好学生的烦恼
450字
五年级
说明文
记不清多少个夜晚没睡个安稳觉；说不清多少个星期天只能在书桌前埋头苦读；更数不清妈妈对我的千百个唠叨与责备
。唉！当个好学生可真难呀！
“李佳峰！这次考试你怎么只考了九十一分！这些题目我已经在考试前讲了多少遍，你怎么还错？作为一个好学生，你应该吗？”家里又传来妈妈的“河东狮吼”。我小声的嘀咕着：“人家吴楚涵也只考了九十分。”“还敢找借口，你怎么不跟郭家怡比比呢？”那根讨厌的中指又朝我的额头截来。妈妈一边指着我的额头，一边拿着考卷不依不饶地说：“你看你，怎么不认真看题目呀？连这么明显的题目你都做错。”“可是我们班很多人多错了。”“你还敢说，你可是好学生呀！还跟那些坏学生比。”天啊！好学生就不能出一点差错吗？偶尔出一点差错就要被打，被批，被数落，当好学生就是一个字——苦
！“我再也不当好学生了！”我脱口而出。妈妈一听更是火冒三丈：“好！你别当好学生了，爱干什么就去干什么！”妈妈把考卷揉成一团，扔在地上，拿着衣架朝我奔来，往我屁股上一打，吓得我不敢说出半个字。
好学生的烦恼可不止这一个，作业糊涂被批；上课不认真被批；偶尔考不好还要被骂个狗血淋头。
当好学生真难！连一点自由也没有。我真想变成一只小鸟，不像现在这样被束缚着，而是在天空中自由自在地飞翔。我不想当好学生，而是要当一个快乐的我！
妈妈我想对你说
500字
四年级
记叙文
妈妈，我知道你平时很爱我，但你总是有些小毛病改不掉，我希望你以后能改掉以下几个毛病：
毛病一：生气。麻烦指数：四颗星。出现地带：我考试不好，学习不努力。事发原因：三年级在我的身上出现了一个反常期，那个时候我很爱玩，不是写完作业就出去玩，就是周末在家里上网。别人在玩的时候我在玩，别人在学的时候我也在玩，那几天我几乎都在玩，没注意到期末考试正在一天天逼近。考试来临了……考试结束了，我才得了结果：回到家妈妈看了我的试卷，大发雷霆，她说了：“赵蓁翔，你怎么才得了你知不知道我和你爸爸工作有多辛苦，不就是为了让你学习好，将来过上好日子，你现在不学习，以后喝西北风呀！”这一串话仿佛如雷贯耳，硬硬的传到我的耳朵里。有人不是说：成绩不能代表一切。妈妈还来这一套！
毛病二：记性不好。麻烦指数：五颗星。出现地带：哪里都有。事发原因：有一次，她答应给我批发冰激凌，谁知一连四五天都没有见到我那心爱的冰激凌。结果：我发怒了，对她说：“你怎么还不给我批发呀！”她找借口：下雨了，不能批发。要不就是：工作太忙。我都听了几百遍了，烦死了。
毛病三：啰嗦。麻烦指数：三颗星。出现地带：惹妈妈生气。事发原因：一天，妈妈正在扫地，他刚扫完，把垃圾弄成一堆，谁知我不小心踩了上去，被妈妈发现个正着。结果：她又说：”赵蓁翔，你怎么这么不珍惜别人的劳动成果，以后还怎么当领导啊 。“说完，我生气的走了。
妈妈，您能改掉这些毛病吗？如果能，来找我说吧。
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好学生的烦恼好学生一般都是老师宠爱的对象。可有谁知道，好学生也是烦恼多多呀。作业多好学生最讨厌的就是复习资料。每天作业才做完，休息的时间也没有，立刻、马上做复习资料去！如果不照做，老妈的“口水炮弹”就会向我袭来，把我轰炸得连渣渣都不剩。娱乐无对于一个热衷于手机电脑的小网虫来说，这足以让我去跳楼自杀。一天，我才拿起手机，正想打个电话，老妈一见，立刻向我冲来，不分青红皂白地指着我可怜的小脑袋就是一顿臭骂：“你看看你，眼镜都要有城墙厚了，还好意思玩手机。你是不是眼睛不想要了？”“我只是打个电话，很快……”“的”字还没出口，“紧箍咒”又在耳边响起：“你还敢回嘴！今天的课外作业翻倍！”啊！谁给我一根面条，我要上吊！压力大考试对于故事中的好学生来说，简直是蜘蛛侠参加残奥会。但是，对于我来说，考试前几天，犹如等待死亡的到了一样。只要考砸一次，辛苦多年赚来的的各种班委头衔，就这样全部丢了！总而言之，好学生的烦恼也不少啊！400字 四年级
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好学生的烦恼虽然我是一位好学生，但是好学生就不能犯错了吗？我又不是神，可是只要我犯一丁点错，老师就唠叨个没完。还不如做坏学生呢？坏学生做错事多了，对老师的批评习惯了。而好学生呢？不习惯，一被受到批评，就想哭了，没办法，只能听从批评。谁让“教不严，师之惰”呢？请老师们对我们宽容一点行吗？100字 二年级 叙事
