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600字 初一 记叙文”妈妈听了我的这番话，激动得把我搂在了怀里。就像月亮，淡淡的却不失容雅。有一种炽热的情感在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤！雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。我愿少年时光是漂流瓶，永漂梦之海……少年！少年！新一代的少年！少年！少年！祖国的明天！
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600字 高一 写人还记得“把一个一个的梦想点亮在生日蛋糕上，总有一天会放出耀眼的光芒”，还记得“记忆中的那个少年，骄傲地宣言，伸出手说就能够拥抱全世界，相信所有的梦想一定会实现”……耳边浅唱起许巍的《少年》：“……我依然看到那些少年，站在九月新学期的操场，仰望着天空清澈的眼神，向着无限的未来……”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”又一次地喃喃默念。问自己，为什么一个梦那么重？却说，再重，也要把它做完！
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600字 初三 叙事”那一刻，时光仿佛冻结，那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目，而那少年不器的风采，更是永恒地铭刻在我心中。少年，便该“藐昆仑，笑吕梁”，负我轻狂；少年，便该“虽千万人吾往矣！”，霸气绝伦；少年，便该有“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”的豁达乐观，少有若有青云志，舞遍风云九霄穷。少年若有不器心，扶摇直上逐月明！男儿，当如是。少年风采，当如是！初三:尤潘圣格
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600字 初二 议论文答：妈妈说得对。我要努力复习，准备迎考。现在振作精神，继续学习。补充说明：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”习题小结：临近大考的日子是苦，但升初考试过后的日子会如沐春风。当然，这样的“解”和“答”是苦涩和沉重的，这样的“批阅”是迷惘和无奈的。最后，我对未尝过愁滋味的少年说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”
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600字 初一 抒情散文少年一个箭步，气力了松软的沙滩，跃入了湛蓝的大海，投入了橙红的浪沼，溅起了，溅起了白色的少年最爱的珍宝，与大海溶为一体，与蓝色溶为一体。少年在蓝色的大海中，在和着美梦的大海中，在少年仍旧热爱的大海中，在少年唯一怀有希望的大海中，甜甜的，甜甜的微笑着。大海在少年的心中，在掺着幼稚的心中，在少年忧虑的心中缓缓地，缓缓地流淌着。
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600字 五年级最后，我们在读书的同时，要强身健体。有一个好身体，才是治国的根本。每天要坚持跑步，玩各种自己喜欢的球类，足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球都可以。这样，我们的身体就会强壮，不容易生病。梁启超说：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”我们肩负着国家的未来，一定要从此刻起就用心学习，不付韶华！
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600字 初三路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。才能自强。故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，这样才能自强。生于忧患才能自强。少年强，则国强；少年智，则国智；少年有希望，则国有希望。少年立志在四方，敢叫日月耀东方。吾辈少年当自强。有远大理想，要勇敢去闯，壮志雄心在飞扬；豪情铁骨，去开天辟地，为我理想去闯荡。少年当自强！敢说，敢想，敢闯荡。
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600字 初二 散文今年，习主席提出了一个“中国梦”，“中国梦”是全中国人民的梦想，这更是老一辈人给少年们定下的目标。它需要我们中国少年去实现。前辈们给我们创造了一个新的中国，中国将由我们带向富强。民族的期望，祖国的未来，便是中国少年的责任。若中国少年励精图治，肩负起重任，斯年之后，何人敢不正视我中华，而若饱食终日无所作为，则中国梦醒何期？天行健，少年当自强不息；地道坤，中国必阔步向前。646字
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600字 五年级 叙事门外的声音，已经听不见了。以後度过的每一天，少年也如今天一样平凡。少年这样想着。“只要将忧虑的声音藏在心里就能够和你一起欢笑的话，你就会开心里吧？别哭呀。“少年笑了笑对她说：”即使这样，也没问题的。”像绘本一样，有人能救出我的话就好了！宏大的世界简简单单就崩溃了，我每天都做着这样的梦“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭声也好。五年级:阳炎厨夏炎
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600字 六年级 应用文因为，你可以想象一下：你所有的亲人还有最疼爱你的父母，他们的希望都寄托在你身上。而你，如果不好好学习，努力向上的话，关爱你的所有人都会对你失去信心。他们倾注在你身上的希望都将变成失望啊!那样，你怎么会有勇气面对他们那一双双失望的眼眸，和一句句对你的安慰呢？恐怕，你只会更加的羞愧吧。所以，只有努力向上，才会让那一双双关怀的眼眸里闪烁着喜悦的光芒！向上吧，勇敢的少年！向上吧，努力的少年！向上吧，少年！