猫捉老鼠
150字
三年级
写景
我们孙老师新发明了一个游戏叫《猫捉老鼠》,我告诉你们游戏规则吧!规则是这样的:这个游戏需要8个人参加,1人当猫,1人当老鼠,其余的6个人当屏障,游戏开始了,张霁当猫,张新宇当老鼠,屏障飞快地旋转着,猫似乎很有信心,抓住时机,等时机到了,张霁弯着腰冲了进去,老鼠左躲右闪,可怎么也来不及了,被猫一手抓住,白白的成了猫的美食!多么有趣的游戏呀!
少女情
200字
初一
抒情散文
轻轻地打开一扇窗,但却无人能解我的心声;
静静的推开一扇门,但却永远都走不到天堂。
少女的爱很单纯,却又在地狱中滋长
少女的心很善良,却有永远都看不到曙光
少女有自己的大脑
少女有自己的思想
月光下的幻想
夜来香也绽放
她的小秘密,少女的小秘密;
谁知道?
月亮说:我知道
星星说:我知道
是的,你们知道
但是谁又知道少女在哭泣
泪水在流淌
也许你们不知道
我便是那位少女的化身……
吉林长春农安县合隆中学初一:于爱媛
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猫捉老鼠一天晚上,饥饿的小猫咪咪幸运地发现了一个老鼠洞,它想:我可以饱餐一顿啦!于是,咪咪守在洞旁,静静地等待着老鼠的出现。过了一会儿,洞里传出了动静,咪咪急忙悄悄地退进墙角。忽然,一只又肥又大的老鼠从洞里伸出脑袋,东张西望了一阵,见没有任何危险,就大摇大摆地走出洞,向粮仓走去。说时迟,那时快,咪咪“噌”的一声蹿出去,把老鼠死死地按在地上,老鼠连连求饶,可咪咪不听,把老鼠抓起来一口吞下去,美美地饱餐了一顿。200字 一年级 抒情散文
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猫捉老鼠今天,我和小伙伴们一起玩“猫捉老鼠。”达达和王明先捉,我们找到一个地方安家,游戏开始了,我们先商量好,小胖和小毛一起去,把“猫”带到另一个地方,我和其他小伙伴一起去“偷粮食。”可是,计划失败了,因为小胖太胖了,跑不快,被“猫”捉住了,变成了俘虏了!可正好,“猫们”少一个“管家”他力气又大又跑不快,正好可以当“管家”。这下,我们这儿“风云突变”,又连失三只“老鼠”于是,我和另外两个小伙伴商量,说一起去捉几只“俘虏”来助威。于是,我们开始行动了,我先把“猫”带到“捉猫处”,“开始行动,”我叫了一声。几个小伙伴一窝蜂似的跑出来,把三只“猫”变成了“俘虏”我们又让几个小伙伴去把“猫”带到另一个地方去,我和另外的小伙伴一起跑入“猫的家”,把粮食抢个精光。“我们胜利了”,我们一片欢腾。250字 三年级 叙事
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猫捉老鼠一只老猫在墙角边发呆,突然,它看见不远处有一只老鼠,它急忙溜过去,迅速叼起了老鼠,只听见老鼠“叽叽”的惨叫声。然后,猫又绕过椅子下面的铁柱,把老鼠甩到远处,接着又跑过去含着老鼠跳上了凳子,急急忙忙又从凳子上跳下来。它把老鼠叼在凳后的小角落里,津津有味地吃起来。它撕咬老鼠时,头时高时低,时偏时正,还不时地探望四周的动静呢。很快就吃得只剩下了尾巴了,它这时很是放心的样子,开开心心地摇摇尾巴,耳朵竖得更直了,等吃完后,它就大摇大摆地走了。200字 四年级 应用文
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猫捉老鼠看了题目,你一定会有许多问题:猫怎么捉老鼠?这里说的“猫”和“老鼠”可不是真的,而是用它们来形容两个人:我和爸爸。因为爸爸管我管得很严,所以我就叫他“猫”爸爸。想知道“猫”怎么捉“老鼠”的吗?别急,听我细细道来。爸爸为了想让我的学习成绩提高,规定我上学期间,不准看电视,只许周末看。这对我这个“小电视迷”可是个沉重的打击,但是道高一尺,魔高一丈,我自有妙计。爸爸每天回来的都会比我晚,而且它是开车回家的。爸爸用汽车遥控器锁车门的“嘀嘀”声,自然就成了我的警报器,它告诉我:“猫回来了,小老鼠呀,该回洞啦!”这时,我就赶紧把电视机关上,然后一溜烟地跑回房间,装模作样地做起作业来。爸爸进门后,见我在书桌前“奋笔疾书”,便问:“今天怎么这么认真呀?”边说着边伸手摸电视机的后盖……唉,这下全完了。有一次,爸爸不是用遥控器而是用钥匙锁的车,然后轻手轻脚地上了楼。我在屋里正看电视看得津津有味,一点儿也没察觉。爸爸迅速打开房门,哎呀,我这只小老鼠又被“猫”爸爸逮个正着。你说我的“猫”爸爸历不厉害?350字 六年级 记叙文
