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600字 五年级 叙事我开着小汽车和你们一起摘了很多的干豆和青瓜，把整个篮子都给装满了，真是太快活啊！我爱这次的菜地游玩，在这次的菜地游玩中，我们还知道农民种菜是很辛苦的，是需要付出辛勤的劳动才会有付出的，等我长大了，我一定要发明一种机器人，可以代替农民种菜的，而且机器人还会自己打工赚钱买种子，自己去种菜！让农民更加轻松幸福！让大家都合家幸福。
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600字 初二 记叙文我们走出村庄，还要走一段坡路，我们俩一路边走边聊我们家乡的变化和发展，看到这点点滴滴，我感到喜出望外，自己心中有了心理想，将来一定要努力读书回报党对人民的关怀和祖国对我们提供怎么的环境让我读书。啊！今天的游玩家乡给了我上了重要的一堂课，我也了解了党和祖国对我们的呵护.关怀。我的家乡，我下次还会回来，感受你的美，今天的游玩会使我永远的陶醉。
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600字 初中我们又去了孔府在哪里我们去了后花园，看了假山和孔子的住所等，我们看见了孔子的样子，孔子还有两颗兔子般的大牙呢！嘻嘻，我们只游玩了孔林和孔庙只剩下孔林。我们决定明天去孔林。第二天早晨我们收拾好东西边去孔林了，我们在路上买了曲阜的特产呢!在哪里我们看见了很多坟墓便知道这是孔子家人和孔子的坟墓，我们拍下照片彼岸恋恋不舍得离开了孔子的家乡——曲阜
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600字 初一 记叙文它身上披着又厚又硬的铠甲，别以为海龟老实，一动不动地趴在那儿，一有猎物，它可是毫不手软。在开心地游玩中，我想了很多，因为讲解员的话让我很难受：现在的污染越来越严重，而人类的活动已经日益威胁到海洋生物，我们要关注并保护这些可爱的生物们。我希望在地球这个美丽的星球上，所有的动物都能快乐的生活，那么人类也不会寂寞。
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600字 初中湖面，像打翻的绿墨水泼在水上，一圈圈的水晕之下，分明流淌着一种动态的绿，动态的美！远处，连绵起伏的山峰、小丘植被茂密、融为一体，小丘的线条柔美低矮，像有一个画家为它勾勒过似地；山峰的山尖直插云天，无拘无束的边痕，像有一个技艺高超的雕刻家为它塑造着俊朗的外形。山峦叠嶂，一种奇异的静态美漫溢其间！同时给人带来精致细腻、粗犷豪放并存的艺术美感!在湖中荡舟游玩，只见此处草地，彼处森林；这里圆融，那方平缓。天，在绿水的映衬下变得高远、湛蓝；云，在青山的衬托下变得洁白、柔软。天，云，山，水，动，静，完美融和成了美丽的镜泊湖!重重叠叠的青山更加美丽，绿、浅绿、深绿…苍翠欲滴的湖水更加清澈，鱼、水鸟、浪花…于是，我在镜泊湖上沉醉了…。
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600字 初一 日记玩了一会儿，我们就回学校了。更多好玩的游戏。所以说，只要学校里有外出活动就要多参加。在外出的时候，在玩游戏的时候和吃饭的过程中，把它们用手机或者照相机拍下来。我们要珍惜每一次的外出活动，把它们记录下来。到长大以后，再把它们翻出来，是否会感觉小时候的自己有多调皮，多开朗，这就是我中学的第一次游玩。初一:阮诗妍
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600字 四年级翘翘板的旁边有一间小木屋，走进去，只见里面有一只木椅，一只木桌，一张木床，里面还有许多窗户，小木屋的门还有一个锁。别瞧小木屋很小，但里面设置得很精美。接着我们还去许许多多的风景区游玩。就这样，天渐渐地暗起来了，最后我们还是依依不舍地回家了。啊！今天是我最快乐的一天。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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600字 六年级过了一会儿，我和爸爸妈妈又来到金沙滩上，阳光照在沙滩上，美丽极了。可为是“休闲度假无限情，天然绿水护山青。金沙滩上日光浴，男女老少乐盈盈。”我和爸爸妈妈在游玩着。不知不觉地已经夜晚了，我们依依不舍地离开了。朋友，记住蠡湖是位于五里湖北面，北至金匮路，东至青祁路，西环路为界。蠡湖新城——太湖明珠上最闪亮的光华，闪烁着生机，充满着活力，带着全市人名美好的祝福，欣欣掘起在美丽的太湖之滨！
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600字 六年级 记叙文”所以在玩的时候，我就把我的害怕都释放出来了，玩的时候我就不怕了。后来和杨老师陈老师玩的时候，听杨老师说：“害怕就要叫出来，不能憋在心里，憋在心里的话，就会更害怕！我们之后玩了三次弹跳楼梯，有一次我们是和杨老师和陈老师玩的，第一次玩的时候心都快要跳出来了，上去的时候不是很害怕，但是下来的时候就很害怕了，腿都麻了，不过，到了最高处，就可以看清楚半个游乐场。这次的秋游玩的很开心,让我流连忘返。
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600字 五年级回望黄草坪，锦段锈黄花。牧人歌一曲，山坡有人家。美文、美景加美诗，让人在不知不觉中回想起夏天尕护林这幅美画来，真是喜上心头，美在心头，因为优美的景色陶冶了人的情操，改变着人的性情。其实老师愈加体会到的是这幅美画中的人更美，一家三口互敬互爱、幽默诙谐，风趣不失文雅，游玩增添感情，一家人和大自然是多么和谐地融为一体啊！