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好学生的烦恼我今年9岁了，在班里是个小布丁，可是在学习上，用老师的话来说我就是“百里挑一”我是班长、课代表、组长，一共加起来吧，一共4个业务，都压在我身上了，每天我的脚步都是忙匆匆的，一下课不但不能玩，还得天天被老师叫去办公室，有时连上厕所都不能。有一天，数学考试，考完试，改完卷子，老师把重重一堆卷子放在我面前，带着责备的语气对我说：“马溶，你看你，就错了一点，才考了99。”我听了，好生气，好学生就为这一点小错被大家另眼观看。下课了，我又是改作业，又是收作业，忙得不可开交，上课了，还有一大堆作业没改完呢！累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。那些坏同学一定想做好学生吧？一定想受到老师的表扬吧？来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生！四年级:露露公主300字 四年级 叙事
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好学生的烦恼不记得有多少个晚上不能睡个安稳觉了，和小伙伴一起玩了，只能坐在书桌前，写写写，读读读，记记记了……每当别的小朋友做游戏，看电视时，我多么羡慕啊，可是只能匆匆看上几眼窗外黑色的夜，又开始写起练习。当我向妈妈诉说我的渴望时，妈妈总是说：“佳慧啊，多做点儿练习，难道不好吗？”好，当然好，可我现在需要的是快乐的童年，并不是如山一般高的试题。我默默在心里说，只好再次坐在书桌前，一边写，一边希望妈妈能改变态度。终于，有一天，妈妈对我说：“你以后只要一星期一篇作文，十道数学题做完就行。“为什么？”我问。妈妈说：“上次家长会，校长说要对小孩放松要求，所以我以后不会再严格了。”“耶！妈妈，我爱死你了！”我听完，一下抱住妈妈，兴奋的叫起来。现在我又可以玩耍了，妈妈终于改变了！福建省泉州市永春县四年级:梦想就飞翔8300字 四年级 叙事
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好学生的烦恼谁说好学生没有烦恼，谁说好学生就一定是自己愿意的。好学生在大家眼里可能是自己努力一个的目标，但在我看来好学生这个名号是一个负担，只要背上它，就永远也摘不下来了，如果强行拿下，迎来的便是老师与家长的训斥和严厉的批评。好学生只不过是一个称谓，可它带给孩子们的却是一副手铐和脚铐，紧紧地锁住孩子们的自由，让他们无止尽的学习。我觉得我和我们班的同学应该都一样，早已戴上了手铐、脚铐，早已失去了自由，双休日上各种辅导班；写完作业必须看书；需要掌握的知识必须掌握等。而我们最终看的是什么？是我们的考试成绩，在每次考完试后，我几乎就没睡过一的好觉，期盼着成绩能好一点。否则，迎来的是老师的批评，家长的训斥。记得上次，我测验前没有好好复习，所以才考了八十八分，分数下来后，数学老师先找我去谈话，她平时都考九十五以上，而现在只考了八十八分，你太让我失望了。老师这么一说，我低下了头。回到家后，妈妈更加生气地说我，说我考得太差了，说如果以后再考那么差就别进家门了。我想每个好学生，都会有这样的经历吧。想想自己的经历，我真羡慕那些差生，每天可以不做作业，可以看电视，可以玩电脑，甚至没人管，那样多好，可以活得轻松自在。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可好学生呢？进步了，没有表扬。退步了，只有批评。别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦太累，我实在不敢想象以后的学习该会有多苦，多累。谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。600字 六年级 叙事
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说明文
450字
