好学生的烦恼
300字
四年级
叙事
不记得有多少个晚上不能睡个安稳觉了，和小伙伴一起玩了，只能坐在书桌前，写写写，读读读，记记记了……
每当别的小朋友做游戏，看电视时，我多么羡慕啊，可是只能匆匆看上几眼窗外黑色的夜，又开始写起练习。当我向妈妈诉说我的渴望时，妈妈总是说：“佳慧啊，多做点儿练习，难道不好吗？”好，当然好，可我现在需要的是快乐的童年，并不是如山一般高的试题。我默默在心里说，只好再次坐在书桌前，一边写，一边希望妈妈能改变态度。
终于，有一天，妈妈对我说：“你以后只要一星期一篇作文，十道数学题做完就行。“为什么？”我问。妈妈说：“上次家长会，校长说要对小孩放松要求，所以我以后不会再严格了。”“耶！妈妈，我爱死你了！”我听完，一下抱住妈妈，兴奋的叫起来。
现在我又可以玩耍了，妈妈终于改变了！
福建省泉州市永春县四年级:梦想就飞翔8
妈妈是我的伞
400字
五年级
日记
XX年05月06日 星期五 天气：晴
妈妈在一家大企业医院工作，妈妈不但长得漂亮，还是我的擎雨盖，遮阳伞，也是我的生命保护伞。
每当我遇到困难的时候，妈妈总会默默的站在我身后支持我，为我遮风挡雨。每当我受挫折的时候，妈妈总是为我撑腰，让我更加坚强起来。妈妈是我生活的一把伞，更是我生命中的一把大伞。
我从小我就很挑食所以身子就很弱，常生病，妈妈就当上了我的“私人医生”。记得有一天夜里，我突然发烧了，达到38°，可把妈妈吓坏了，板蓝根，去痛片，白加黑都往我嘴里塞。还把热水袋也加热了，给我放在被里，可我的病情仍不见好转。妈妈披上大衣，就出门去了。我很疑惑，妈妈会丢下我自己走了？当时外面下了很大的雪，我又没有力气，不能起来，也不知怎么了，我就迷迷糊糊睡着了。
不知过了多久，我感到手上一阵疼痛，睁开眼睛，原来是妈妈在给我扎点滴。妈妈全身上下都是雪，脸和手冻的通红。妈妈还给我扇风，让我忘记生病时的疼痛。早上醒来，手上的针已经没有了，我的疼痛也没有了。可妈妈却睡着了。
我也要学妈妈，做一把他人的伞，人民的伞，为更多的人遮风挡雨！
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好学生的烦恼好学生一般都是老师宠爱的对象。可有谁知道，好学生也是烦恼多多呀。作业多好学生最讨厌的就是复习资料。每天作业才做完，休息的时间也没有，立刻、马上做复习资料去！如果不照做，老妈的“口水炮弹”就会向我袭来，把我轰炸得连渣渣都不剩。娱乐无对于一个热衷于手机电脑的小网虫来说，这足以让我去跳楼自杀。一天，我才拿起手机，正想打个电话，老妈一见，立刻向我冲来，不分青红皂白地指着我可怜的小脑袋就是一顿臭骂：“你看看你，眼镜都要有城墙厚了，还好意思玩手机。你是不是眼睛不想要了？”“我只是打个电话，很快……”“的”字还没出口，“紧箍咒”又在耳边响起：“你还敢回嘴！今天的课外作业翻倍！”啊！谁给我一根面条，我要上吊！压力大考试对于故事中的好学生来说，简直是蜘蛛侠参加残奥会。但是，对于我来说，考试前几天，犹如等待死亡的到了一样。只要考砸一次，辛苦多年赚来的的各种班委头衔，就这样全部丢了！总而言之，好学生的烦恼也不少啊！400字 四年级
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好学生的烦恼虽然我是一位好学生，但是好学生就不能犯错了吗？我又不是神，可是只要我犯一丁点错，老师就唠叨个没完。还不如做坏学生呢？坏学生做错事多了，对老师的批评习惯了。而好学生呢？不习惯，一被受到批评，就想哭了，没办法，只能听从批评。谁让“教不严，师之惰”呢？请老师们对我们宽容一点行吗？100字 二年级 叙事
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好学生的烦恼我今年9岁了，在班里是个小布丁，可是在学习上，用老师的话来说我就是“百里挑一”我是班长、课代表、组长，一共加起来吧，一共4个业务，都压在我身上了，每天我的脚步都是忙匆匆的，一下课不但不能玩，还得天天被老师叫去办公室，有时连上厕所都不能。有一天，数学考试，考完试，改完卷子，老师把重重一堆卷子放在我面前，带着责备的语气对我说：“马溶，你看你，就错了一点，才考了99。”我听了，好生气，好学生就为这一点小错被大家另眼观看。下课了，我又是改作业，又是收作业，忙得不可开交，上课了，还有一大堆作业没改完呢！累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。那些坏同学一定想做好学生吧？一定想受到老师的表扬吧？来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生！四年级:露露公主300字 四年级 叙事
