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450字 六年级来到车内，爸爸又问我：“考得怎么样啊？”、“心里紧不紧张啊？”等等问题，我为了不让爸爸再为我操心，说：“还可以呀！等成绩出来再说吧！”到了家门口，我正准备拎起我那沉重的书包，爸爸说：“还是我来吧！你已经很辛苦了，这些重的我来拎吧！”这时，我呆住了，爸爸的一句话彻底震撼了我，看着雪中的爸爸，我哭了……
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450字 四年级 写人爸爸要大功告成时，我一端详，这雪人可真好看！红红的辣椒嘴巴，尖尖的鼻梁。但仔细一瞅，发现缺点什么？少什么呢？我开动脑筋一想：这么冷的天雪人肯定很冷，我急忙把自己的围脖系在雪人脖子上，我猜它肯定暖和了。爸爸直夸我真善良，我夸爸爸真能干。现在的我喜欢在雪中散步，喜欢它的宁静、它的自由、它的乐趣。喜欢回味与爸爸堆雪人的乐趣。
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450字 初三 记叙文妈妈笑了“傻孩子，爸爸想让你独立，坚强有什么不好？你不觉得爸爸走得很慢吗？而且，他不是让你跟着他的脚印了吗？他还是爱你的不是吗？”“可是，爸爸说我自己的路我自己走”“孩子，等你长大时，你就明白了……”是啊，现在我长大了，自己的路自己走了……每次看到雪，总会想起儿时父亲那大而深的脚印……在我的梦里，那雪中的印痕发出耀眼的光……
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450字 初二 记叙文我们不由得哈哈大笑起来。我又掷出了一个雪球，却跟小红投来的雪球相撞坠毁了。这时，雪下得更大了，双方的战斗也更加激烈了。大家乱成了一团，一个个都成了雪人，可是没有一个人在哭，也滑一个人感到冷，人人都像英雄一样，一个劲地往前攻，口里还不停地喊着：“冲啊！杀啊！缴枪不杀！……”在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……
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450字 五年级 叙事我不由自主地从被窝里爬出来，披上睡衣，将这雪景欣赏了一番后，走到书房，看见妈妈坐在电脑桌前，大概又是在写报表吧，我刚想问是不是又没睡好，可是话到了嘴边就被妈妈的一声打喷嚏给打了回去，我马上泡了一包板蓝根给妈妈，然后轻手轻脚地端着药走向妈妈，妈妈看了，欣慰的笑了，慢慢地喝了一口，然后又笑了一下，这是我想起了蒙娜丽莎的微笑，是那么舒畅温柔，慈祥亲切。此时窗外又飘起了雪，这雪能使沙漠中饥渴的人感到沁人心脾，但更能使雪中微微颤颤的人感到温暖如春。
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450字 六年级 写人”说着，他将伞递给我，并在我还没来得及反应之时将我背在肩上，一步一步稳重地朝家走。在路上，我感到爸爸那结实的臂膀略有颤动，他的牙齿细微地打战，但他的步伐依然矫健、有力，每踩一下地面，便让人感到十分踏实。回到家，爸爸故装轻松地脱下湿衣服。后来他便感冒了，连续一个星期才好。雪地之中任留有父亲的足迹，雪中依然有爸爸的身影……六年级:姚青杨
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450字 五年级置身黑暗一角的毫不起眼的小草，它再也不会显得那么瘦小了，而是宛如泰山一般，坚如磐石地抗住了诸般苦难。此时，在我们的“佛手”下，它终于卸去了重担，终于得到了解脱，它的头，却昂得更高，更高……我看见过更多在黑暗与冰雪的压迫中低下头的“草”，它们也只道是默默承受罢了，它们昂着头，坚定地望向头顶那殊远的天空。一番偶遇，这是我总是盼望的雪送给我的礼物，也恍然想起，以往是忽略了多少这般“雪中的礼物”啊！
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450字 一年级 叙事”于是，我也开始玩了起来打雪仗。“哼，谁偷袭我呢？”正在犹豫时，突然，有人在我后脑勺那里中了一“弹”。我玩什么好呢？“唉？玩打雪仗的同学们激烈无比，玩堆雪人的井井有条，玩滑冰的更是欢畅无比。瞧，他们有的玩打雪仗，有的堆雪人，还有的在水上玩起滑冰。”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中，使我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。啊！我爱这鹅毛般的大雪，更爱这雪中校园！