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学生的烦恼暑假里的作业，能把人给压死作业不是一般的多，而是非常的多。现在我只能天天呆在家里写作业，连出去透透风也不行陪妈妈出去买菜也要很快回来，回来之后就要写作业，天天写天天累，晚上连会电视的时间都没有太郁闷了，作业作业是如何的多啊！让人受不了的作业，为了写作业出去玩得几天才能把这样多的作业做完啊！首先一万三千九百字的作文已经让我够头疼的了，加上二十张钢笔字和二十张毛笔字，还有三篇作文和看二十天书、一本作业本，光光是语文作业就这么多，还有英语作业、数学作业这些作业用最快的速度做，也要二十来天，也就是说半个暑假都沉浸在作业当中，这根本受不了作业作业半个暑假都是作业，而且不能出去透气天天闷在家里，这根笼子里的小鸟有什么区别，作业是要做但是总要给我们休息的时间吧，暑假本来就是休息的时间，怎么能让作业霸占暑假里有一点做也是可以的，但是总得让我们休息吧，难道作业比人的休息还重要吗？不，休息永远比作业重要，做作业不就是解决问题。暑假里如果天天都是作业的话，那么跟上学又有什么区别，难道说暑假就是上学那么我们年年都在学习年年都在“学校”里，沉浸在作业当中的感觉很痛苦，让人无法想象如果每一个学生天天都在做作业的话，那么跟学习机器又有什么区别。500字 五年级 叙事
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学生的烦恼学生的烦恼南朝（zhao）“快起床了，上学迟到了！”“知道了!”“妈，我走了。”我背着沉重的书包一步一步的走向学校。“南朝同学，你迟到了5分钟，去外面罚站20分钟。”老师严厉的说。“啊！太痛苦了！”我暗暗地说。……“好了，你可以进来了。”我走进教室，同学们的眼光都朝我看过来。“南朝，你的语文练习册，课课练，课堂全解，校园作业写完了吗？数学练习册，课课练，课堂全解5张卷子写完了吗？英语练习册，课课练2张卷子写完了吗？科学练习册，课课练写完了吗？”老师们严厉的问我。“我的天哪，让不让我活了！”“南朝今天语文考试你必须要拿100分！不然就叫家长！听见了吗！”“南朝今天数学考试你必须要拿100分！不然有你好看！听见了吗！”“南朝今天英语考试你必须要拿100分！不然就别念了！听见了吗！”“南朝今天科学考试你必须要拿100分！拿不了就别上科学课！听见了吗！”我难为情的答应了。回到家爸爸让我做奥数、妈妈让我做3张语文试卷、英语试题、科学试卷，我每天晚上11点才睡觉，星期天别的孩子都自由自在的玩耍，而我从上午2点除吃饭外要学到晚上11：30才睡。老痛苦了。我老是说世界太痛苦了为什么大人们都让我们做不愿意的事，虽然学习重要，但是你们也不能把学习俩字老是挂在嘴边，让我们悲痛万分，你们就不能站在我们的立场想一想，如果你们是我们，你们会怎么样想，你们会不会和我们想的一样！会不会也和我们想的一样，我们知道作为大人都希望自己的孩子有个出息，我们能理解，可是，你们这样折磨我们你们感觉不到，你们不知道我们的内心！大人们，我们会努力，我们会加油，我们也需要自由，也需要快乐，也需要放松，我们不喜欢“旧社会的封闭生活”，我们要解放！要自由！更要快乐！！！！！！！600字 五年级 叙事
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好学生.老师经常教导我们：“要多读书，爱学习，做一个好学生。”怎样才算是一个好学生呢？我认为做一个好学生，一定要尊老爱幼、勤奋学习、讲文明，讲礼貌，讲道德……我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌，讲道德的品质。如果一个人不讲文明，不讲礼貌，就会使人感到他非常讨厌。甚至会与别人发生冲突或发生意外。再想一想如果在当今社会上每个人都是这样的话，那整个社会又会变成怎样呢？反过来，如果我们每个人都有一颗讲文明，讲礼貌的心，那么人与人之间的相处就会很融洽，也不会发生冲突。那么整个社会也会变得更和平，更美丽。所以，要做一个好学生，讲文明，讲礼貌是不可缺少的。要做一个好学生，除了要讲文明，讲礼貌之外，还要多读书，读好书。长大才能对社会有所贡献。假如我们现在不认真读书，长大后出来工作，什么也不会，对社会没有一点儿的贡献，那么整个社会就会停滞不前，科技远远不及先进发达的国家。反之，如果我们每一个人从小就养成认真学习的习惯，掌握各种的科学知识，长大后，才能使我们的国家赶上其它科技发达的国家。400字 五年级 说明文