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好学生的烦恼记不清多少个夜晚没睡个安稳觉；说不清多少个星期天只能在书桌前埋头苦读；更数不清妈妈对我的千百个唠叨与责备。唉！当个好学生可真难呀！“李佳峰！这次考试你怎么只考了九十一分！这些题目我已经在考试前讲了多少遍，你怎么还错？作为一个好学生，你应该吗？”家里又传来妈妈的“河东狮吼”。我小声的嘀咕着：“人家吴楚涵也只考了九十分。”“还敢找借口，你怎么不跟郭家怡比比呢？”那根讨厌的中指又朝我的额头截来。妈妈一边指着我的额头，一边拿着考卷不依不饶地说：“你看你，怎么不认真看题目呀？连这么明显的题目你都做错。”“可是我们班很多人多错了。”“你还敢说，你可是好学生呀！还跟那些坏学生比。”天啊！好学生就不能出一点差错吗？偶尔出一点差错就要被打，被批，被数落，当好学生就是一个字——苦！“我再也不当好学生了！”我脱口而出。妈妈一听更是火冒三丈：“好！你别当好学生了，爱干什么就去干什么！”妈妈把考卷揉成一团，扔在地上，拿着衣架朝我奔来，往我屁股上一打，吓得我不敢说出半个字。好学生的烦恼可不止这一个，作业糊涂被批；上课不认真被批；偶尔考不好还要被骂个狗血淋头。当好学生真难！连一点自由也没有。我真想变成一只小鸟，不像现在这样被束缚着，而是在天空中自由自在地飞翔。我不想当好学生，而是要当一个快乐的我！450字 五年级 说明文
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好学生的烦恼谁说好学生没有烦恼，谁说好学生就一定是自己愿意的。好学生在大家眼里可能是自己努力一个的目标，但在我看来好学生这个名号是一个负担，只要背上它，就永远也摘不下来了，如果强行拿下，迎来的便是老师与家长的训斥和严厉的批评。好学生只不过是一个称谓，可它带给孩子们的却是一副手铐和脚铐，紧紧地锁住孩子们的自由，让他们无止尽的学习。我觉得我和我们班的同学应该都一样，早已戴上了手铐、脚铐，早已失去了自由，双休日上各种辅导班；写完作业必须看书；需要掌握的知识必须掌握等。而我们最终看的是什么？是我们的考试成绩，在每次考完试后，我几乎就没睡过一的好觉，期盼着成绩能好一点。否则，迎来的是老师的批评，家长的训斥。记得上次，我测验前没有好好复习，所以才考了八十八分，分数下来后，数学老师先找我去谈话，她平时都考九十五以上，而现在只考了八十八分，你太让我失望了。老师这么一说，我低下了头。回到家后，妈妈更加生气地说我，说我考得太差了，说如果以后再考那么差就别进家门了。我想每个好学生，都会有这样的经历吧。想想自己的经历，我真羡慕那些差生，每天可以不做作业，可以看电视，可以玩电脑，甚至没人管，那样多好，可以活得轻松自在。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可好学生呢？进步了，没有表扬。退步了，只有批评。别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦太累，我实在不敢想象以后的学习该会有多苦，多累。谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。600字 六年级 叙事
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学生的烦恼考试为什么能让学生如此烦呢？它到底有多烦呢？我想做为学生的你应该知道。第一烦：考试产生前大家拼命的复习，扰乱了正常的生活规律，但父母总觉得这是理所当然，考好了就值；第二烦：考完试，没发考卷之前大家是那么的紧张，大家纷纷与同学教对答案，之后有些同学有些失落，有些同学对此次考试有了信心，但大家还是很担心，怕自己考不出理想的成绩，因此大家也经常搞的有点精神失态。第三烦：发考卷时考得坏的同学听着老师报着一个又一个比自己考得好的同学时，自己有是多么的失落，回到家后又是家长的一顿“混合骂”，如果再碰上家长心情不好你获得就是“混合双打”。考的好的同学听着一个又一个比自己考得差的同学的时候心里想吃蜂蜜一样甜，回到家后得到的是家长的一番美言，一些奖品。我们考得好可以得到奖励，考不好得到的就是臭骂一通，甚至比这更糟。这让我们有时想多考几次试，有时还是希望别考了，别弄得自己有些反常，考不好给爸爸妈妈骂。这就是第四烦，如果说考试不是烦恼，那么请问考试是属于令人高兴的事还是普普通通的事？我真希望考试这个令我心神不宁的烦恼得到有效的解决！400字 四年级 散文
