学生的烦恼
100字
五年级
诗歌
考试考试学生学生
期中期中期末期末
语文数学英语齐上阵
烦恼烦恼学生最多
分数分数好不好
好生差生没差别
都是被考试束缚的悲剧
学生学生越学越生
考试考试越考越差
老师老师越来越严
作业作业越做越多
学生的烦恼
大人不懂
学生的世界
大人的世界
永远都不会相似
孙小圣逛公园
300字
三年级
记叙文
在秋天的一个下午，孙小圣和小棕熊到美丽的中山公园去游玩。
公园里有各种游乐设施，他们玩的很开心，你看，孙小圣蹦来蹦去，很调皮。小棕熊说：“别摔着，孙小圣！”孙小圣说：“知道了，小棕熊。我们猴子家族是很灵活的！”
不一会，他们来到一根大柱子旁，孙小圣蹦到柱子上，诗兴大发，拿起毛笔写下了“孙小圣到此一游！”几个大字。破坏了公园的美好景色。
看到自己的杰作，孙小圣感到很自豪，因为他的前辈孙大圣曾在如来佛手上写了“孙大圣到此一游”几个字。
小棕熊看到了孙小圣的杰作，很是生气，就说：“孙小圣，你这是干什么？一个美丽的公园被你破坏了！如果大家都像你一样留下到此一游的话，公园就成了“到此一游”园了！”
孙小圣听了小棕熊的话，脸红了，说：“知道了，小棕熊！我以后再也不做破坏环境的事情了！”
说完，他找到刷子和水，把“孙小圣到此一游”清洗掉了，柱子又恢复到原来的面貌。
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学生的烦恼暑假里的作业，能把人给压死作业不是一般的多，而是非常的多。现在我只能天天呆在家里写作业，连出去透透风也不行陪妈妈出去买菜也要很快回来，回来之后就要写作业，天天写天天累，晚上连会电视的时间都没有太郁闷了，作业作业是如何的多啊！让人受不了的作业，为了写作业出去玩得几天才能把这样多的作业做完啊！首先一万三千九百字的作文已经让我够头疼的了，加上二十张钢笔字和二十张毛笔字，还有三篇作文和看二十天书、一本作业本，光光是语文作业就这么多，还有英语作业、数学作业这些作业用最快的速度做，也要二十来天，也就是说半个暑假都沉浸在作业当中，这根本受不了作业作业半个暑假都是作业，而且不能出去透气天天闷在家里，这根笼子里的小鸟有什么区别，作业是要做但是总要给我们休息的时间吧，暑假本来就是休息的时间，怎么能让作业霸占暑假里有一点做也是可以的，但是总得让我们休息吧，难道作业比人的休息还重要吗？不，休息永远比作业重要，做作业不就是解决问题。暑假里如果天天都是作业的话，那么跟上学又有什么区别，难道说暑假就是上学那么我们年年都在学习年年都在“学校”里，沉浸在作业当中的感觉很痛苦，让人无法想象如果每一个学生天天都在做作业的话，那么跟学习机器又有什么区别。500字 五年级 叙事
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学生的烦恼学生的烦恼南朝（zhao）“快起床了，上学迟到了！”“知道了!”“妈，我走了。”我背着沉重的书包一步一步的走向学校。“南朝同学，你迟到了5分钟，去外面罚站20分钟。”老师严厉的说。“啊！太痛苦了！”我暗暗地说。……“好了，你可以进来了。”我走进教室，同学们的眼光都朝我看过来。“南朝，你的语文练习册，课课练，课堂全解，校园作业写完了吗？数学练习册，课课练，课堂全解5张卷子写完了吗？英语练习册，课课练2张卷子写完了吗？科学练习册，课课练写完了吗？”老师们严厉的问我。“我的天哪，让不让我活了！”“南朝今天语文考试你必须要拿100分！不然就叫家长！听见了吗！”“南朝今天数学考试你必须要拿100分！不然有你好看！听见了吗！”“南朝今天英语考试你必须要拿100分！不然就别念了！听见了吗！”“南朝今天科学考试你必须要拿100分！拿不了就别上科学课！听见了吗！”我难为情的答应了。