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一名好学生一个好学生什么的学生才是真正的好学生呢答案众说纷纭。然而我认为一名好学生的标准不外乎这么几点：尊老爱幼、奋发学习、讲文明礼貌……，无论在学校，在家庭还是在日常生活中。我们必须要遵循做人的哲理。立志做一名优秀的少先队员，优秀的好孩子。我们的祖国是有着五千年光辉历史的伟大民族，一向被称为“礼仪之邦”、“文明古国”。每个学生都应讲文明礼貌。如果一个人不讲文明，不讲礼貌，就会使人感到他与文明社会不和谐。所以说讲文明礼貌是我们大家和睦相处的根基。反过来，如果我们每个人都有一颗讲文明礼貌的心，那么人与人之间的相处就会更融洽，更和睦，也不会发生冲突。那么整个社会也会变得更和平，更美丽。所以，要做一个好学生，讲文明、讲礼貌是不可缺少的。认真读书也是重中之重，而且要多读书，读好书，好读书，丰富自己的知识，增长自己的见识 。我们每一个人从小就要养成认真学习的习惯，掌握各种科学知识。长大后，为祖国建设添砖加瓦，才可以使我们的国家更加繁荣昌盛！积极帮助同学。予人玫瑰，手有余香。我们大家还要认识到团结的力量，团结同学，善于合作，与人为善，热情关心和帮助身边有困难，需要帮助的同学，伸出自己的援助之手，从中获得乐趣!尊老爱幼，不欺负比自己小的同学，尊敬老人，不与家人吵架、顶嘴……遵纪守法，崇尚节俭，弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德。对于成长中的我们，养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们应当认真学习法律知识，增强法制观念，做到知法守法，并自觉遵守学校的纪律，做遵守制度的模范。我们的所食所用都是父母劳动的成果，都是社会创造的财富，对于我们小学生，特别要注重养成节俭的习惯，节约，不浪费，在生活上不追求奢侈和攀比，不追求名牌服饰，合理利用自己的零花钱……努力以良好的品行、优异的成绩回报父母。同学们，我相信只要大家在生活中尊老爱幼、奋发学习，讲文明、讲礼貌……让我们携起手来，从自身做起，从身边做起，从小事做起，就一定会成为一名优秀的少先队员，优秀的好学生！800字 六年级 说明文
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长大的感觉好烦恼时钟转动是回不去的圆周，墨残笔下绘清宁一题记长大的感觉好烦恼，随着时间的推移这烦恼都难以消化了。也许对许多人来说，一厘米增高，都是喜悦的。同样，这些客观上的，我也会感到喜悦和兴奋。然而成长一点，肩上的责任也会更重一点，这责任是我们不可推卸的。在这成长过程中，也总会与心酸同行。考试失利或者同学矛盾，又或者是家庭原因等等，这都是成长中所不可避免的。对于我来说，多愁善感这个词语也许会更适合我一些。小时候，我还会不假思索地对别人做鬼脸，对父母撒娇。有时也会和小伙伴一起捣鸟窝、捞鸟蛋、爬树、捉蜻蜓。那时我肆无忌惮。那时我认真地做着最真实的自己。现在，我听他们说说聊聊会忘了扬起嘴角，和他们打打闹闹时会独自躲在角落。我不善言辞，回答中总有沉默，下起了雨会忘了撑起雨伞，刮风天寒也会忘了穿件衬衫，我不懂表达。成长对我来说是烦恼的，它夺走了我的稚嫩的声音，它夺走了停留在童年纯真的我。书已成山，笔已断。我爱读书，我爱写作，在纸上写满了我的渴望，没有了它，我如那涸辙的鱼儿，我如那丢了翅膀的鸟儿。一本本书，一支支笔，它就是我的伙伴。它们会带我去领略大自然的神奇壮丽。它们会让我的到心的释放，心的陶冶。它们就是那沙漠中的一片绿洲；它们就是那山间的一缕清泉；它们是天边朝暮；它们是我最好的伙伴；它们会让我忘记烦恼。在家里我会把所有精力投入到学习中去，成绩下滑已经令我有些自责，同时父母的期望也会令我有些烦恼，他们要求不高，却认为读书才是唯一的出路。我烦恼有些时候我也痛恨这些所谓的真理，不过那也只是有时罢了。长大的感觉很烦恼，这烦恼令我头疼，令我不知所措。写文章会让我忘了它。这烦恼尽留在那个残墨中，这烦恼也造就了我写作的笔风，那里面，唯有哀伤与惆怅。“细流夕阳落，笱独漏鱼无人索，风起，身凉，细绸怎暖，薄莎握。”烦恼啊！何时才能令我不再为你头疼！不过我会记住一点，只要微笑面对生活，那么生活就会微笑着拥抱你！750字 初三 说明文
