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500字 六年级 日记六年级新学期以来您都没要求我们上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样背就不会驼了！我希望我们六年级还能像五年级一样。这是最后一次小学的开学，也是最后一次写《新学期新想法》了！新的一年里但愿班级里所有的同学都按自己写的《展望六年级》为目标。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年级》。最后祝老师您身体健康，开开心心，工作顺利。梧村小学六年级:倩倩
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500字 三年级 记叙文”李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。回到家里，我觉得在一年级里进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。（这是我一年级的作文，现在正是三年级结束了，时间过的真快，看看这篇作文还有点意思，在这三年级结束的时候，我把它翻出来了，让大家了解一下我写作的历史。）
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500字 五年级 叙事明年就要读六年级，面临升初中了，明年的学习重担肯定更重，读书的日子也许会更艰苦。想起这些，我的心里就凉凉的，有点后怕。六年级是苦涩的咖啡，但五年级也不是香甜的果汁。六年级是曲折的山路，五年级也没有平坦的大道可走。六年级寄手着师长、家长们的希望，五年级也是这样的，因为五年级是六年大战的前夕，是六年级冲刺前的铺垫……像怪味豆的五年级啊！
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500字 六年级 叙事真希望毕业的时候，再一次让我看看那所我们生活了六年的母校吧，那婆娑的树影，千种情思涌上心头……接招吧，六年级的我们才初露锋芒，我坚信，六年级的时光是美好的，是短暂的。我们，六年级的同学，再也不应该是享受着冰淇淋的甜蜜的时候了，那个曾经欢笑的时代已经过去了，取之而来的，是我们的成绩、汗水、努力。吉林长春长春市第一实验中海小学六年级:张译文
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500字 六年级 抒情散文会努力做得更好。如果老师表扬了我，我不会骄傲。如果老师批评了我，我会接受并改正自己的缺点。取长补短。六年级的学习生活并不像别人说的那么可怕，只是作业有点多，老师比较严格。但只有这样学习才会更好，才能见多识广。六年级，是我们要掌握更多知识的时候，我们就要踏踏实实的学习。用知识去创造更辉煌的明天！六年级:奋斗女生
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500字 初二 散文长大，多一些自己看待问起的角度，少一些父母的安排。八年级，我应该成长，应该慢慢长大，应该学会自己的问题自己解决。八年级，在磨练中慢慢长大。八年级，极富折的一年，是好是坏，我不知道；八年级，我要努力的一年，努力后的成功与否，我也不知道；八年级，我该成长，长大的一年，是否还需掩饰，我也不知道。但是，我知道我准备好了；八年级，我来了。
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500字 六年级 记叙文”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。原来老师在黑板上写下“可以起来了！我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这就是我的六年级，这就是六年级的我！六年级:我是小学生b
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500字 六年级 散文嗨，我的书包减肥梦完全被毁了。但这里面有参考书，练习册，一课一练，笔记本等等。六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。我会在小学最后一年中画上个圆满的句号的，相信我。
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500字 六年级五年级的我是个马马虎虎的学生，在考试中，有些题像风筝被吹丢了，我就是那个放风筝的人，在各种考试中我仍然逃不了马虎的手掌心，但是在六年级中，我要改掉这一大毛病，争取在六年级的考试中让“马虎”这个小孩子远离我。给老师留下好印象！给自己一个新起点！新的学期，我更希望我能与朋友、老师和谐相处。好了！在我心里还有一句按耐不住的话：“我终于上六年级啦！”
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500字 四年级四年级时我最大的缺点就是爱说话，上课也说，下课也说，回家的路上更是说得停不了。开学时，老师让我和陈莹莹坐在一起。她本来话也多，又和我这个“话包子”坐一起，这下可好了，我们上课聊得天昏地暗，老师讲的内容都没听见，所以作业乱做。到了一学期快结束了的时候，老师突然说我们要考试了，这时我们才开始临时抱佛脚地努力复习，但已经没什么用了，成绩出来后，我们都考差了，于是我们决定下学期一定要改掉说话的这个坏毛病。下学期我就上五年级了，但还有许多四年级的不足之处：爱说空话、与同学闹矛盾……我一定要改掉这些坏毛病，让我的学习更上一层楼。