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猫捉老鼠“猫”捉“老鼠”下午最后一节课是课外活动。老师把我们二十八名同学带到操场,告诉我们玩“猫捉老鼠”的游戏,我们高兴地欢呼起来。我们排成一个圆圈儿,两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈。比赛规则是:一个人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内捉住“老鼠”为赢,否则为输,输了就要答题。游戏正式开始。第一轮是活泼的李长乐当“老鼠”,我当“猫”,只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像是在摸索什么似的。机灵的李长乐探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠。而我在后面一路小跑,紧追不舍。我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,想要捉住你,眼就不见。”“老鼠”钻进钻出,“猫”紧随其后,越追越紧张,我们手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮。追呀,追呀,“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,我赢了!圆圈中,事先准备好了一叠题,我拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是:朗读《亡羊补牢》。平常李长乐不善朗读,我真替他捏把汗。可真没想到,他今天读得非常流利而且富有情感。尤其是他 “我也要去补牢了” 那句和扮的那个鬼脸,逗得大家哈哈大笑。游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌……”仍回荡在我的脑海中。指导老师:姜美450字 三年级 记叙文
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“猫”捉“老鼠”今天,我和陈乐洋、潘俊希、岑希、肖权几位同学玩起了“猫捉老鼠”的游戏。游戏的规则是:用石头、剪刀、布猜拳的方式决定谁当“猫”,谁当“老鼠”,同时选好两个地方,分别作为老鼠洞和仓库,因为仓库里有“粮食”,所以“猫”要保护好“仓库”里的粮食并捉到“老鼠”,“老鼠”要把“仓库”里的粮食偷光。当“老鼠”跑到“老鼠洞”里时“猫”不准捉“老鼠”;当“老鼠”说“猫”时,“老鼠”只能站在原地不动,同时“猫”也不准抓“老鼠”;当“老鼠”喊“老鼠”时,“老鼠”就又可以跑了,这时,“猫”又可以捉“老鼠”了。游戏开始了,岑希当“猫”,其余人当“老鼠”。我们一窝蜂地跑进“老鼠洞”里,岑希一下子拿我们无可奈何,只好守在“老鼠洞”外面,不给外面偷粮,我们在“老鼠洞”里决定用调虎离山之计,让肖权代表“老鼠”趁岑希这只“猫”不注意的时候,偷偷地跑出去,“猫”见了立刻拔腿去追,与此同时,我们赶紧跑到“仓库”那里去“偷粮”,等“猫”回过神来,我们这些“老鼠”都已经把粮食偷回“老鼠洞”了。“猫”却被气得直跺脚,在“声东击西”的方法下,岑希这只“猫”;连一只“老鼠”也没捉到,真沮丧,“老鼠”们都得意忘形地笑了。这是一个比速度、比智慧、讲团结的游戏,我们乐在其中,回味无穷。指导老师 胡燕萍400字 三年级 记叙文