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我心目中的好学生【篇一：我心目中的好学生】我认为好学生是要从细节做起的。所以我们从小就要养成好的习惯，好习惯能让我们受益终生，对我们的身心健康有益。每个人都可能会因为各种各样的原因犯错，只有正视错误，勇于承担自己的责任，就一定可以找到解决的方法。我心目中的好学生应该具备一颗诚实善良的心，在学校里尊敬老师，上课认真听讲，不懂就问，作业按时完成，课余时间不玩有危险的游戏，多看课外书，拓宽自己的知识面。好学生能够与同学们和睦相处，团结友爱，平等交流，乐于帮助他人，多为别人考虑，懂得谦让，面对老师表扬不骄傲，虚心接受别人的意见，多学习别人的长处，弥补自己的不足。在家里懂得孝敬长辈，学会自理，尽量做到自己的事情自己做。对照我心目中的好学生标准，我还有许多缺点和不足，但我会努力去成为一个好学生。以后，我一定努力学习，和同学之间和睦相处，经常帮助别人，课间不玩危险的游戏，回到家里听父母的话，尊敬长辈，时刻提醒自己要做一名好学生。我相信自己现在能够成为一名好学生，将来会成为一名对社会有用的人才。【篇二：我心目中的好学生】为什么有的人具有高尚的品德？为什么有的人却无恶不作？这是为什么？难道是天生的命运吗？答案当然是否定的。不是有则故事：从前，有一个舅舅给两个外甥算命吗？算出来一个长大中状元，另一个是讨饭的命，结果状元命的认为自己反正命中注定是中状元，就不读书、学习，整天游手好闲，结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习，结果中了状元。三字经里开头说：人之初，性本善，性相近，习相远。妈妈也曾告诉我，刚出生的婴儿的脑子里是一片空白，在不同的环境和教育下，就发生了很大的差别。所以我认为，只有从小是个好学生，长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备：有一颗诚实善良的心；在学校里尊敬老师；上课认真听讲，不懂就问，作业要按时完成，课余时间不玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识；能够和同学和睦相处，平等交流，乐于帮助他人，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，祢补自己的不足；在家里会懂得孝敬长辈，学会自理能力的人。有句名言叫做“尺有所短，寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止进步，还会形单影只，十分寂寞。我相信我一定会成为一名有用的人才。【篇三：我心目中的好学生】我们一直以为，那些学习成绩好的学生才是好学生，也一直以为，那些听话的学生就是好学生。当我们听到那些高考状元多少年后还没有成为社会栋梁的时候，我们真的很心灰意冷。当我们得知那些不听话的学生成为我们的骄傲的时候，我们真的很惭愧。现实逼迫我们必须对教育现状进行深刻的反思，现实也逼迫我们对什么是好学生进行重新的思考。那么，我理想中的好学生是什么样的呢？好学生抱负要远大。你可以走进我们的名校，问一问学生的理想是什么。很多学生都会这样回答，将来考个好大学，有个好工作，有个好收入，做一个白领。很少有人回答将来有什么职业理想。如果你让我们的学生做一道选择题，让他在权利、财富和真理三个答案中选择一个，几乎没有几个人能够选择真理。高中毕业之后，许多学生把书丢掉了，几乎告别了学习，到大学就革命到头了，大学毕业就为了有个好工作。特别是近几年的考公务员热的出现，学生们都喜欢做公务员，公务员起码工作稳定，不用吃苦和打拼。这些都说明了什么呢？说明我们的学生越来越没有了远大的抱负，没有理想和抱负的人当然也就缺乏了航标和动力，因此好学生一定是有远大抱负的学生。好学生成绩要优良。我这里说的好成绩，不仅仅是我们说的分，是要在乐学会学的基础上的学会。我们现在的应试教育，往往是靠灌输的办法让学生得一个高分，实际上学生却没有真正形成学习能力。我们这里说的学会也不单单指的是课本知识，而是真正的知识，真正的知识不仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。所以好学生要有好成绩。好学生品质要优秀。