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550字 五年级 散文古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田 ，而我们中华儿女们歌颂着古诗。古诗同我一起长大，它净化我的心田，培养我的信心，是必不可少的伙伴，是永驶不停的智慧帆船。古诗鼓舞着人们，影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥土对植物的滋养一样。现在，古诗已成为人们必须要学习的知识，那么现在，就让我们一起呼喊：古诗伴我成长!
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550字 五年级 记叙文现在，很多个同学都找我“量身定做”古诗。而我的古诗，只会骂人，不会说别人聪明。目前为止，几乎全班49个同学都被我骂过。要编古诗可是有秘诀的哦！要想编出好故事，读起来像顺口溜一样的绝妙古诗，就得靠这个秘诀。至于这个秘诀是什么，呵呵——鬼才知道，要是告诉你就不叫秘诀了！趁在老师没发现和中段检测之际，要趁早“收摊”了，要不然可不妙了！（注：本文在本人QQ空间发表过。）
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550字 五年级 叙事第二天，老师开始郑重地公布成绩。我的心一下子紧张起来，默默祈祷：但愿我能考个好成绩……当我听到老师那铿锵有力的“王妮娜，100分！”我心里的那块大石头终于落地了。我这么多天的努力总算没有白费，在这一阵古诗风中，我也初次感受到了古诗的风韵。这次古诗过关，让我明白了：没有努力何来回报？这小小的成功也让我更有信心向人生的顶峰攀登。
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550字 初二朔风吹雪飞万里，三更蔌蔌呜窗纸。初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。啊！在古诗苑漫步，来到一个美丽的水亭边，我忘却了回家的路：如梦令（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡。争渡。惊起一滩鸥鹭。亲爱的朋友，经过一天的紧张忙碌，你可想出去漫步？假如你没有好的去处，那么我告诉你：古诗苑，就是一个美丽的地方。
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550字 高一 散文携诗而行，我仿佛看到了河畔柳的婀娜多姿；携诗而走，我感受到了游鱼的自由自在；悟诗而飞，我感悟着草原、深巷的辽阔悠长；吟诗而旅，我听到了浣纱女的绝世的吟唱……与古诗亲密接触，我获益匪浅。我的人生路上因为有了古诗的紧密相随，才变得繁花似锦，馨香扑鼻。
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550字 六年级 读后感这首古诗告诉我们在学习中只有不断地读书，不断地接受新知识，才能开阔心智，明晰事理；才能不断进步，有所成就。只有有源源不断地输入新的水，才能使池塘更加清澈。是作者谈体会。而后两句：问渠那得清如许，为有源头活水来。这两首古诗都让我受益终生，只有读书才能知识渊博。正如那一句俗语：读万卷书，行万里路！六年级:方紫铱
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550字 高二我说，我们的古诗有这冬天般的纯洁高尚之气。“不随夭艳争春光，独守孤贞待岁寒”。这是王禹偁的正气凛然；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是诗人的铮铮铁骨；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是李白的坚毅。古诗所呈现的是正义之气，同样如同冬天那般的纯洁高尚。我说，古诗是有魅力的，古诗的魅力是无所不在的。愿人们都爱古诗，都尽情的享受着无与伦比的魅力。
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550字 六年级 说明文”我们还要让少年多读古诗，因为民族英雄文天祥说过这么一句话：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。另外，我们要将古诗发扬光大，让更多人热爱自己的国家，建设自己的祖国；让以前破坏过自己祖国的人，让他改过自新，将功补过。让我们一起为自己的未来而奋斗；为人民的未来而奋斗；为祖国更加繁荣而奋斗。
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550字 六年级 抒情在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。在无垠的戈壁感受到“醉卧沙场君莫笑”的悲壮……与古诗相拥，使我的灵魂思想升华。穿梭于古代文化的精髓和诗词的美妙中，徜徉于心灵的幸福中，“黄金屋”中风景独好！
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550字 三年级 读后感全诗至为此，凝固成一幅静止的图面，给人留下无限遐思……上前打听，牧童遥指着远方的杏花村。杜牧这首古诗已成了清明扫墓的千古绝唱，短短二十八个字，有景有情，唱出了江南清明那醉人的雨、花和酒，衬托着人们对远逝亲人的哀思，情真意切，恰到好处，似一幅淡淡的水墨画，意境深远，寂寞空旷。甘肃张掖临泽县五三小学三年级:张筠玲