回到家爸爸让我做奥数、妈妈让我做3张语文试卷、英语试题、科学试卷，我每天晚上11点才睡觉，星期天别的孩子都自由自在的玩耍，而我从上午2点除吃饭外要学到晚上11：30才睡。老痛苦了。我老是说世界太痛苦了为什么大人们都让我们做不愿意的事，虽然学习重要，但是你们也不能把学习俩字老是挂在嘴边，让我们悲痛万分，你们就不能站在我们的立场想一想，如果你们是我们，你们会怎么样想，你们会不会和我们想的一样！会不会也和我们想的一样，我们知道作为大人都希望自己的孩子有个出息，我们能理解，可是，你们这样折磨我们你们感觉不到，你们不知道我们的内心！大人们，我们会努力，我们会加油，我们也需要自由，也需要快乐，也需要放松，我们不喜欢“旧社会的封闭生活”，我们要解放！要自由！更要快乐！！！！！！！600字 五年级 叙事
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学生的烦恼学生的烦恼剪不断，理还乱这就是烦。学生的烦恼首当其充就是不知如何爱和被爱，更不知如何对情感的理解与表达。中国人总喜欢把爱字与情字组成一個词汇，而大人们对爱情二字却是畏忌莫深。就连中国文学对情感的表达也是那么的含蓄。家长教会学生的只是对知识、分数的爱。家长对学生的爱也渐变成责任与监督，学生们总是在自我成长中、迷失中、跌撞中，才学会寻找与他人情感的交汇点。似乎：对情感直接的表达是中国人和学生该补的一课。从一堂美术课我学会了这个简单的道理。本来我不喜欢上美术课，也不喜欢美术老师。在老师教画人物表情的课堂上，老师不经意地讲述了她一个学生的故事。这位学生在保卫国家的战斗中，牺牲在美国制造的地雷下，所以老师很不喜欢美国人。在老师这段简短的、不经意的言语中，我感悟到老师对学生的爱，感悟到老师爱国的情怀。如一缕冬日阳光融化了我与美术老师接近冰点的情感，我的心暖烘烘的。我找到了与老师情感的交汇点，学习的支撑点。我用从没有过的全神贯注投入到绘画创作中……所以，学生、老师、家长都应该学会情感的表达，共同寻找情感的交汇点和学习的支撑点。有了这些才会擦出火花、擦出激情、产生动力。学生也应学会寻找与社会的交汇点，把所学的知识融汇到社会实践中，紧跟社会发展的步伐。学生不应该只会闭门苦读，两耳不闻窗外事,学生应关爱社会关爱国家乃至关注世界,因为这个世界不止只是属于大人们,学生也是这个世界的一份子,而且学生是这个世界未来的主人。550字 六年级 叙事
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学生的烦恼考试为什么能让学生如此烦呢？它到底有多烦呢？我想做为学生的你应该知道。第一烦：考试产生前大家拼命的复习，扰乱了正常的生活规律，但父母总觉得这是理所当然，考好了就值；第二烦：考完试，没发考卷之前大家是那么的紧张，大家纷纷与同学教对答案，之后有些同学有些失落，有些同学对此次考试有了信心，但大家还是很担心，怕自己考不出理想的成绩，因此大家也经常搞的有点精神失态。第三烦：发考卷时考得坏的同学听着老师报着一个又一个比自己考得好的同学时，自己有是多么的失落，回到家后又是家长的一顿“混合骂”，如果再碰上家长心情不好你获得就是“混合双打”。考的好的同学听着一个又一个比自己考得差的同学的时候心里想吃蜂蜜一样甜，回到家后得到的是家长的一番美言，一些奖品。我们考得好可以得到奖励，考不好得到的就是臭骂一通，甚至比这更糟。这让我们有时想多考几次试，有时还是希望别考了，别弄得自己有些反常，考不好给爸爸妈妈骂。这就是第四烦，如果说考试不是烦恼，那么请问考试是属于令人高兴的事还是普普通通的事？我真希望考试这个令我心神不宁的烦恼得到有效的解决！400字 四年级 散文