好品质是学生自我成长的重要方面，也是走向成功的关键。那么好学生究竟应该具有怎样的品质呢？好学生喜欢求真。要对真理有一种探究精神，敢于质疑，敢于对抗，敢于求真，要有一种求真的思想品质；好学生善于合作。对同学要有一种合作的精神，不论做什么事情都要想到合作与双赢，要有一种合作的行为品质；好学生心中有爱。对父母对社会对亲人对关心过自己的人要懂得感恩，对比自己弱的要乐于帮助，要有爱心和奉献的道德品质。好学生喜欢创新。要敢于对现状提出不满，喜欢变化，喜欢创新，有丰富的想象力和较强的创新能力，要有挑战现实，超越自我的品质。好学生身心要健康。好学生要有好体魄。没有强健的体魄一切都是泡影，好学生必须是喜欢锻炼身体的，不断增强自己体质。好学生心灵阳光。总能够看到光明的一面，对阴暗的东西要有鉴别力，对社会对人生对他人要有正确认识，要学会换位思考，总是保持阳光的心理状态。好学生有强烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋兴叹，不唯唯诺诺，不无所作为，相信自己能够成功。好学生积极向上。由于好学生有理想和抱负，心里阳光和自信所以处处表现出积极向上的状态。总之，我心目中的好学生就是有远大抱负，有优良成绩，有优秀品质，有健康身心的学生。【篇四：我心目中的好学生】我认为判断一个中学生是否高雅。有气质的标准，就是一个人的综合素质。一个中学生，如果在学校外随地吐痰、吸烟，肯定会引起大部份讲文明的人的不满。而到了学校却还是衣着不整，剪着怪异的发型，谈吐粗鲁，含带脏话，不尊重师长，不是酷的表现，而是粗俗、没有修养。还有一小部分的人在过道上堆堆打打，大吼大叫，不仅对自己没好处，反而影响到他人的学习和休息。这些损人利己或损人不利己的各种不良行为，是我们应该坚决抵制的。作为一个中学生应该见到同学或老师打个招呼问个好，每天以正整洁地姿态、良好的精神面貌到校学习，还应该自觉维护校内外清洁卫生，以文明的语言与人沟通，因为这样会使人倍感愉悦。而这种营造出人与人之间的和谐气氛的，便是中学生应有的良好的修养。但是若一个集体中，有那么一两个人不遵守校纪，那这个集体也会受到极大的影响。用一句俗语来说：一颗老鼠屎，坏了一锅汤。例如：如果我班某同学某天在厕所内洗饭盒，被执勤的同学发现了，学校不仅会给他处分，还会扣掉班级综合分。这样一来，一个人的错误，成了集体的责任。这种人，肯定是大家不愿意接受的。因此，当一个合格的中学生有违纪的动机时，请提醒自己或他人，集体的利益高与个人利益。礼仪是现代社会文明行为的最起码的要求，它能反应出一个人在道德方面所具有的高尚品质，讲礼貌，友善待人更是一个人心灵美的最佳体现。而且，对于一个中学生来说有礼仪是自己对最基本的要求。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。孔子曾经说过：“不学礼，无以立”它的意思是说不学会礼貌，是无法在这个社会立足的。文明礼貌并非是个人生活中的繁琐小事，而是一个国家社会风尚的真实反应，是衡量一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。有人曾说过：“与其皱着眉头送人一两黄金，不如面带微笑送人一片鹅毛”。这说明了学会礼仪，懂得礼貌是对中学生非常重要的。这样既给人好感，又维护了自己懂礼貌、讲文明的形象，两全其美。做道德高尚的人是幸福的。让我们深知自己是一个中学生，努力做到团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、遵规守纪的好学生，在社会做热爱祖国，文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民、好学生吧！1200字以上 五年级 说明文
