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1200字 五年级这些留住的东西，恍如是在讣告一个真理——无论它是否值得你留住，它都将成为你人生的一部分，而人生能留住的东西有限，它的价值也就成为了丈量人生价值的标尺。留住的东西越珍贵，人生的价值越大，但是那些东西的珍贵与否，也许只能在长日无多时，才慢慢明了。留住诗意的生活，留住坚韧的人情，似乎都难以留住一个无悔的人生。细沙、花香皆无可留，唯有人生细水长“留”……
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1200字 高三 叙事也许我紧紧地握着童心，就像夸父追日那么执着，我就会留住它。留住童心，我就又能打造出一个童年，我就会变得乐观，把游泳池当作天然池；把几何题当作动画片；把补课当作结识更多的老师和伙伴，我就会拥有更多的乐趣，就能寻找更多的欢乐，童心就会陪我一起长大。星光照着少年的心，每一个少年都是值得敬佩的，他们踌躇在留住童心中，他们努力着。在繁忙的学业，巨大的压力中，我们怀着对童年的不舍，奋斗中，天边显露出一道道鱼肚白，枝头闪耀着一点点星光······少年是人生中最踌躇的阶段，你说谁舍得失去童年呢？谁又赶得及在失去的阴影，亲人的催促中匆匆锁住童心呢？有一天，当我变成一位老顽童时，我握着那枝彩笔，画出一道圈，像孙悟空画的圈一样，只是每个人都能进来，我会告诉他们如何留住童心····
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1200字 初一 散文所以,我要留住失败,不断尝试失败,才能真正的比旁人更快的走向成功!殊不知,在成功的彼岸,则是一次次地在尝试失败.他们会从训练时的失败中吸取教训,最后通向成功的彼岸.若孩子一次次在搀扶中好不容易艰难地爬了起来,却又不甚失足,那时,只有在失败中成长的人才会愈战愈勇.21世纪的钟声早已敲响,随着教育的改革、医学的进步、文化的交流,、环保意识的提高和教育意识的改变,我想留下的东西将越来越多.
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1200字 六年级 叙事””谁知她无趣的说：“儿时得我们都太傻了，没有脑筋，现在我们都长大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那无知、可笑的童年中了，现在我们各走各的路，我们只会成为战场的敌人！我哭了，哭得很伤心，我童年的纯真真的不存在了吗？一个人的纯真真的可以被时间消磨掉吗？不，我不相信，我不想，永远都不想失去那份纯真，我一定要用我的心去扞卫那份纯真，我一定会留住这份纯真，我相信，一个人的纯真是任何东西都磨灭不掉的，留住那份纯真吧！六年级:蔸蔸_有餹