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500字 六年级大自然给了我们很多的启示，比如：也要像蚂蚁一样团结，要像腊梅一样坚强不屈，要像荷花一样廉洁，要像玫瑰一样懂得保护自己……大自然中有许多启示，也许在某个角落或者某一个瞬间，因此，我们要多观察，多思考，才能多发现大自然给我们的启示，我们一定要寻找并且真正有价值地利用这些启示。只有这样，我们才能在许多地方都比别人做得更好！
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500字 四年级小蜜蜂们，为了让后代过得更好，努力地寻找“神卷”。我的爸爸妈妈和小蜜蜂一样，每天辛勤地工作，只为我们能够过得更好。小蜜蜂们同心协力，只为有更大的收获，我们拔河比赛也是这样，大家劲往一处使，只为能取得表更好的成绩。小蜜蜂一直在为后人付出，这启示我们要无私奉献；小蜜蜂每天早起晚归来，这启示我们要勤劳；小蜜蜂一直不放弃在寻找“神卷”，这启示我们要坚持；小蜜蜂一起努力的寻找“神卷”，这启示我们要同心协力……大自然教还有更多更多的启示等着我们去发现、学习。
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500字 四年级 叙事还有一种军事装备、探测装备——潜水艇也是根据大自然中的生物——鱼得到启示发明出来的。鱼的身体中有一个器官叫鱼鳔，鱼鳔在充满空气时会上升，在瘪下来时会下沉，这样，鱼就可以自由地在水中浮沉了。科学家从中受到启发，经过多次思考、研究、试验后，发明了潜水艇。从生物中得到启示发明的东西还有许多，我们要好好学习，也从生物中得到启示，发明对人们有益的东西。山东济南章丘市普集镇中心小学四年级:董飞宇
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500字 五年级 记叙文我立刻趁热打铁，根据我的猜测，浏览了一遍科学书，再查了查电脑，和我的猜测一样，是一种植物传播的方法，叫弹力传播。这样的植物都是把它们果实里的种子传到附近。植物还有几种传播方法：动物传播、风力传播、水力传播……植物的传播方法真多。大自然的启示真是无处不在，只要你有双善于观察的眼睛，大自然的启示就在你身边。
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500字 初二 抒情凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时，也教会了人们，应该奋力拼搏，不怕艰难险阻，只须尽自身最大努力去搏，便无须遗憾。正如那汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打上去一样。总之，水无时不刻地向人们启示着很多，而在这其间的启示，唯有用心如水的人才能感受到……
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500字 六年级 演讲稿就算能有更好的办法，那些塑料袋如果漫天飞舞的话，如何搜集它们呢？而且这些塑料袋极难化解，睡在土里上百年才能化解掉，如果焚烧，还会引发出各种化学物质，如果吸入体内，会给人造成伤害。再者，如果这些塑料袋飞入森林，被一些动物吃掉，它们又会怎么样？在这里，我要批评那个小孩子，同时也获得了一项启示：保护环境，人人有责。
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500字 六年级 记叙文某时,那咸咸的水珠又不争气的流了出来云散了下课了,我拖着沉重的步子,走到他面前,对他说了一声他驚訝的望着我，又迅速过头掩饰．我不知道他是否原谅了我，我只希望，在明天，我们相视而笑，眼中充满的是，理解，信任，默契，是友善于是，我得到了一个启示：友善，正如那阳春的白雪；秋风中的红叶．是人间最美的一道风景线．
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500字 四年级这让我感到疑惑不解，我就上网查了查，不知道蚂蚁为什么走到地还能知道原来的食物在什么地方，网上说：“蚂蚁发出一种香气，我们人类是闻不到的，蚂蚁就可以闻到，通过这种特有的气味，他们总能准确找到食物的所在地。”蚂蚁们给我们的启示：渺小的个体只要有团结起来，就拥有战胜一切的力量！原来大自然有这么多奥秘，他的奥秘不会轻易让我们知道，要我们留心观察，细心思考。才能收获更多启示。
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500字 五年级 记叙文大自然然是人类的摇篮，又是人类的老师．我们应该保护地球母亲，保护地球环境，让世界更加美丽！ＰＳ：这是对的大自然的启示的校正版.
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500字 五年级 记叙文”这谁然是件小事，但如果不注意的话，你的学习和生活都会一片混乱。我马上告诉老师，老师走过来，意味深长的对我说：“要保存好自己的东西，如果不又是有序的放东西的话，却要花上好几倍的时间找。”老师居然没惩罚我，而是让同学和我一起找，人多力量大，在同学们的帮助下，最后在我书箱里找到了我的试卷。这件事虽然过去了很长一段时间，但老师的话给我留下了永久的回忆和终身的启示。