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做一个好学生的要求从一年级到六年级，我积累了一套“做一个好学生的要求”的方案，来跟大家交流。好与差之间，优与劣之中，从一个学习成绩不好的，到一个品学兼优的好学生中，是有一些要求的。辛苦是辛苦点了，但是换来了好的成绩和老师的赞评，这也是值得的。作为一个优秀的学生：一。上课认真听讲老师一般会观察每一个同学的精神集不集中。要是在这时你的“表现”很差劲，那会给你的老师心中留下不好的形象哦。上课认真听讲也能让你学会一节课你该掌握的本领。这才不会辜负老师的期望。会让老师感到欣慰。二。积极回答问题在你会做某种题或理解某个类型的题时，你一定要把握好机会，在老师念出问题时，举起手来，勇敢站起来回答问题，回答时语句要通顺，流畅。回答前，先要在脑子里把答案想好。到了关键时候，才不会“掉链子”。三。按时完成作业作为一个学生，家庭作业时必不可少的，这时，你可千万要把握好机会了，按时完成作业，认真检查，这样还可以提高你的认真心。又能让老师高兴，这可是一个一举两得的好事呀！四。乐于助人，热爱集体班级就像一个大家庭，到处都有我们兄弟姐妹的，所以，我们得学会乐于助人，热爱集体。这不仅是我们希望，也是老师所希望的。老师就像我们的慈母一样.关心我们，就像辛勤的园丁一样。所以，我们也要爱护自己的兄弟姐妹，你有困难我来帮，他有困难我们大家都来帮。把助人当成自己最大的快乐。五。成为老师的得力助手老师为了我们花费了毕生的心血，忙的不可开交，所以，得成为老师的得力的“手臂”让老师能够轻松一点，笑容多一点，皱纹少一点。如果你不是班干部，也不要紧。在同学发生争执时，你要用道理说服他们；在问题各自一方时，你要和同学一起考论；在看到同学破坏公物时，你要大胆阻止他们；在见到同学欺负弱小时，你要用行动和道理来让他们认识。得力助手是用来实际行动的，不是口头名。所以，一定要用实际行动来证明你是一个好的得力助手。好学生的名称是靠努力得来的，不是三个简单的“好学生”就行了。带上好学生的称号，向着自己的梦想奋斗下去！800字 初一 说明文
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好学生也有烦恼总是有铺天盖地的表扬声和无数个大拇指等待着我―我就是传说中老师最爱、家长最疼的好学生、乖孩子。就因为是好学生，在老师和同学眼里，我就像一个没有缺陷的人，什么错误都不能犯。 每次考试时，我会一遍又一遍地检查，生怕有什么错误。有一次公布成绩，老师把一沓试卷重重地扔在讲桌上，当着全班同学的面训斥我：“你怎么会把‘荒’字多写一点呢？这么低级的错误你都会犯！”训完，还用恨铁不成钢的眼神盯着我，同学们也用异样的目光看我，瞧，好学生会因为一点小错被骂得狗血喷头。 在一次文体课上，老师把我叫到办公室，指着一大摞作业本让我帮他批一下，我只能乖乖点头，然后一本接一本地批改起来。窗外，同学们在嬉戏着，我只能投去羡慕的目光。我多想出去和他们一起玩儿呀……瞧，好学生就是这样没有“自主权”。 每次参加什么比赛时，老师总说自愿自愿，可一旦没人主动报名，同学们就会把目光投向我。我当然不能说一个“不”字，只能硬着头皮点头。唉，瞧，好学生…… 有时候，我真想当个“坏学生”，因为“坏学生”不用帮老师批改作业，也不用被强迫参加什么比赛，还可以无拘无束地玩。没有人知道好学生有多少烦恼，他们以为好学生总被表扬，一定是无忧无虑、快乐无比的。可谁知道好学生的内心在大叫：“我不要当好学生！我要自由！” 如果可以，我真想当个“坏学生”……450字 初一 记叙文
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当学生的烦恼人们都说是小学是一个快乐的时光，没有烦恼，没有负担。可是现在当个小学生整天都会有许多烦恼像小蜜蜂一样在脑袋里转呀转。现在我就跟你们说说吧。烦恼一：作业多多多“好的，今天的课到此为止，以下就是今天的作业……”“不会吧，今天作业这么多，一共32页呀！干紧回家写作业了。”一到家，小星就去写作业了。过了一会，“小星，快吃饭了。”“哦，知道了。”小星一口饭一口菜像是害怕别人抢了她的饭。很快，小星吃完饭了，又跑去写作业。沙沙沙，沙沙沙，小星写的满头大汗，也没有时间擦一下。不知不觉就这样写到了深夜还没有写完呀。唉，手真酸真想睡觉呀。烦恼二：考试难难难“今天考试。”啊，我昨天还没有复习呢，怎么办呀？说完，老师就开始发试卷了。糟糕，这到题太难了，我不知道，看来只有蒙一个了。我做完试卷，发现教室特别安静。同学们有的在认真想题有的在想前后桌发求助信号有的在拼命打草稿。很快，老师就收试卷了。收完试卷，同学们有笑呵呵的有愁眉苦脸的有坐在椅子上发呆的很明显这次考试有考的好的和不好的。祝愿我这次考试能考好吧。……啊，当个学生难，当个好学生跟难呀！