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1200字以上 五年级 记叙文其实，生活中，还有许多这样的例子：科学家研究鸟类，发明了飞机；研究蚂蚁，发明了集成电路；研究青蛙的后腿，发明了电池……大自然的启示无处不在，只要我们做个有心人，还要有一个有准备的人，就会从中受到启迪。被小草划伤的不止鲁班一人，看见苹果从树上落下来的也不止牛顿一人，而单单他们受到了启示。这说明，我们平时就要善于开动脑筋，注重知识的积累。大自然给了我们这么多的启示，难道不是我们的好老师吗？
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1200字以上 五年级 叙事这就是我的启示。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧！五年级:464480125
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1200字以上 四年级读《钓鱼的启示》有感说到乱扔垃圾，估计所有人都干过这样的事，当看到垃圾时，有多少人愿意弯弯腰，捡起垃圾放进它真正的“家，”对于这些事，有人或许会不屑一顾地说：“一个垃圾而已，何必那么认真，把它扔进垃圾桶这种小事我才不会做呢！”但有多少人知道，这些所谓的“小事，”正是反应我们道德素质的体现，正像《钓鱼的启示》说得那样把钓到的鲈鱼放回湖中，这种根本可以不做的事情，他却做了，这件事就会让他受益匪浅，因为他之后懂得遵守道德，反过来问自已，我们能做到吗？
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1200字以上 初二 散文要拼搏，要用与命运顽强抗争来珍惜每个日子，从不放弃。残疾人都深知，有幸来到入世间，不容易。我们健康人从中也得到了深刻的启示，向残疾人学习那种坚定执着的精神，遏制住欲望的泛滥，吝惜时间和精力的随意支出，集中更多的时间和精力，努力把一件事做好。勤奋刻苦，与命运顽强抗争，这不仅是一种方法和一种精神，更是一种健康人成功成才的正确选择。
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1200字以上 初一 说明文要拼搏，要用与命运顽强抗争来珍惜每个日子，从不放弃。我们健康人从中也得到了深刻的启示，向残疾人学习那种坚定执着的精神，遏制住欲望的泛滥，吝惜时间和精力的随意支出，集中更多的时间和精力，努力把一件事做好。勤奋刻苦，与命运顽强抗争，这不仅是一种方法和一种精神，更是一种健康人成功成才的正确选择。指导老师：世纪梦
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1200字以上 六年级如果没有那天晚上的训练之后，我是不会明白了运动员的苦，真是不容易啊！“台上一分钟，台下十年功”真不是随口说说的。再看到运动员利用放学时间，牺牲节假日休息时间，绕着教学楼，挺胸抬头，迈开大步，铿锵有力的前行时，我不再逃避，不去躲闪。做任何事情，如果你没有亲自去经历，亲身去体验，真真正正的感受，请不要妄下评论，因为你没有评判的资格。我尊重他们，是因为他们比我更能坚持；我尊重他们，是因为他们比我更辛苦，所以，一点点的苦算得了什么，短暂的伤痛又算得了什么？没有比脚更长的路，没有比心更大的舞台！因为一次莫名其妙被留校，却让我得到了比课本上学到了更多的启示。
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1200字以上 初一 议论文如同在风流云散后看见万里无云的蓝天，这欢乐与这忧愁必将喷涌而出，人类精神的潜流必将绵延千里。行以当行乃天地真正之风流，为所欲为乃人间大气之文章。欢乐与忧愁地活着，是生命体验的又一个本源，是自然对我最精警的启示。活着，就不必拒绝欢乐与忧愁，自然在对我低语。我又多么希望，这片大地上不只我一个人在细细品味这作为人的幸福。
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1200字以上 四年级突然，小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴，我想：难道小蚂蚁要放弃吗？正在这时，只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队，这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时，我想：这些小蚂蚁竟然如此团结，我们也要向小蚂蚁学习，要互相帮助，团结协作。观察大自然中的一些动植物总能得到启示，我们要细心观察大自然，向大自然学习。
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1200字以上 五年级 叙事不止这一端：我们所打算、计较、争夺的洋钱，在他们看来个个是白银的浮雕的胸章；仆仆奔走的行人，扰扰攘攘的社会，在他们看来都是无目的地在游戏，在演剧；一切建设，一切现象，在他们看来都是大自然的点缀，装饰。唉！我今晚受了这孩子的启示：他能撤去世间事物的因果关系的网，看见事物的本身的 真相。我在世智尘劳的实生活中，也应该懂得这撤网的方法，暂时看看事物本身的真相。唉，我要向他学习！1926年
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1200字以上 二年级我走在回家的路上，我忽然停住了脚步。因为我看见了有一对情侣手上拿着吃剩下的香蕉皮，我以为她们要扔到垃圾桶，可是她却随手一扔。我想前去捡的时候，可没有想到几个淘气的孩子正想这飞奔而来，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，还好只是擦了一下，不是很严重。后面有一个大姐姐上前问道：“是谁这么没有公德心乱扔香蕉。”我说：“是那对情侣扔的。”大姐姐就叫住了那对情侣，她们也深深知道自己错了，还捡回了香蕉皮。我的启示，不要乱扔垃圾，保护环境是需要每一个人的。