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450字 三年级 写景芬芬以前不仅不认真，而且有些赖皮，人见人不爱，而现在，呵呵不用说也知道，认真了，不赖皮了，成了老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。茜茜以前很骄傲，不快乐，而现在变得不谦虚了，整天开开心心，大家都愿意和她成为好朋友了。甜甜原来不爱运动，不细心，可现在爱运动、细心了，成了人见人爱的小女生。就在最后一个学生变优秀后，好学生食品店永远消失了。
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450字 初一 记叙文唉，瞧，好学生……有时候，我真想当个“坏学生”，因为“坏学生”不用帮老师批改作业，也不用被强迫参加什么比赛，还可以无拘无束地玩。没有人知道好学生有多少烦恼，他们以为好学生总被表扬，一定是无忧无虑、快乐无比的。可谁知道好学生的内心在大叫：“我不要当好学生！我要自由！” 如果可以，我真想当个“坏学生”……
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450字 五年级 说明文”妈妈把考卷揉成一团，扔在地上，拿着衣架朝我奔来，往我屁股上一打，吓得我不敢说出半个字。好学生的烦恼可不止这一个，作业糊涂被批；上课不认真被批；偶尔考不好还要被骂个狗血淋头。当好学生真难！连一点自由也没有。我真想变成一只小鸟，不像现在这样被束缚着，而是在天空中自由自在地飞翔。我不想当好学生，而是要当一个快乐的我！
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450字 初三 书信就算差学生做了一件好事，也会被认为另有企图，差学生无论做什么事都会认为不是好事，这就是差学生，差学生的印象给人就是这样。差学生与好学生之间我认为都应该平等，好学生所具有的品质，仔细观察一下差学生也具有，差学生不一定差，好学生不一定好，好学生与差学生之间就是这样。老师对每一位学生都应该平等对待，这样才可以赢得学生的敬佩，是学生心目中的好老师，使学生心服口服。
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450字 五年级 散文我很郁闷，省级的又怎么样，我只想静下心来，好好写我的东西。可是老师说这次比赛是省级的，会给学校荣誉。今天老师叫我参加画画比赛，我真的想和老师说；老师我不想参加！当个好学生有点累，我真的不想当好学生了，即使有什么赞扬，我也不要，我只我是个普普通通的学生，不要给我施加压力，老师的压力，同学的压力，妈妈的压力，整个社会竞争激烈的压力。我只想大声说；当个好学生好累！
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450字 六年级 读后感读了《做好学生有点累》这本书，我明白了：其实“好学生”的痛苦，大多数来自他们的虚荣心，。所以，克服自己的虚荣心，做真正的自己，对于“好学生”来说是最重要的。当别人给你带上“好学生”这个称号时，希望不要太在意，因为他们都是虚幻的，要舍得放弃，脱掉虚伪的外衣，做回真实的自己。这样，就根本不用去做“坏孩子”，也能拥有一个真实轻松、和积极进取的自我！六年级:黄晓悦
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450字 四年级 写人每次大扫除，徐明也积极参加劳动。有时候同学们擦不到黑板和门的上面，他都会走过来，热情地帮助同学们擦。每当擦完了之后，同学们都非常感谢他，而他却说：“这是我应该做的，反正我们都是一个班的，一点小事无所谓！反正我个高，举手之劳嘛！”通过这句话，我们可以清楚地知道，徐明是一个多么热爱班集体的好同学呀！徐明，我们班为有你这样一个好学生而感到骄傲！
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450字 四年级 状物每次大扫除，徐明也积极参加劳动。有时候同学们擦不到黑板和门的上面，他都会走过来，热情地帮助同学们擦。每当擦完了之后，同学们都非常感谢他，而他却说：“这是我应该做的，反正我们都是一个班的，一点小事无所谓！反正我个高，举手之劳嘛！”通过这句话，我们可以清楚地知道，徐明是一个多么热爱班集体的好同学呀！徐明，我们班为有你这样一个好学生而感到骄傲！
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450字 六年级 散文”我趴在桌子上委屈地哭了，我哭并不是因为别人骂我，而是因为我最讨厌别人骗我，而我却骗了大家！”我受不了了，大叫：“都说我不知道了！一会儿，老师来收作业了，一个男同学说：“是哪个畜生说星期一交的！”结果有很多同学不做作业，留到回家再做。我就是一个这样的人，我影响着身边的每一个人，督促他们做一个守信用的好学生！
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450字 五年级 叙事4. 在学校，同学之间要互相帮助，走进社会首先思想品德要好，公交车上给老人、儿童让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血等；5. 适当的学一学才艺知识。这些看似微不足道的小事，只要我们做到了，才能被老师认可、被同学认可、被家长认可、被社会认可，成为大家心目中的“好学生”。