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600字 六年级 读后感”它对我的 影响很大，我会一直一它为前进的动力。好了就这样我要想出来I can ，I can 。我要像《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前，一飞冲天。就在这是我无意中看见了《西游记》“对了，我怎么能被一点困难难倒呢？我喜欢读书，更是喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直至抵达终点的彼岸……
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600字 初一 读后感从此，师徒俩的关系越来越融洽，两人的摩擦也渐渐减少了。不久，唐僧被妖怪捉去，猪八戒便请孙悟空回来，救出了师父。少了孙悟空，就少了一个保护唐僧的人。可唐僧就是这么狠心，孙悟空只能深情地和唐僧告别，独自回花果山了。《西游记》是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。每当读起它，我的心里就很快乐，很充实。同学们，能告诉我，你们最喜欢的《西游记》人物是谁吗？
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600字 五年级 叙事个人认为沙僧比较憨厚,忠心耿耿,任劳任愿,从不左顾右盼，谨守佛门戒律。却有些缺乏个人主见。他的口头禅就是“大师兄，不好了，师傅被抓了。”，“二师兄，不好了，师傅被抓了。”说到这里，大家应该彻底知道西游记为什么有那么大吸引力了吧，对人物特性是不是也更了解了呢？五年级:梦蒙
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600字 读后感在《西游记》中，有不少人对猪八戒这个角色有争议，有人说猪八戒他好吃懒做、贪恋女色且不分忠奸。其实，我不这么认为，猪八戒憨厚淳朴，没有害人之心，在取经路上也坚持到了最后，取得成功，他还是取经路上的搞笑担当呢！《西游记》中，唐僧师徒路上所遇到的九九八十一难在我看来就像是一个人在成长过程中所遇到的困难，这本书让我明白了在学习和生活中不管遇到多少挫折，我们都不能屈服，要坚持不懈地面对，永不言败！
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600字 六年级 读后感我相信，只有我们的不懈坚持，才能摘取到知识的果实。难道他们不就是我们最好的榜样吗？正是爱迪生的坚持，才给我们带来了光明；正是孙悟空的坚持，才取回了真经。正如爱迪生，为了发明适合做灯丝的材料，试验了1000多种材料，终于找到了最适合做灯丝的材料——钨丝。这就是我在阅读《西游记》时的感受，如果你对《西游记》也有兴趣的话，让我们一起漫步在《西游记》的世界里吧！
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600字 读后感我是不是很勇敢？《西游记》里的孙悟空也很勇敢。如果我是孙悟空，我要比《西游记》里的孙悟空更勇敢！更好！更棒！还要做一只有礼貌又不偷偷摸摸的孙悟空。孙悟空他偷吃了太上老君的药丹，偷偷喝了仙酒，搞乱了王母娘娘的蟠桃大会，抢了东海龙王的如意金箍棒和一身铠甲。后来被如来佛主压在五行山下，被唐僧救了，他慢慢学习了很多道理和唐僧一起去西天取经，经历了许多困难，最后终于取得成功成了仙。困难没什么，勇敢也很简单，只要遇到困难不要害怕，打败困难就能成功！
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600字 六年级 叙事我接着说：“《三国演义》还可以让我们学到诸葛亮的神机妙算、赵云的勇敢、司马懿的机智和鲁肃的忠厚老实……”表弟瞪着我说：“《西游记》写了唐僧师徒四人扬善罚恶、历经艰险才取得真经，造福百姓的事。难道我们不应该学习他们的精神吗？”“停，时间到，现在由两位裁判宣读各自的结论！”“龙凯50分！”“周周50分！”“现在总裁判宣布，平手！”《三国演义》vs《西游记》的结果是平手！
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600字 读后感《西游记》的引人之处不在于它的题材，而在于对人物形象的刻画，之所以成功，是因为书中人物特点鲜明，随便问一个读过书的人孙悟空给人的印象就是神通广大。而鲜明的根本原因在于一些细节的描写。如孙悟空的紧箍儿，象征的是一种战胜自我，实现取经人的共同理想的保证，而不止单单停留在一种理性的约束。在不同年龄，对《西游记》的看法是不同的，在经历了不同事情后，随着人生阅历的丰富，对待它的看法才随之不同。《西游记》不愧是成功之作！
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600字 五年级 应用文读完了整本《西游记》，我既快乐又充实。这本名著让我体会到了师徒四人取经的困难，感受到了他们坚持不懈的精神。比起我，真是不足挂齿，每当碰到什么困难我只会选择逃避或放弃，而他们为了去西天取经，差点连自己的姓名也赔上了，这真让我佩服。以后我一定要向他们学习做一个面对困难毫不放弃的人。让我们一起阅读西游记吧！在齐天大圣的带领下茁壮成长！
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600字 五年级《西游记》中这些故事深深感动着我，以前爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨些，我都不耐烦甚至反感，但今天的我从《西游记》中深受启发，孙悟空、猪八戒、沙和尚甚至白龙马他们都能学会感恩，我们这些祖国的花朵为什么不能呢？如果我们都有一颗感恩的心，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，主动关心别人、帮助别人，相信我们也一定会拥有一个美好、成功的未来！心存感恩，快乐成长！让我们一起努力吧！