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当学生的烦恼人们都说是小学是一个快乐的时光，没有烦恼，没有负担。可是现在当个小学生整天都会有许多烦恼像小蜜蜂一样在脑袋里转呀转。现在我就跟你们说说吧。烦恼一：作业多多多“好的，今天的课到此为止，以下就是今天的作业……”“不会吧，今天作业这么多，一共32页呀！干紧回家写作业了。”一到家，小星就去写作业了。过了一会，“小星，快吃饭了。”“哦，知道了。”小星一口饭一口菜像是害怕别人抢了她的饭。很快，小星吃完饭了，又跑去写作业。沙沙沙，沙沙沙，小星写的满头大汗，也没有时间擦一下。不知不觉就这样写到了深夜还没有写完呀。唉，手真酸真想睡觉呀。烦恼二：考试难难难“今天考试。”啊，我昨天还没有复习呢，怎么办呀？说完，老师就开始发试卷了。糟糕，这到题太难了，我不知道，看来只有蒙一个了。我做完试卷，发现教室特别安静。同学们有的在认真想题有的在想前后桌发求助信号有的在拼命打草稿。很快，老师就收试卷了。收完试卷，同学们有笑呵呵的有愁眉苦脸的有坐在椅子上发呆的很明显这次考试有考的好的和不好的。祝愿我这次考试能考好吧。……啊，当个学生难，当个好学生跟难呀！四年级:贺星霖作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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评选好学生作文网专稿 未经允许不得转载7月9日，星期三，晴今天，我们班评选校级好学生和班级好学生。我们班长是我们班的模范，我们都信任她，果然，她被评上校级好学生，还有其他四位同学。我很有希望，可是，语文期末考试没有在95分以上，但是我评上了班级好学生，也很高兴。在评校级好学生的时候，王科哭了，因为同意他的很少，没有达到标准，他也评上了班级好学生，还有其他同学也评上了好学生。今天真是个又高兴、又悲伤的日子。东四九条小学四年级：200045200字 四年级 日记
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好学生“难”好学生“难”谁说当名好学生好，竟吃老师的“小灶”，可谁知道好学生的难处啊？那得问问好学生。我可不是自夸，原来的我是个好学生，现在吗我说不清，那得问问别人怎么看。那就说说，我原来的难处啊第一，好学生必须每次都要考的好，如果稍微差了点，你可要做好心里准备，老师，同学的侮辱声处处能听到，老师会说：“瞧见了吧？上课不专心，就是这样结果。。。。。。”每当听到这样的话，我都会有点委屈：我没有不专心。一些经常捉弄我，和我攀比的人会说：“切，还是班干部呢，连我都考不过。”听到他们这么说，我更生气了。我真的好伤心，每当他们考不好，我都会安稳他们，可他们呢，这时又反击我，想到这里，我真想用拳头好好的打他们一顿。可谁叫我是班干部。哦对了说到这我又想起一件事。如果你是好学生，就必须要沉住气，别人骂你，你又不能还，别人打你，你不能轻易还手，如果还了，后果不堪设想，可谁能永远沉住气呢。写完了这片文章，我气不打一处来，唉，哪位天使大姐能够救救我们呢？同江市第四小学四年二班周子钧350字 四年级 状物
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学生的烦恼暑假里的作业，能把人给压死作业不是一般的多，而是非常的多。现在我只能天天呆在家里写作业，连出去透透风也不行陪妈妈出去买菜也要很快回来，回来之后就要写作业，天天写天天累，晚上连会电视的时间都没有太郁闷了，作业作业是如何的多啊！让人受不了的作业，为了写作业出去玩得几天才能把这样多的作业做完啊！首先一万三千九百字的作文已经让我够头疼的了，加上二十张钢笔字和二十张毛笔字，还有三篇作文和看二十天书、一本作业本，光光是语文作业就这么多，还有英语作业、数学作业这些作业用最快的速度做，也要二十来天，也就是说半个暑假都沉浸在作业当中，这根本受不了作业作业半个暑假都是作业，而且不能出去透气天天闷在家里，这根笼子里的小鸟有什么区别，作业是要做但是总要给我们休息的时间吧，暑假本来就是休息的时间，怎么能让作业霸占暑假里有一点做也是可以的，但是总得让我们休息吧，难道作业比人的休息还重要吗？不，休息永远比作业重要，做作业不就是解决问题。暑假里如果天天都是作业的话，那么跟上学又有什么区别，难道说暑假就是上学那么我们年年都在学习年年都在“学校”里，沉浸在作业当中的感觉很痛苦，让人无法想象如果每一个学生天天都在做作业的话，那么跟学习机器又有什么区别。500字 五年级 叙事
