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500字 五年级 写景随着波纹的扩大，闪烁着，滚动着，最终消失了。激起了一圈圈的波纹，是水中的倒影晃成一片，那映在波纹上的火烧云，又红又亮。夜幕降临了，火烧云已经消褪了。深蓝色的天空格外空旷。人们都在家里看电视，吃饭了。渐渐地，渐渐地，在小溪边，在树底下的人都离开了……乡村的傍晚真美，真静呀！我爱乡村的傍晚。五年级:女孩载童年
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500字 三年级8点了，大排档中溢出来一阵阵香味。我正躺在沙滩上享受海风的抚摸，海浪的拍打，聆听人们的欢声笑语与浪、叶、风的声音，真舒服呀！过了一会儿，没有了喧闹声，只有星星与月亮照在我的身上，只有浪花在我耳边徘徊，仿佛这世界只有我一个人。躺在松软的沙滩上，聆听大自然的声音，享受海风的吹拂真的让人不得不陶醉其中。傍晚的海边呀，你为什么那么的迷人、那么惹人喜爱呢？
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500字 六年级 写景火一般地云，总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说：“啊！怎么天上着火了呢？我们要不要啊！”呵呵！着些问题总会让我哭笑不得，是他们天真可爱，还是天空的千奇百怪。夕阳西下。天边，只留下最后一道光线，慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪，什么时候天黑的呀！生活中，工作者总是不分白天黑夜的在工作，有时却错过傍晚那看不腻的风景——日落福建厦门同安区第二实验小学六年级:夕夏纯
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500字 五年级在回家的路上，我看见有几个小弟弟在玩摇摇车。那欢快的音乐声，伴随着那几个小弟弟的童言童语，我不禁想起我小时候坐摇摇车的欢乐情景。来到草地上，蛐蛐在鸣叫，像一位出色的歌唱家。草地的边缘，有什么东西在闪闪发光。我走了过去一看，哇！几只萤火虫在翩翩起舞，似乎舍不得离开这里。这样美的景色，使我流连忘返。而那几只热情的小萤火虫，照亮了路，似乎要引领我们回家了！夏天的傍晚，让我陶醉，让我欢喜，让我难忘！
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500字 二年级离我们大约五十米的地方，几只可爱的麻雀正在得意的耍闹着，我很想逮住一只麻雀把玩个够，便建议小玲和小梅一起围捕它们。可是，没等我们靠近它们，机灵的麻雀们就飞走了，留给我们的只是一串银铃般的麻雀叫声……简评：小作者充分利用“五官”来写傍晚的草坪，把看到的、听到的、尝到的、感觉到的，甚至想到的都写下来了。同时，借人物的语言和动作也很好地表达了一种孩子的童真。（指导老师：郑书军）
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500字 六年级 写景不久，我们到了妈妈的朋友家。妈妈和阿姨在屋里聊天，我和弟弟在屋外继续看云、辩论。月亮像个害羞的小姑娘，躲在云层里，射出皎洁、温柔的光。弟弟先开口了：“快瞧！月亮右边有一条‘小狗’”“啊哈！是啊，有一头狮子在追赶它呢！”“姐姐快看！月亮左边有一只‘梅花鹿’”我仔细看了看，说：“什么嘛！分明是一只‘仙鹤’”我俩争得面红耳赤，互不相让。直到妈妈叫我们回家，我们才高高兴兴地离开了阿姨家。傍晚的云真是变幻莫测！正是因为这些可爱的云，才让我们的这次散步不再索然无味。