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《猫捉老鼠》续编自从《猫捉老鼠》故事上演后,猫感到自己很愚蠢,连一只小老鼠也无能为力,于是发奋学习跑步、方法和技巧,使得它的腿更强壮无比,灵活也大大超过以前,知识就更不用说了。而老鼠呢?自以为是,认为自己天下无敌,天天吃喝玩乐。因此退步了不少。有一次,猫为了捉到聪明的老鼠,在客厅、厕所、厨房的地上打了肥皂,在自己的脚上装了一层橡皮胶。老鼠虽然退步了不少,但脑子还是很灵光。一天夜里,它偷鸡摸狗地来到厨房,脚轻轻地踏上地板,“扑通”一声,摔倒在地上。猫醒了,带着狰狞的微笑向老鼠扑去。老鼠机灵一动,它在地上打了肥皂,可没在冰箱上打呀,于是掉头爬到冰箱上。猫早有准备,拿起网,向老鼠撒过去了,老鼠无处可逃,无奈之下,只好躲进冰箱,猫兴奋不已,把冰箱锁了,把地擦好,兴高采烈地睡觉去了。第二天一早,猫打开冰箱一看,老鼠已经成了冰。从此,猫捉老鼠的故事告一段落。300字 三年级 诗歌
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捉老鼠今天,是星期六,我在外婆家做作业,做完作业,觉得无事可做,便观察起外婆家的小猫来。平时,我不太喜欢它,可今天发生的事,让我对它刮目相看。小猫安详地趴在地上睡懒觉。不知从哪冒出一只可恶的老鼠,它轻轻的走进了外婆的厨房,偷吃了很多很多的白米饭,弄得盆碗叮叮咚咚的响。美梦被响声打断,小猫轻脚轻手地走进厨房,躲在黑暗的角落等待着。老鼠吃饱了,从碗柜里跳下来,没走几步,小猫就猛扑过去,把它踩在了脚下。我在一旁定睛观察:小猫先用爪子将老鼠轻轻的拍来拍去,老鼠吓得惊慌失措,到处乱窜。不一会儿,小猫玩够了,就叼着老鼠躲在墙角里独自津津有味的吃起来。外婆家的猫,不仅长得漂亮,还有一手高超的看家本领呢!250字 三年级
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捉老鼠秋高气爽,田野里的稻谷都收割完了,农民伯伯把稻草垒成一座座小山似的稻草堆,这些稻草堆就成了老鼠活动的“黄金地点”,趁这个时机钻进去做窝繁殖后代。一天,我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿……来到稻草堆旁边,就迫不及待地忙开了,有的找老鼠洞;有的翻稻草找老鼠窝;有的按老鼠夹。突然,不知道谁欢叫起来:“老鼠!一只大老鼠!快!”顿时,稻田里沸腾起来了,一大伙人追一个老鼠,一个个手忙脚乱的,嘴里还不忘大声吆喝着。可那家伙逃窜的速度太快了,三转两转就溜得无影无踪,明知它就躲在哪个稻草堆里,可就是找不到。瞎追了半天,我们个个汗流满面地坐在田埂上直喘气。我不服气地说:“别歇气,今天非抓到一只老鼠不可!”于是,大家又行动起来。这一次在“开战”前我们做好了充分准备。先找到老鼠洞,再分好工,我拿着夹子在洞口守侯;王明、王赣华用竹竿去捅稻草堆;另外几个小心翼翼地在周围观察动静。忽然,“吱”的一声,一只又大又肥的老鼠窜了出来,我赶紧掐紧夹子,哈哈!刚好不偏不倚就夹在它的脖子上,只见它四只脚乱踢乱蹬,“吱—吱”地叫个不停,彷佛在向我们求饶呢。我们把它弄进老鼠笼里,它又开始威风了,一双绿豆似的眼睛一眨一眨的,瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴,显得十分狡猾,看那神气,不像“俘虏”,倒像是个凯旋的将军……虽然折腾了一个上午,满身泥巴,但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。当太阳公公跑到头顶上的时候,我们提着老鼠笼神气活现地回家了。600字 三年级 叙事
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捉老鼠生活中,有很多事要用智慧解决。一天,我和爸爸睡得正香的时候,妈妈突然大叫:“有老鼠啊!”酣睡中的我和爸爸被妈妈的喊声惊醒,我俩连忙跑到厨房,看了又看都没有看到老鼠,妈妈指了又指,终于找到了老鼠的藏身之地。我们父子俩拿起棍棒向老鼠砸去,可是老鼠身手敏捷,一会儿跳到灶台上,一会儿跳到洗碗池里,把我和爸爸转得眼花缭乱,不一会儿,老鼠就消失得无影无踪了。第二天,我起了床,发现老鼠没有再来吃东西了,我高兴得手舞足蹈,可是还不到十秒钟,就发现了那团黑乎乎的身体。我连忙叫爸爸来帮忙,我们拿起棍棒向他砸去,还是跟上回的结果一样,我急得像热锅上的蚂蚁,不断地抓着头发无可奈何。突然我恍然大悟,把自己的办法告诉爸爸,爸爸也同意了我的意见,我拿起了两块饼干放在老鼠出没的地方,然后准备好捕鼠笼,我们躲起来小心翼翼地观察它,它观察四周,安静地走到饼干前,津津有味地吃起来,完全没有注意到我们,我蹑手蹑脚地拿着捕鼠笼走到它面前,我趁它不注意,就迅速地把捕鼠笼盖在它的上方,然后飞快地翻过来盖上盖子。终于,狡猾可恶的老鼠逮住了,爸爸妈妈还夸我是捉老鼠能手呢!450字 三年级
