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550字 初一 记叙文…。这首歌的结尾就高音，在快结束的时候，爸爸先吸了一口气，然后全呼出，这一呼可不得了了，爸爸刚才吸的气全没了，爸爸一边唱一边吸，那样子我简直是无法形容……从小时候的沙包到长大了的跳远，我和我老爸永远都笑声不断。尽管现在几根皱纹早已爬上了老爸的额头，老爸的手也不象以前那样有劲。但是，老爸还是老爸，幽默神还是幽默神，这是永远都不会变的真理。
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550字 五年级 记叙文”老师说完了以后，我们全班又开始哈哈大笑了起来。你自己修修啊。你说：“我们的语文老师幽默吗？”我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是，在我们全班的心中里，我们的语文老师，永远是最幽默最漂亮的。我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。加油！！！五一班。你永远是最棒的。
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550字 高一 议论文这，就是真正的幽默！！若没有视死如归的勇气，和对人生的大彻大悟，又怎能说出这样的话？他这个做法，正是用幽默的手段安慰自己的儿子。当然，我的意思并不是人人都要做到拿自己的命来幽上一默。但是，在山穷水尽或遇上困境时，不妨敞开心胸，以乐观的态度面对一切，这是解决困难的最好方法。一个人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么处境不能面对的。
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550字 五年级 写人每回，我都说“看过显猴”，老爸让我再看一次，我便说，看得太多了，不想再看。有可能是老爸言传身教，我也经常和弟妹们开玩笑。那个关于显猴的玩笑，我开了很多次。也许，我的弟妹们也会记住这些个玩笑，和他们的后代讲一讲，开一开，这样传下去，我们家族不就成了一个幽默的大集体了吗？老爸真是个幽默的人呀！虽然我被他捉弄了很多次，但我还是打心底里喜欢这个幽默老爸！
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550字 五年级 记叙文前不久，我因为感冒，鼻子下边结了痂，就像长了一个小胡子，连笑都不敢笑，整天都绷着脸。爸爸总想逗我笑一个，我也总是憋着不敢笑。一天我放学回家，爸爸突然朝妈妈喊：“东昊妈妈快来看，我们家来了一个小日本武士！”我一听，实在憋不住，“扑哧”一声笑了出来，鼻子下边的痂一下子掉了，鼻子也好了。没办法，和爸爸生活在一起，想不笑都不行。这就是我的爸爸，你们说他幽默不幽默？
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550字 五年级 叙事下午上课,是我们最困的时候了.有些同学竟然连打了三个哈欠。顾老师看见了，起初她只是提醒一下某个同学，可是后来打哈欠的人越来越多，顾老师终于忍不住：“唉！你们以后一定是去家蹲大学屋里系，刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑，后来又一想：上课打哈欠多么不好，影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲，同学们打哈欠的次数少了，举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。顾老师的幽默是对学生的爱，是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。
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550字 六年级 写人”，我一听，忍不住捂住肚子笑了出来……我等到花儿都谢了……”接着又深情地唱了起来：“你知道我在等你吗？快一点行吗？妈妈似乎有点急了，忽然，她大步一跨，来到我面前，凑近我，模拟小孩子的声音：“还没吃完呀？这就是我的老妈，她的幽默为我家带来了欢声笑语，带来了快乐幸福；她的幽默让我轻松愉快面对学习，快乐健康地成长。幽默妈妈，儿子深深爱您。六年级:胡珂瑞
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550字 初一 写人那个同学才明白，赶紧捂住脸跑到自己的座位上。同学们实在是忍不住了，就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰；有的笑得在地上直打滚；有的笑得肚子痛。这就是我的数学老师多么的幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。这还只是幽默中的一小部分，还有一大部分没说，等我有机会再给你们讲。初一:刘柯忻
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550字 一年级 写人他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。他就是这么一个人，我的同学——樊佳港！多么幽默的人啊！他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人！一年级:29413755
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550字 四年级马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？“喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水，拿来感冒冲剂让我喝，又给我的爸爸妈妈打了电话。这就是既幽默又关心学生的马老师，是值得我们热爱、敬畏的好老师。