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1200字以上 初一 叙事驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足惬意的小睡，温暖的一杯咖啡……同学们，学会驻足吧！同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽美丽的眼睛，学会驻足，用心倾听，细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。
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1000字 初一 写人然而现在坐在考场上，看到“我为你驻足”的题目，又自然而然地想起那些为她驻足的日子，也不免为自己前些日子的害怕而感到可笑！我呆呆第站在走廊，想到后天的考试，不禁颤动了一下，怕自己会考得很衰。呵呵。我为她驻足，也许也是怀着一种同情的心。我并不伟大，也不了解，在她那似于快乐的笑脸之下，究竟是藏了多少悲伤？初一:古兜
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800字 初三这种默契一直静静地延续到毕业会考前的那个黄昏，我们谁也没有进一步了解过谁。就连名字，最后竟也模糊了。或许分开之后，彼此就成了两个擦肩而过的陌生人。但是，那个披着一夏天阳光在球场上挥洒汗水的男孩，那个曾多少次让我迷醉的三步上篮的瞬间，我会一直记着。假如有一天，能有幸再次见你在球场上奔跑，我依然会为你驻足。2下一页@_@我是分割线@_@驻足
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800字 初一 写景原来，驻足后有如此美景，像是住在两个世界的人，一种在窗的房屋里，一种在外面尽情的游戏，他们中间只隔了一层似有似无的纱。就像小学时走到中学校门边向另一个新奇的世界张望时的心情，是忧是喜、是苦是乐，说不清、理不清……这世界真的有很多美，不要忽视了他们，也许有时驻足，我们能看到更多的美处，有时停下来会感受到不同的魅力。驻足，留意，这点点滴滴的美……
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1000字 初三 散文孩子们？一定只在生日才会回来吗。是啊，今天是母亲的生日，你想到了，你带着孩子们去探望母亲。那明天呢？以后呢？你有让爱驻足，给过母亲永恒的爱吗？爱，不在于轰轰烈烈，赴汤蹈火；啊，不在于花前月下，缠绵悱恻。爱如茉莉，平淡无奇，却又幽香缕缕。让我们携手为所有的母亲创造一片属于她们的蓝天，让我们的爱为她们驻足，常回家看看！
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600字 初一分别了，和母校，和老师，和同学，和“凤凰”。不，我不愿意，不，我不要去想。我要永远留在“凤凰”，永远驻足在这儿。如果，我走进了初中，我还要回来。记录下我在中学里的方方面面，分分秒秒，把我在初中的悲欢都写下来。如果有空，我还会回来和大家畅谈，来帮版主整理版务……啊，“凤凰”，我爱你，我敬佩你，我依恋你！我永永远远都不会和你分开，我要驻足在“凤凰”！
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600字 初二 状物小蚂蚁用他们的弱小的身体诠释了勇敢和无畏、牺牲与生存、团结和力量，它们用生命之桥，送出了小蚂蚁，换来了延续……或许有一天，我会看见一群蚂蚁在运粮……或许有一天，我会看见一群蚂蚁在搬家……我会为它们而驻足，因为它们比我们弱小，比我们更懂得珍惜，比我们更懂得勤奋。希望你给我的驻足，会换来你的感动。内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹镇乌丹三中初二：姚志鹏
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600字 高三 议论文只可惜，现在人们的步伐愈发匆忙，没有时间停下来，站在书法作品前细细地品味，倾听这些灵动的汉字间袅袅而来的悠悠余音，耳边亦不能回荡起千年汉字历史的回声，更不懂得欣赏方块字本身所蕴藏着的视觉上的美感。无论如何变来变去，只要美丽的汉字不灭，那静静流淌的汉字之河必然长流，那心灵回归驻足停靠之处必然长存。太初有字，于是汉族的心灵祖先的回忆和希望便有了寄托，吾心便有了驻足停靠之地。
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750字 高中驻足欣赏寻求自我解放！“行到水穷处，坐看云起时”，古往今来，无数迁客骚人向往那不经意的虫鸣鸟叫，然只有太白醉酒狂欢，留恋山川，欣赏那“日照香炉生紫烟”的仙辰美景。驻足之处，花谢纷飞，诗雨飞翔。你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味；你驻足欣赏，生活将会给你柳暗花明与刹那蓦然的惊喜！心若盛开，风景自来，驻足欣赏又何妨！
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800字 初一想到这里，我心里又多了几分敬畏，朝圣者不顾他人异样眼光，不顾天气寒冷炎热，不顾衣服肮脏破旧，只为了守住内心那份最真挚纯净的信念。在生活中，一个内心无信念的人，只是一个躯壳，他丢失了灵魂，犹如行尸走肉，一个连精神支柱都没有的人，怎能体会到朝圣者内心的充实？即使是那些内心有信念的人们，他们又能做到像朝圣者这样冷静、执着、虔诚吗？是谁说有信仰的面孔一定是明净的？她那深沉地双眼会射出无比坚定的光芒，那样异样动人的美丽，超越岁月对肉身的刀削斧砍。朝圣者，我为你驻足，为你的信仰驻足。