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猫和老鼠然而,菲菲却垂头丧气地走回了家,看着别人喝着鲜美可口地老鼠汤,馋得直流口水、馋涎欲滴但心里总不是个滋味儿,它气呼呼地说:“君子报仇,十年不晚,总有一天要将你这个死老鼠五马分尸,以解心头之恨。”从此菲菲每天都拜访一位捉鼠高手学绝招,五年过去了,也再也不是以前那只笨手笨脚的菲菲了,反而成了强壮有力的高手。一天骄傲的小老鼠戴上一幅太阳眼睛,边吹着口哨边神里神气地走着,在一旁的菲菲看见了,心想::“我修练了五年的绝招终于可以上演了,总算可以报仇了。”它早已按捺不住胸中的怒火,一下子跑到老鼠前面,老鼠吓得魂飞魄散,连汗毛也竖了起来,惊惶失措的它拔腿就逃,那菲菲目不转睛地盯着“目标”穷追猛打,皇天不负有心人,菲菲一下子就把那个不知天高地厚的“家伙”逮了个正着,这位“可敬的英雄”还没来得及说话,早就成了菲菲的美餐了。这个故事告诉了我们一个道理,有志者事竟成。350字 六年级 写景
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读《猫和老鼠》有感读《猫和老鼠》有感最近,我看了一个故事—猫和老鼠。这个故事讲述了有一只十分厉害的猫,它英勇善战,是老鼠的克星。老鼠见了这只猫,就像看见了地狱里的勾魂鬼,吓得魂飞魄散,令老鼠闻风丧胆。这只猫发誓要消灭世界上所有的老鼠。与它相比,捕鼠器、灭鼠药等都不值一提。当它看到老鼠吓得躲在洞里不敢出来觅食时,它就把自己倒吊在房梁上装死,这狡猾的家伙还抓着绳索呢!看着这可怜相,老鼠还以为它是偷吃了主人的烤肉或是奶酪,再不就是抓伤了人或是闯了祸,遭到吊起来的惩罚。于是所有的老鼠都从洞里出来,准备为它的死亡而庆贺。就在这时,装死的猫复活了,它脚一落地便按住了一只动作迟缓的老鼠。“我计谋可多了,这只是一个传家宝。你们藏得再深最终都只能成为我的腹中之物。”看似温文的猫老兄又一次让老鼠上了当。通过这个故事,我想,首先,我们要有居安思危的观念;其次,办事要谨慎,凡事不确定的时候就要问个为什么,要弄明白以后再做决定,否则将会大意失荆州。350字 三年级 写景
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杀老鼠我5岁时,妈妈出远门了,叫我要看好家,我就在家里看电视。我觉得只看电视很无聊,于是,我拿了一个面包,一撕开食品袋,阵阵香味扑鼻而来,会使你醉倒,咬一口,哇!真香啊!还有奶油呢,这时,搞笑剧场开始了:我坐在沙发上边吃面包边看电视,电视上的“百变小樱魔术卡”开始了,我最爱看这个了,我的手不停地摇,把面包摇的满地都是。这下可糟了,香味把我家老鼠洞里的“贪吃鬼”给引出来了,看见“贪吃鬼”来偷吃面包,气得我头上都快竖起了火苗了,我赶紧去拿杀虫剂,嘴里还念着:“名牌杀虫剂,我来也……”,我拿来了杀虫剂,看见面包和“贪吃鬼”不见了,我断定是“贪吃鬼”把面包搬进了老鼠洞,我走向老鼠洞,蹲了下来,说:“你这个坏东西竟敢拿走我的面包,我要你全家死光光!”我用大拇指按住开关,还念着我的口号:“我喷,我喷,我喷、喷、喷!”我低下头看了一下老鼠洞,顿时觉得很平静,老鼠也倒在了地上,我高兴极了,因为我这个“老鼠清理专家”成功了!可我又低头一看,啊!我的面包也不堪入目了,呜~呜~赔我的面包,我的声音大得惊人,邻居们都推开窗户在说:“咦,这是什么声音?”我听见了问声,立刻闭紧嘴巴,又改拿了个面包……我现在一想起这件事,就是哭笑不得。指导教师:洪梅450字 三年级 写景
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