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学生的烦恼学生的最大烦恼是学习，因为在家长和老师的眼里，学习的好坏是很重要的，是评价一个学生的人品和各个方面的基础。唯有好好学习才能赢的老师和家长的好感。作为一个学生，我们的任务就是好好学习，不能想太多的事，把太多的心思放在学习上，为自己的将来做好打算。在学校里，学生像笼中只鸟，失去了属于自己的自由和快乐，每天除了考试还是考试，每天过的都是那么枯燥无味，总觉得时间过的很慢，期待这早点放假，那样就可以在家玩的痛痛快快，不受约束。在学校里，每天还要考试，真的很烦，考试没考好，老师就会让我们到办公室里，帮我们分析错的原因，当然这是老师重视我们才喊我们，希望我们长大后成为国家的栋梁之才。有的老师瞧不起差生，可又有谁知道，差生也有自己的想法，他们也想好好学，但他们找不到动力，作为一个好朋友、老师我们是否给他们以力量，给他们以信心，让他们相信自己是可以的，有努力就会有收获。从而使自己好好学，没人给他们力量，他们像一个断了线的风筝，迷迷失失没有方向。老师你能否用鼓励的眼光对待他们，那怕一个鼓励的话语、一个期盼的眼光，也会使他们感到无比温暖。回到家里，父母又不停的唠叨，问今天考试没，如果没考好，给父母说了，父母就会吵我们，本来心情就够差了，这麽一来心情就更差了。学生也是不好当的，每天早起，晚上还要上课，除了学习还是学习，仿佛有考不玩的试。500字 初三 记叙文
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好学生的烦恼记不清多少个夜晚没睡个安稳觉；说不清多少个星期天只能在书桌前埋头苦读；更数不清妈妈对我的千百个唠叨与责备。唉！当个好学生可真难呀！“李佳峰！这次考试你怎么只考了九十一分！这些题目我已经在考试前讲了多少遍，你怎么还错？作为一个好学生，你应该吗？”家里又传来妈妈的“河东狮吼”。我小声的嘀咕着：“人家吴楚涵也只考了九十分。”“还敢找借口，你怎么不跟郭家怡比比呢？”那根讨厌的中指又朝我的额头截来。妈妈一边指着我的额头，一边拿着考卷不依不饶地说：“你看你，怎么不认真看题目呀？连这么明显的题目你都做错。”“可是我们班很多人多错了。”“你还敢说，你可是好学生呀！还跟那些坏学生比。”天啊！好学生就不能出一点差错吗？偶尔出一点差错就要被打，被批，被数落，当好学生就是一个字——苦！“我再也不当好学生了！”我脱口而出。妈妈一听更是火冒三丈：“好！你别当好学生了，爱干什么就去干什么！”妈妈把考卷揉成一团，扔在地上，拿着衣架朝我奔来，往我屁股上一打，吓得我不敢说出半个字。好学生的烦恼可不止这一个，作业糊涂被批；上课不认真被批；偶尔考不好还要被骂个狗血淋头。当好学生真难！连一点自由也没有。我真想变成一只小鸟，不像现在这样被束缚着，而是在天空中自由自在地飞翔。我不想当好学生，而是要当一个快乐的我！450字 五年级 说明文
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好学生的烦恼这一夜，月亮在天空中发射出耀眼的光芒，我回忆起白天的的那一幕幕，眼眶中充满了泪水。其实，如果让我重新选择，我宁愿选择做差学生，差学生考试没考好，也不会挨骂，而好学生呢？记得上一次期末考试，我因为没考进前5名，就被那些讽刺的话击垮：“她原来不是第1名吗？骄傲了吧。”“就她那样，以后成绩肯定下降。”听完这些话，我的泪水像雨点一样落下来：同学们啊，我不是因为骄傲没考好，是因为英语太大意了，你们怎么能这么讽刺别人呢？希望这一夜，洁净的月光能把一些人的心灵照亮。五年级:张启月200字 五年级 叙事
