老鼠”可不是真的，而是用它们来形容两个人：我和爸爸。因为爸爸管我管得很严，所以我就叫他“猫”爸爸。想知道“猫”怎么捉“老鼠”的吗？别急，听我细细道来。爸爸为了想让我的学习成绩提高，规定我上学期间，不准看电视，只许周末看。这对我这个“小电视