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学生的烦恼学生的烦恼南朝（zhao）“快起床了，上学迟到了！”“知道了!”“妈，我走了。”我背着沉重的书包一步一步的走向学校。“南朝同学，你迟到了5分钟，去外面罚站20分钟。”老师严厉的说。“啊！太痛苦了！”我暗暗地说。……“好了，你可以进来了。”我走进教室，同学们的眼光都朝我看过来。“南朝，你的语文练习册，课课练，课堂全解，校园作业写完了吗？数学练习册，课课练，课堂全解5张卷子写完了吗？英语练习册，课课练2张卷子写完了吗？科学练习册，课课练写完了吗？”老师们严厉的问我。“我的天哪，让不让我活了！”“南朝今天语文考试你必须要拿100分！不然就叫家长！听见了吗！”“南朝今天数学考试你必须要拿100分！不然有你好看！听见了吗！”“南朝今天英语考试你必须要拿100分！不然就别念了！听见了吗！”“南朝今天科学考试你必须要拿100分！拿不了就别上科学课！听见了吗！”我难为情的答应了。回到家爸爸让我做奥数、妈妈让我做3张语文试卷、英语试题、科学试卷，我每天晚上11点才睡觉，星期天别的孩子都自由自在的玩耍，而我从上午2点除吃饭外要学到晚上11：30才睡。老痛苦了。我老是说世界太痛苦了为什么大人们都让我们做不愿意的事，虽然学习重要，但是你们也不能把学习俩字老是挂在嘴边，让我们悲痛万分，你们就不能站在我们的立场想一想，如果你们是我们，你们会怎么样想，你们会不会和我们想的一样！会不会也和我们想的一样，我们知道作为大人都希望自己的孩子有个出息，我们能理解，可是，你们这样折磨我们你们感觉不到，你们不知道我们的内心！大人们，我们会努力，我们会加油，我们也需要自由，也需要快乐，也需要放松，我们不喜欢“旧社会的封闭生活”，我们要解放！要自由！更要快乐！！！！！！！600字 五年级 叙事
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学生的烦恼学生的烦恼剪不断，理还乱这就是烦。学生的烦恼首当其充就是不知如何爱和被爱，更不知如何对情感的理解与表达。中国人总喜欢把爱字与情字组成一個词汇，而大人们对爱情二字却是畏忌莫深。就连中国文学对情感的表达也是那么的含蓄。家长教会学生的只是对知识、分数的爱。家长对学生的爱也渐变成责任与监督，学生们总是在自我成长中、迷失中、跌撞中，才学会寻找与他人情感的交汇点。似乎：对情感直接的表达是中国人和学生该补的一课。从一堂美术课我学会了这个简单的道理。本来我不喜欢上美术课，也不喜欢美术老师。在老师教画人物表情的课堂上，老师不经意地讲述了她一个学生的故事。这位学生在保卫国家的战斗中，牺牲在美国制造的地雷下，所以老师很不喜欢美国人。在老师这段简短的、不经意的言语中，我感悟到老师对学生的爱，感悟到老师爱国的情怀。如一缕冬日阳光融化了我与美术老师接近冰点的情感，我的心暖烘烘的。我找到了与老师情感的交汇点，学习的支撑点。我用从没有过的全神贯注投入到绘画创作中……所以，学生、老师、家长都应该学会情感的表达，共同寻找情感的交汇点和学习的支撑点。有了这些才会擦出火花、擦出激情、产生动力。学生也应学会寻找与社会的交汇点，把所学的知识融汇到社会实践中，紧跟社会发展的步伐。学生不应该只会闭门苦读，两耳不闻窗外事,学生应关爱社会关爱国家乃至关注世界,因为这个世界不止只是属于大人们,学生也是这个世界的一份子,而且学生是这个世界未来的主人。550字 六年级 叙事
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好学生，坏学生最近，我在读一本叫《我要做好孩子》这么一本书，在这本书当中，使我印象最深的是这么一个细节：主人公金铃在上补习班，由于老师的地方太小了，就把补习的地点转移到了一个同学的家里。一次，老师上补习班来迟了，几个同学就在沙发上打起了仗来，几个枕头被他们弄破了。老师到了以后很生气，就问其中一个同学是谁先玩起来的，那同学见玩的都是成绩好的学生，就把这个黑锅背在了金铃和还有一个同学身上。金铃见老师很生气就忍气吞声，承认了。金铃回到家把这件事告诉了妈妈以后，妈妈十分生气，就说：“你为什么要这样？不是你的错，你干吗要承认下来？有错就认是勇敢，坚持真理也是勇敢，这比前一种勇敢还要伟大！我不希望我的女儿是窝窝囊囊的人。”金铃听了妈妈这么一番话以后，学到了不少，第二天一早金铃找到了那个诬陷她的同学让他把这件事的真相告诉了老师，老师向金铃赔了不是，还狠狠地批评了那几个玩的同学。我自从读了这本书以后，就得这本书很有真实感，在我们的现实生活中，的确有这么几个老师或学生，把好学生和坏学生一个看在天上，一个看在地下，十分的不公平。我认为我们对每一个人都要公平，无论他是一个怎么样的人。金铃的那种为了老师不再生气而承认不该是她承认的错误十分令我敬佩，但她那有责任心妈妈的那一句话更使我敬佩得五体投地！500字 六年级 叙事