四年级:贺星霖作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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好学生与差学生在学校里，无论中学、小学、大学都普遍存在着两种学生，一种是好学生，一种是差学生。在好学生与差学生之间存着明显的差异。好学生是老师心目中的楷模，一位听话、懂事的学生。好学生总会骄傲自大，总以为自己成绩好，爱摆臭架子，以为自己是至高无上的，而别人就是低等的，好学生对差学生总存在这一现象。有时差学生问好学生问题，好学生总会看不起的说；‘这么简单的题都不会啊’！哎我怎么说你啊!然后露出一种轻蔑的眼神，这就是好学生，老师心目中的好学生。差学生是老师心目中厌恶的‘不听话’常惹老师生气的学生。差学生永远没有好学生好，永远比不上好学生，好学生永远是对的，差学生永远是错的，如果好学生和差学生同时犯了一个错误，好学生不会挨骂而差学生要挨骂，哎！谁叫咱是差学生呢！就算差学生做了一件好事，也会被认为另有企图，差学生无论做什么事都会认为不是好事，这就是差学生，差学生的印象给人就是这样。差学生与好学生之间我认为都应该平等，好学生所具有的品质，仔细观察一下差学生也具有，差学生不一定差，好学生不一定好，好学生与差学生之间就是这样。老师对每一位学生都应该平等对待，这样才可以赢得学生的敬佩，是学生心目中的好老师，使学生心服口服。450字 初三 书信
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好学生，中学生，差学生好学生，中学生，差学生在小学，我还算是个好学生，每年考试成绩都不错，但上了初中后，我从一个好学生变成了一个中等学生，但有时还是一个差学生，比如像历史啦，政治啦，还有地理和生物这些副科。老实说我的记忆力好，学文科两下就记住了但太懒了，我分析力很好，也可以学理科，不过我有马虎这个病，所以理科也不太好，我又成了一个名副其实的差生，唉。今天吃饭时碰到老班，他又给我教了半天道理，他说：“差生与好学生差很多，高考时他们会差很多的，少则一百多分，多则二百多分，甚至三、四百分。但是中等学生与好学生差的不太多，一般只在五、六十分左右，分散在九科中，一科只是五六分，这五六分平分在每道题中，最多只分到零点几分，只要认真一点点，就会考上高中的，或许就是这零点几分，也许会改变一个人的命运，甚至一个国家的命运。你知道了吗？”我点点头。父亲也对我说：“孩子，你是农村孩子，读书是唯一跳出农门的方法，你要好好读书啊，咱们家就看你啦，希望你能好好读书。”我是个易感动的人，听了这两翻话，我强忍住不流泪，可我还是不能按捺心中的激情和感动，我吃不下去了，我想哭。难道这真的三种学生的不同吗？我百思不得其解，为什么呢？你能告诉我吗？450字 初一 抒情散文
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好学生食品店好学生食品店周永生最近，学校门口开了个“好学生食品店”。大家决定，明天中午去吃饭。中午，大家一窝蜂朝“好学生食品店”奔去。说也奇怪，这食品店和其他店不一样，点菜嘛！不用自己点，坐在位置上，“哗”的一声，一张食品单不知从什么地方冒了出来，自己到拿菜区去拿，付钱嘛！不用，免费，不过这个食品店可不是瞎给你菜，它是从每个人自身的缺点，给你菜的！不过，这竟只招“阳光”小学的学生。这时，门口出现了柔柔、甜甜、茜茜、芬芬，当他们坐在位置上，“哗”四张菜单同时出现，柔柔的是专心饺子，不挑食可乐；甜甜的是，爱运动面条，细心橘子汁；茜茜的是谦虚千层饼，快乐雪碧；芬芬的是不赖皮羊肉串，认真芬达。自从他们吃了专心饺子、不挑食可乐、爱运动面条、细心橘子汁、谦虚千层饼……可真是三百六十度大转变，柔柔本来上课不专心，所心考不好，而且很挑食，可现在上课专心，不挑食，成了个好学生。甜甜原来不爱运动，不细心，可现在爱运动、细心了，成了人见人爱的小女生。茜茜以前很骄傲，不快乐，而现在变得不谦虚了，整天开开心心，大家都愿意和她成为好朋友了。芬芬以前不仅不认真，而且有些赖皮，人见人不爱，而现在，呵呵不用说也知道，认真了，不赖皮了，成了老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。就在最后一个学生变优秀后，好学生食品店永远消失了。450字 三年级 写景