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学生抒情演讲稿——近视的烦恼E度网专稿 未经允许不得转载各位老师，各位同学，大家好！我是个喜欢看书的孩子，没事时手里就捧着一本书不停的看，走路看，躺着看，站着看，光线不足照样看。久而久之，我那水汪汪的眼睛竟成了近视眼。我从三年级就开始视力模糊，本想配以副眼镜，可是妈妈极力反对。一直到了四年级，视力一天不如一天，才配了一副眼镜。近视是一件很麻烦的事，它为我带来了不少苦恼，因为妈妈很反对我戴眼镜。每当我戴起眼镜时，妈妈总叫我少戴，说戴眼镜不好看。可是妈妈不了解近视的痛苦，尤其是我的近视已达到三百多度，如果不戴眼镜，远处的东西在我看来只是白茫茫的一片。近视对我来说，真是件麻烦的事。因为近视，得时时刻刻吧眼镜带着身边，而我常常忘记，以致闹出笑话。记得有一次去看电影，我偏偏忘了带眼镜，无可奈何，只得将就，结果那场电影在模糊中过去了。还好是国产片，虽然看不清，倒听的懂。要是外国语的话，看了跟没看一样。由于妈妈反对我戴眼镜，我只有看电影，读书，看电视时才戴。有时在大街上迎面来了一个人对我笑，我看不清是熟人，只管走自己的路。不知道我是近视的人，还以为我目中无人。唉！真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。以上的这些苦恼，我想，只有眼镜近视的人，才能体会到。同学们，好好地保护你们的心灵之窗吧！不要糟蹋了它，等到你近视时，后悔就来不及了。我的演讲讲完了，谢谢大家！子固小学五年级:夏奕宇550字 五年级 演讲稿
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学生唉，作业真是越来越多啦。不得不说，年级的慢慢增长，学业的渐渐变多，越来越繁重的作业，让不少学生本就沉甸甸的肩膀更是负债累累了。很多人啊，都会说做学生一点都不累。是的，在那些大人的眼中，可能学生就是最轻松的一个职业吧？是的，在很多人的眼底其实都是这样的吧，可谁又知道学生也有学生的痛苦压力所在呢？在大人的眼中，做学生就是一个特别轻松的时候吧，甚至很多人做梦都想回到学生时代呢，可是他们似乎也因为记忆的模糊，而忘记了自己曾经懵懂时期的青春时代，也或多或少的有过压力最重，负担最大的时候吧。可是，大家都只记得学生时代的美好了啊。或许学生比起现在的劳动人民是轻松了，可是他们的精神层面的压力却也是一点都不少啊。每天作业多其实并不算什么，更可怕的就是考试之后，如果没有考好要承受的压力了。老师的质疑，同学若有若无的嘲讽，父母的批评和责怪。这一切的一切都会成为一个怪圈，圈住的是我们自己的心，一颗随性的快乐的心，被紧紧的圈在了里面，让我们的心动弹不得。圈住的是我们真正想要的东西，我们一直想要追求的梦，想要得到的未来都在生活的无奈压迫之下一点点消散了。我们不得不认真学习自己不喜爱的专业，因为这就是生活，这就是学生。考试之前其实也要承受很大的压力啊，其实很多人都会开会胡思乱想了啊，自己如果这次没有考好怎么办啊？该怎么办啊？最可怕的不是上刑场要死了，而是在上刑场前面走上前去的那一段过程，承受的压力才是最最多的，那才是最痛苦的一段时光啊。学生似乎每天回家就可以吃上热饭喝上热茶，似乎十分开心，十分惬意的生活。可是大人们又怎么会知道，他们有时候根本吃不上热饭，就要开始写作业了呢？如果不从回家开始写作业，作业甚至繁多到要写到凌晨几点，晚饭算是么？有老师家长带给我们的压力大吗？那是不可能的，很多学生甚至每天晚饭只能吃到冷的了饭菜。他们快乐吗？不见得，或许他们内心也是渴望热饭热茶的，可是无奈，生活的压迫学生的压力让他们无法享受到。其实现在很多大人回到家一定是能吃到热饭热茶的吧，特别是白领，朝九晚五，只是多少学生渴望的作息规律呀？可学生每天就要六点多起床啦，甚至很多学生晚上八九点才能到家写作业嘞。是的，这个时代的人活的都很累，大人们也别说学生活的很轻松啦，他们其实也很累，承受着不为人知的压力，希望两辈人之间多体谅多关心吧，生活会更美好的！900字 五年级 散文
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