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好烦恼压赛小学 王玟自从我诞生了之后，就是妈妈在一直辛勤地哺育着我。为了我的成长，您倾注了全部的精力，我心中充满感激。可是，您对我太溺爱了，实在是让我难以承受！妈妈，有些话已经在我心中藏了很久了，为了告诉您，我不知道鼓起多少次勇气，可是每次刚出喉咙的话又悄悄地咽了下去。我害怕，我害怕您会生气，更加害怕会伤害你的心，趁着这次写作文的好机会，我就对您说说我的心里话。妈妈，您每天千辛万苦地干活，无论受了多少委屈也不会让我干活，甚至把我当成赫赫有名的“小公主”。妈妈，我多想为您干点儿事情呀！可是，您怕我会有什么闪失，就什么事情也不让我干。妈妈，您不是常常给我讲您小时候的事吗？您不是说您五、六岁时就要拾柴火，七岁就要干一些家务活，八岁时就会煮饭、炒菜了吗？您从小就独自生活了。但是有的时候，我偷偷帮您洗衣服的时候，您看见了，就手忙脚乱地跑过来抢了过去。既愁眉苦脸又和颜悦色地对我说：“这些事情只要交给妈妈做就行了，你去看书吧！”妈妈，每当您说这些话的时候，您是否想过我的感受呢？妈妈，我也知道您对我关怀备至，但是您对我的细致入微是不是真正对我好？你可曾想过。妈妈，我已经不小了，长大了我该怎么办呢？难道要我跟您过一辈子吗？不，妈妈，您应该教我学会生活呀。妈妈，您为了我的学习能够“更上一层楼”，也费尽了心思，星期六应该是小朋友玩得开心的日子，可是我并不像其它小朋友那样尽情地玩耍，只能在家里乖乖地做作业，就算把作业全部完成了，但是我还得做您给我买的复习题，我虽然理解您“望子成龙、望女成凤”的急切心情，但您也不能扼杀我玩的天性哇！到了星期日，我仍然有不计其数的作业题等着我去做。您要上班，但您还是不会忘记把我关在家里。您知道我此时此刻的心情吗？妈妈，每当我看到小朋友们在无忧无虑、自由自在地玩耍时，我心里就会十分羡慕，但同时也很失落，为什么别的孩子都可以拥有自由，而我却没有呢？每当这时，我多想出去玩呀，可是您却把我与世隔绝得那么远。妈妈，我是祖国的花朵，今后的路很漫长。人生的路上总会有些挫折和失败，您这样溺爱我，我以后怎么去面对人生中的大风大浪呢？妈妈，我就像一直被关在笼子里的小鸟，当看到别的小鸟在天空中翱翔时，我羡慕那些小朋友，羡慕得就像飞上了天。妈妈，是小鸟就一定渴望飞上广阔的蓝天。妈妈，请还我属于我自己的天空吧！虽然小鸟羽翼还未丰满，但是只要经过自己坚持不懈地努力，它在也会竭尽全力地飞上蓝蓝的天幕上，如果它一直呆在笼子里，他会像废人一样，一事无成的。妈妈，您明白了吗？妈妈，谢谢你把我带到这个五彩缤纷的世界，我从诞生的那一刻起，我就体验这生活的色彩斑斓了。但是，妈妈，请您还我一片属于我自己的天空吧！指导老师：赵桂华爱的奉献压赛小学张康康和蔼可亲的妈妈给了我们爱，给了我们关怀，给了我们快乐，妈妈的恩情让我感激不尽，妈妈默默地为我奉献，正是妈妈无私的爱，才让我的心灵和精神上有了支柱。妈妈哺育了我，带给我无微不至的爱的滋润，用温暖的母爱浇灌我幼小的心田，使我得到了细雨滋润莲子般的感觉。妈妈，你让我在开心的环境下萌芽生长，让我感觉到母爱的伟大。您特别的爱我，理所当然，我也非常爱您。妈妈，你不知为我辛苦了多少个昼夜，眼角边不知增长了多少条明显的“鱼尾纹”，这让我觉得您苍老了许多。每当这时，我的心就酸酸的。妈妈，您的爱我无以回报，您的爱犹如和煦的春风千丝万缕般吹拂在我的心坎上。让我觉得全身洋溢着暖暖的阳光。您对我爱，就算到海枯石烂我也不会忘怀。妈妈，您从来不奢求我长大飞黄腾达，奋发图强，考上哪所名牌大学，从不给我施加压力和负担，因此，我的成绩蒸蒸日上，我特别想对您说，妈妈，谢谢你，谢谢你与众不同的教学方法，我喜欢你真样。我的妈妈为了我们这一个温馨的家不辞辛苦地付出，全心全意地为这一个家做贡献，从来不想让原本完美无缺的家庭一瞬间就支离破碎。妈妈，您对我的爱，我一清二楚，正是您的爱，我即使无法用语言交织出来，为此，我苦恼着。也无法阻挡我对您的敬佩之情。妈妈，你别烦我罗嗦话语，不要听到一半就不耐烦了，这是我憋在心里的真心话。我也渴望你和爸爸都能静下心来聆听我的肺腑之言。这样，你们就能给我营造了一个健康、快乐、美好、文明的社会环境，给我塑造了一个个金色的童年。妈妈，我在成长中学到许多做人的道理，在我心目中孕育一颗感恩的心，我相信这颗心永远存在，犹如你的奉献一样。将来，我会用我的毕生来报答你。妈妈，相信我，我一定能做到。指导老师：赵桂华妈妈的唠叨压赛小学 魏敏妈妈，求求您，不要在唠叨了好不好？让我有自己的选择吧！一直以来，我总想对您说。就是在您唠叨我的时候，我几乎快要脱口而出，最终，却没有说出。妈妈不要唠叨我了行吗？因为你的唠叨让我忍无可忍，我就无需在忍了。