读懂作文结尾(10篇)
  • 550字 初三 议论文
    ”当时的我热泪盈眶,握着朋友的手九九不放……”朋友答道:“朋友道,同道者为朋,同义者为友,君子交朋友在道义,小人交朋友在权利。冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”是啊,面对这无数次的感动,我读懂了伟岸,读懂了博大,更读懂了崇高和奉献。
  • 550字 小学
    把王同学的话当做前进的动力,把他作为榜样也是竞争对手,付诸于行动:上课认真听讲,及时做笔记,回家第一时间完成作业,自觉课外练习……很快迎来了下一次考试,我抓紧复习,考试时仔细审题,认真答题。功夫不负有心人,我终于取得了好成绩,和王同学不相上下。这一次,王同学第一时间关注到我的进步并和我一样高兴,又对说:“我的激将法不错吧?你果然厉害!一下就追上来了,我们这样一起努力吧!”我这才明白他上次这样说话的用意,心里说不出的感动,只有说:“我懂!我会和你一起努力的!”读懂一件事,一句话,就可能受益匪浅。读懂一个人,就可能多一个良师益友。
  • 550字 五年级
    后来,爸爸告诉我,原来妈妈让我自己下楼买药是为了锻炼我独立自主的能力,让我学会不依靠别人。爸爸还说,其实后来我刚下楼没一会儿妈妈就后悔了,刚想下去找我,这时候我已经回来了。听完爸爸的话,我终于明白了妈妈的一番苦心。后来我跟诚恳的妈妈道了歉,我们又重归于好了!通过这件事,我读懂了妈妈的苦心,也读懂了生活中一丝丝做人的道理。更让我明白了,我的妈妈永远都是最爱我的那个人!
  • 550字 五年级
    晚上,我在床上翻来覆去,怎么也睡不着。迷迷糊糊中,我看见了一个高大的身影悄悄地把门打开了。是他,一定是他,双眼布满血丝的他显得很疲倦。虽然我在他身上靠了十年了,可却依然笔挺笔挺的。他蹑手蹑脚地走到我的身旁,帮我盖好我踢翻的被子,然后轻轻地在桌上放了一个东西。那动作极轻,生怕把我吵醒。我没管就睡着了。第二天早上,我拿起那个东西,原来是辅导资料。我拿起那本资料,里面掉出来一张纸条,上面写着:孩子,记住,要从哪里跌倒哪里爬起。我顿时仿佛读懂了这一本书的一部分。父亲,我一定要花一生的时间把你读懂
  • 550字 六年级 散文
    秋天的月,充满了遐想,充满了期待,充满了柔情和温暖,充满了诗情和画意。哦,读懂了秋,才明白——原来秋天的色彩并不比春天匮乏,甚至——秋天的颜色比春天更富灿烂绚丽的韵味。春的耕耘,经过夏日的锤炼,终于在秋,有了收获,秋天充满了欢娱。哦,秋是美的,在金色的笼罩下,我读懂了,秋天的……
  • 550字 六年级 写景
    我懂了,春天把希望播洒,夏天把满腔热情绽放,秋天捎来丰收的喜悦,冬天酝酿新一轮的期待,我终于读懂了四季!
  • 550字 六年级 状物
    我懂了,春天把希望播洒,夏天把满腔热情绽放,秋天捎来丰收的喜悦,冬天酝酿新一轮的期待,我终于读懂了四季!
  • 550字 高三 议论文
    人生自然就读懂了,读懂了自我,超越了自我,绽放生命的辉煌。“读”的过程中,难免会有坎坷,会有失败月煎熬,但是要我们有心,用心去读,用一颗真挚的心去感化,再大的难题也会迎刃而解。我们必须认真的去品味人生这本书的每一页,从一而终。生命是可贵的,也是可爱的,上天赋予了我们生命,我们就得好好善待她,善待我们自己。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……
  • 550字 五年级
    细想来,不是别的,正是这朵花的智慧,将她从雨水的洗礼中,奋勇挣扎出,耸然屹立在泥土,如一杆钢枪。雨水从天上拍下,猛烈击打在花上,但这朵郁金香是何等的智慧,她用花瓣作为受力部位,卸掉了雨水大部分对花的冲力。虽然她失去了最美的部分,但她用美丽换来了傲然的生命,多么智慧的一朵花!花,我读懂了你,读懂了在生活中要有取舍,只有舍小取大,才会让人生活更充实、美好。
  • 550字 初三 散文
    虽然坚持的结果不一样但那又怎样,人生本来就是独一无二的。我们努力在奔跑,努力锻炼自己,认真拾起遗漏的知识,我们在坚持!路上虽然少不了挫折和失败,但我们从未放弃过!中考临近,各自都在度过这三年的最后三个月,奋斗三年甚至九年不就是为了这场考试吗?既然站立着,就必须坚持。要像一棵脚踏实地的树,任凭风吹雨打。坚持有时候就在身边,它永远不会老去,细细读懂它,你会发现其实它触手可及。
读懂结尾