分数作文结尾(10篇)
  • 550字 初三 书信
    说真的,一个人活在社会上又不是为分数而活,何必为一个数字死物哭得肝肠寸断撕心裂肺呢?社会上,有多少人未能跨如向往已久的大学却依旧前途似锦,又有多少人手拿文凭却终日无所事事颓废一生?!难道因为分数就注定病死老死在秋风萧瑟之中?!高分未必能成材,低分未必难成材!不要过分看重分数!要知道——“天生我才必有用!”上帝在让你来到这个世界,一定是因为他欣赏你!所以——让心灵的“分数”开始飞扬吧!
  • 550字 三年级 写景
    分数啊,分数!我很想对你说,谁说我们这一代无忧无虑呢?是的,我们不愁吃穿。但你,却给我们带来了多少烦恼和忧愁!如果这个世界没有你,那该多好啊!忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉,尽管我不相信这个;忘不了多少次试卷发下后,我用颤抖的手翻卷子看你,更忘不了我为你流的泪,流的汗。分数分数,我很想对你说……
  • 550字 五年级 叙事
    我的双眼模糊了,眼泪像断了线的珠子掉下来。爸爸妈妈之后说的话我一句也没听见。心里犹如翻江倒海,思绪万千:爸妈为什么不静下来看一看我错在哪里呢?为什么我回到家听到的是训斥和责骂,而不是安慰和鼓励呢?为什么你们只看重分数?你们知不知道刚才的话有多伤我的自尊心呢?爸妈,我理解你们的心情,但你能理解我的心情么?望女成风的爸爸妈妈,请不要再用分数来衡量自己的女儿了,请多一份理解,给予我们一点弥补的机会吧!
  • 550字 初二
    让我们拿起笔,把分数的金字塔涂上颜色。当自己涂到了最辉煌的顶端时,千万别忘了不断上色,因为越在高处不仅要关注这还要关注低处,颜色经不住历史长河的冲刷,直到没有颜色,而那光辉也只能成为过去。金字塔暗淡无光时,千万不要垂头丧气,这只是徒劳,而应该一点点上色,时间不在于长短,重要的是能持之以恒,向一个坚定的目标去努力。我相信你的分数也将更灿烂,金色的阳光也属于你。无论是暴风雨还是狂风的来临,你都要努力奋斗,给分数涂上最耀眼的颜色,我们才会有辉煌绚丽人生。
  • 550字 四年级 叙事
    ”老师、家长们开口闭口都是分数,也有些同学谈分数,而且他们都讨厌分数,但是不得不喜欢,因为它实在是太重要了!考试题目又不像一年级一样简单!而且,每次考试,老师都要我们罚订正,而且,回去还要挨一顿打!那时,作业只有1、2样,现在十几样的都有!真怀念一年级的时候。怪不得有些同学常说:“哎!杨家桥小学四年级:邹韵
  • 550字 五年级 叙事
    一开学,我们讨论的话题也与“分数”有关。教室里似乎只有一个问题大家讨论得十分热闹:“你的分数是多少?”成绩十分优秀的同学都自豪地说着自己满意的分数,而我只好羞愧地回答:“没考好。”虽然这三个字能够不让自己说出分数而“受到再次伤害”,可是,在翻开评价手册的那一刻,它已经在我心上深深地烙了一个伤疤,很痛、很痛……我最不愿提到的那个词——分数。尽管,它能给我带来短暂的欢乐,可也同样能带来永久的伤痛。因为当它带来了伤痛,那就将是抹不去的记忆,可是,我只愿把它埋在我的心底深处,不愿再提到。
  • 550字 五年级
    分数,你已成为学生人生重要的一部分,遥控着我们的每一个细胞,管辖着我们的喜怒哀乐……Idon’tloveyou!我不喜欢你分数!是的,你给我带来了幸运与欢乐,也给我带来了忧愁和烦恼……不知有多少人倒在你脚下,从此一蹶不振;不知有多少人为你奋笔疾书,在考场上挥洒汗水……但是分数,我想对你说,你对我微弱和暂时的打击,不会打倒我努力向上发展的信念,我不会太在乎你,也不会放弃你。我将好好学习,天天向上,和学习大将们一起当你永久的“主人”。
  • 550字 六年级
    分数,可以决定很多:在家长眼中的地位,在老师眼中的地位,在同学眼中的地位,在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运,考大学时需要分,并且是高分……总之,分的作用无处不在……因为分,未来还可以更加辉煌,可是我们并不愿意呀……有了分,在所有人眼中都有了地位;没有分,在所有人眼里就会不堪……分数分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢?为了我们的明天,为了家长的期望,我们还是要在学校里没完没了的挣分……六年级:琴声荡漾作文网专稿 未经允许不得转载
  • 550字 五年级 散文
    天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的83分,这次的100分,情况是怎样的不同啊!下次,又将是怎样的呢?我问苍天:“我何时才能挣脱分数之绳?”我问树木:“我何时才能摧毁分数之墙?”我问虫儿:“我何时才能逃出分数之牢?”我问一切一切的生灵:“我何时才能从分数中跳出来?”我忽然觉得两颊一热,两眼又模糊了。
  • 550字 初二 记叙文
    天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的89分,这次的98分,情况是怎样的不同啊!下次,又将是怎样的呢?我问苍天:“我何时才能挣脱分数之绳?”我问树木:“我何时才能摧毁分数之墙?”我问虫儿:“我何时才能逃出分数之牢?”我问一切一切的生灵:“我何时才能从分数中跳出来?”我忽然觉得两颊一热,两眼又模糊了。