每次，不管是什么事情，您总要从头到尾唠叨一遍，衣服该怎么穿，又该怎么洗，洗的时候该放多少洗衣粉……我现在已经长大了，不像小时候那样事事不懂。如今，我知道衣服怎样穿的合适，不需要您您每天在我耳边说：这件衣服穿的不合适，那件衣服配裤子不好看……说实在话，我有这件的主见，我会选择这称心如意的衣服，而您呢？您根本不知道我喜欢什么样的衣服，您只会把你的想法施加在我的思想里，认为一定很合适。妈妈，您这样做，错了。就像上次春游一样，我正想挑选自己喜欢的衣服时，您却拿给我一件又旧又土褂子，我看到这个褂子旧大吃一惊地问您：“妈妈，您不会让我穿这件衣服吧？这件衣服又旧又土，说什么我也不穿！”可是您却气势汹汹地对我说：“这件衣服怎么了？穿不穿由不得你。”我不想为了一件衣服而伤了我们母女之间的感情，只能惟命是从。妈妈，为什么不能让我有自己的选择呢？为什么您总是那么唠叨，我知道您唠叨是意味着您的操劳、关心。可是，您的唠叨真的让我没有选择的余地，几乎满脑子都是你的思想，您的语言。妈妈，能不能停止您那急切的心情？能不能停止您把自己的思想压在我身的做法。因为，您的唠叨让我实在受不了，我想，就算每个孩子都忍受不了父母的唠叨，但不会嫌弃自己的父母，如“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”一样。不是女儿我嫌弃您——妈妈。妈妈，如果您能改掉这个坏习惯的话，我会感谢上苍，赋予我一个可爱、可敬、知错能改的好妈妈。妈妈，我相信我的愿望一定能实现，唠叨的妈妈不再唠叨了。指导老师：赵桂华童年压赛小学潘顺亲爱的妈妈：您好！我多么渴望依偎在您的身旁说说心里话。可我生来胆小如鼠，没有这样的勇气敢向您敞开我的心扉,请妈妈原谅.不过我相信我会有一天会敞开我的心扉，大胆地向您说说心里话。妈妈，我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的,从来不让任何人去碰一下.您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，轻易不打开。有一天，您去买酱油，偶尔忘了上锁，我没有经过您的同意，偷偷打开看了看，妈妈，小木箱里珍藏着您的秘密，珍藏着您童年的快乐和幸福：一个蝴蝶结，一条红领巾，一枚校徽，还有一些胖娃娃的画片，成绩通知单，获奖证书等等。不是吗？过去您不是常常打开看看？你就能天天看到你的童年快乐幸福。妈妈我理解您,可您不理解我的童心。就拿我九岁的事来说吧,您知道我有许多“宝贝”——自己缝制的唐老鸭、米老鼠,积攒了一年的糖果纸、纸折的小动物、同学赠送的年历卡……我多么想把它们毫发无损地保存下来，成为永久的纪念啊！您明明知道这些东西我很爱护它．您见了却火冒三丈地说：“全都是垃圾、废物没用，占地方碍事．我听着这番话，心里真是有一种难受、苦滋滋的．那天我正在我朋友家里兴高采烈地挑着．您整理我房间时，竟怒气冲冲把它扔到地上，一把火把我的“宝贝”化为乌有．妈妈，我那天伤心极了，在房间里以泪洗面，甚至有些恨您．妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠，好几个星期天都躲在家里，画呀画，缝呀缝，针把我的小手一次又一次地扎破，我都毫不在意．当歪歪扭扭、形象可爱的唐老鸭和米老鼠呈现在我面前时，我觉得它就是我心中的太阳，这就是我的宝物．您还记得吗？今年夏天，热火朝天的时候，我好不容易在田野里捉住了一只色彩斑斓的花蝴蝶，因为我太喜欢它，就钉在墙壁上，想把它制作标本，可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜爱的蝴蝶扔进了垃圾箱．妈妈，您可知道您扔的、烧的是什么吗？难道只是一团破布、一只蝴蝶吗？是我色彩缤纷的童年梦幻！我好伤心啊！妈妈，您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的梦编织成的．妈妈，请给我一只“宝箱”吧，让我也留住如诗如画的童年吧！指导老师：赵桂华心声压赛小学 朱统川妈妈，您对我管得严，我不怪您，但您以后不要老是吓唬我，没调查清楚之前，请您不要妄下结论，其实，我也不责怪您。今天放些回家写作业时，我写完了数学作业，觉得有些累，就拿出我的小布熊玩了起来。突然，您进来看街见我在玩，就怒气冲冲地向我走来，大声冲我嚷道：“你就是这样，一边写作业，一边玩，真不知道学习，你呀，写字要要持之以恒，怎么能三心二意，你真让我生气。我明天去告诉你的老师，你可惨了。”听了妈妈的话我吓得没敢说话，接着写语文作业了。可是我心里一直很害怕。妈妈，我想对您说，我不是只知道玩，我写作业时，只是想休息一会儿，您却用老师吓唬我，让我感到恐惧。平时，我一有错您就是这句话“看我明天去告诉你老师。”我不知道哪天老师真的会批评我，我怕极了。晚上睡觉时梦见老师在同学面前“教训”我，让我羞愧得无地自容。妈妈，我不怪您，请您今后批评我是不要再把“告诉你老师”挂在嘴边了，行吗？您出差的那个星期五，学校要把同学们捐献的图书拿到小书店降价卖掉，把钱捐给那些借读的外地孩子，而买书的同学得到“少先队荣誉章”，以表示鼓励。上作文班回来的路上，我让爸爸买了我梦寐以求想看的《格林童话》、《名侦探柯南》、《环游世界80天》，才花了10元钱，我欣喜若狂的对爸爸说：“爸爸，谢谢您”。妈妈，我想您一定会为我高兴，可是结果出乎意料，你反倒误解了我。那天晚上，您太不讲理了！说什么我耍心眼儿，买时就为了争“少先队荣誉章”，还说我虚荣心强。其实，我真的不是那么想的。那天，爸爸也替我辩解：“小孩子看书好的，你不要责怪他！他从小就对书爱不释手，看见书就如饥似渴，这又不是坏事，有什么不好。”可您却变本加厉，还是批评我，唉！妈妈，您知道吗？那晚我在床上哭了很久很久，总觉得委屈，我根本就不是要什么荣誉章，就是喜欢那几本书，您为什么不理解我呢？我只是想多看几本课外书。当时，我怎么解释都没有用，您还说我乱花无妄之钱。我当时跟您吵了起来，现在一想我确实不对，小孩子应该从小尊敬长辈，您辛辛苦苦挣的钱也是来之不易的呀！妈妈，请您原谅我当时的冲动吧！不过，我还是希望您能够理解您的儿子，不要在事情没调查清楚前就妄下结论，我多冤枉啊,真是跳进黄河也洗不清。其实，我并没有责怪您，我知道您对我严格要求都是为我好。我真想每天和您多交流交流，可是您总是没有这个时间。假若我是作家，我的第一片作品将是您；假若我是歌星，我的第一首歌也将是您，妈妈，我多需要你的理解呀！指导老师：赵桂华让爱住我家压赛小学闫丹丹“家”在人们心中，是一个温暖的港湾，爱的停泊地。我是小学生，但在家庭这个充满爱的港湾里，却像是一个小船夫，我们经过一周的颠簸，都急切地盼望这在港湾里抚平内心的不平静，忘却海上的狂暴……我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待；我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞；我喜欢出门就为家人和自己的理想打拼。我的生命本来是一张空白的画纸，是母亲您将我带到这个美丽的世界，于是生命的画纸上开始有了颜色——热情的红色，纯净的白色，明丽的黄色，闲适的绿色，偶尔你也会出现忧郁的蓝色，但也只是淡淡的。一个冬天的周末，鹅毛大雪纷纷扬扬，我很不情愿地拎着画板像少年宫走去，正在我停脚犹豫的时候，一个熟悉的声音从后面传来：“丹丹，等一等，妈妈骑车送你去。”于是，我坐在妈妈的自行车上。雪大路滑，妈妈吃力地推着自行车，这样，一个脚印一步地走着来到少年宫。我下了车，才发现妈妈脸颊上大汗淋漓了，妈妈微笑着对我说：“去吧！放学后我来接你。”我望着妈妈远去的背影心里不禁一颤。是呀，妈妈无微不至的爱，才是我走上了充满坦途。妈妈对我的爱，是我终身难忘的。这种的母爱深深地感动着我。我的爸爸是一个不能平凡再平凡的，但也那么特别，因为在我家，我也有自己的发言权。爸爸妈妈想买冰箱，我听到这个消息是手舞足蹈呀，最逗的就是决定买不买冰箱的事。我先前特别同意买，突然，我脑袋里闪过这样一个问号？我对爸妈说：“家里太小，没地方可放冰箱，怎么办？”最后，我们举手表决，三票不同意，最终，家里没有买冰箱。虽然没买冰箱有点遗憾，但是这也说明我家是和谐的、民主的。我非常感谢我的父母，是他俩含辛茹苦地把我养大，让我从一个小娃娃变成了一个知识渊博的小学生，虽说妈妈任劳任怨地为我付出，但有时妈妈的脾气很暴躁，并不是那么通情达理，只要我摔坏家里的什么东西，妈妈就会勃然大怒，对我大吼大叫。记得一次我数学成绩考遭了，心不在焉地拿着杯子喝水，不小心把玻璃杯打破了，妈妈知道后就一个巴掌印在我那娇小的脸上，好痛，好痛，泪水自然地哗哗流了下来。望着妈妈因气恼而木然的神情，我的心都碎了。我漠然地望着妈妈，静静地走进了自己的房间。心里难受极了，心想：妈妈怎么不了解事情的真相，就动手打我，这让我的自尊心受到很大的打击，多希望妈妈能不伤我的自尊心啊。结果，妈妈向我道歉了，我原谅了妈妈的所作所为，以后，妈妈也能为我着想了。我们家就像一片微波粼粼的湖水，扔进一粒石子，虽然会激起一些微波，但过了不久又会恢复原来的平静。我的家里每天都住着这样一个人——爱。指导老师：赵桂华1200字以上 五年级 叙事
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好学生与坏学生有一个老师，她有一个好学生与一个坏学生；她十分喜欢好学生，十分讨厌坏学生。可是，坏学生十分勤劳，能吃苦，善良，乐于助人，谦虚。而好学生呢？野蛮，懒惰，不讲道理，就因为成绩好而骄傲。有一天，老师让两个学生去打扫教室，然后就拿起书急忙走了，由于走的太急忙，其中一本书掉在地上。好学生很生气，他想，我是好学生，凭什么要我打扫教室？于是，就将扫把扔在一旁，翘着二郎腿打游戏。坏学生一句话也没说，拿着扫把，一会儿就将地板扫干净了，然后又拿起自己心爱的手帕，擦起黑板来。这时，老师走了进来，学生很奇怪，老师不是走了吗？原来老师发现自己的书不见了，于是回到教室去找，老师很生气，对好学生说：”虽然你成绩很好，但是你骄傲，懒惰！“成绩并不重要，重要的是，你要有一个善良，勤劳的好品质。300字 六年级 散文
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好孩子好学生好民工我想也是吧！许多爸爸妈妈都把自己的孩子视为掌上明珠，什么都不用孩子做，让孩子们过着“衣来伸口，饭来张口”的生活。我的父母也是这样的，可我不懂爸爸妈妈的心，还要老惹他们生气。每次爸妈买东西回来时，都是让给我和弟弟吃，都说自己不爱吃。可是后来我才发现，爸爸妈妈并不是不爱吃，是为了让给我和弟弟吃。到五年级了，要住宿了，爸爸妈妈为了我的成绩，就算没有钱也要让我去住宿。可是我不知道，在学校不吃饭，然后叫你们给我送吃的来。一周回到家，不开心就跟你顶嘴，和你吵架，还说很过分的话，到晚上，我还听见你哭的声音。老弟老是惹你生气，每次回到家，放下书包就玩电脑，连作业也不写，老是到八九点才愿意从电脑转移到作业来，作业还每次要你教，你每次教的不耐烦了，就会打老弟。我知道“打在儿身，痛在父母心”啊！爸妈，对不起，女儿不懂事，我一定不会再让你生气！300字 六年级 记叙文
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好孩子的烦恼也许你会说好孩子会有什么烦恼，可好孩子的烦恼往往比坏孩子得多，为什么哪，你就往下看吧。每天来到学校害怕昨天的作业有错题，被老师说学习下降啦，有给家长打电话，回到家就挨揍，考试怕被同学抄，考得不好就会被大人找到理由骂，和打。说87分还算高，往往都考97，98，分的现在可好给我考八十多分，你他娘的不想活啦，这些话好孩子一定听过，在学校有个演讲比赛同学和自己都要参加，最终老师选自己同学会说过节有送礼啦，或者说就想和我争，其实那些东西我哪想和他争，那些东西我早一厌倦。坏孩子那错题老师都不说啦，考得不好老师不管家长不打，更不会闹的朋友都没有。好学生当腻啦好像换换当当坏学生。这回你知道好学生的烦恼了吧。五年级:黎岩岩作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
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我们班最高的学生的烦恼我是我们班最高的学生，我比我的好朋友们高一个脑袋，他们都很羡慕我，可我去很烦恼，我才12岁，可身高却有165厘米。买衣服难，买儿童的服装太小，买大人的服装太大，因此买服装成为了我的一大问题，每次去买衣服看到好看的童装又穿不的，大人的衣服又很难看，但也没办法，只好听天由命了。唉！烦呀每次开学时因为个子，老师便把我的座位排后，有时老师讲课都听不清，黑板上的字也看不清楚，唉！难呀。每次大扫除，我呢就得干一些擦玻璃高处的工作，但幸好我是女生，擦电扇的工作就不用我干了。每次坐车，和我同龄的孩子都要半票，可我就要全票了，唉！苦呀。其实，还有很多此类的烦恼，我就不一一举出来了。仔细想想，既然都长成这样了，也改变不了了，伤心也白搭！得!高就高吧！300字 小学 叙事
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我的心里好烦恼我的心里好烦恼尚瑛琨马上就要放暑假了，我的心里不禁有些烦恼，因为崔老师要开阅读班了，我也已预感到，我的心一定会悬一个暑假的。为什么这么说呢？是因为每一次崔老师都要选队长，每一次我都被光荣入选，那也说明，我又要整天担惊受怕，提心吊胆了。因为每一次我的队中总有几个捣蛋分子，不一本正经地好好干，上课也经常扰乱纪律，弄得本队总是乌烟瘴气，有时甚至为此而所得总分被清零。有一次，别队的一个同学因违反纪律而清了零，我倒抽一口冷气，恐怕我的队员也会犯这类错误，导致我们队的努力前功尽弃。我就这样胆战心惊地度过了一节课。晚上，我仍惦记此事，心里十分害怕，睡着后做了一个噩梦：由于本队同学大脑暂时短路，读文磕磕巴巴，纪律及其不好而清零，而我则在一旁泪流“成河”。我不禁又烦恼起来，思考着怎样使自己的“心理正常”。指导教师崔梅茹300字 五年级 叙事