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600字 初一 写景他是水乡的南山，清新的南山。春日，手抚在溪水间细腻的沙子上，水花顽皮地从我指间蹿过，捎来了一丝沁人心脾的清凉。风雨走廊里，我默默地撑着伞，淅淅沥沥的雨拍在琉璃瓦上，山间的小溪泛起的涟漪。枝桠间，喊不出名字的鸟儿和着雨声，水声，哼着小调。已记不清楚，有多久，没有见过如此清新的春雨，如此清澈的小溪了。他是青色的南山，是生命的南山。细藤趴在岩石上，疏懒地晒着太阳，青黑色的蛇缠在樟上，安详地睡着。我一步一步登上通向山顶的台阶，生怕踩脏了一株草，一朵花，一只小蛙。翠绿色，那是满山的生灵。南岳，衡山，在我心中早已不是南岳衡山，而是南山，江南的南，南山。
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600字 三年级 散文嘻嘻，这下它可是“蛙跳釜中”了，我连忙抬起手，拎起它的一条后腿，可怜的小蟾蜍使劲挣扎，看着它的样子，我心软了，把它放了。到了山上，我们先去了“仙公洞”，里面比冰箱还凉爽，洞里一股清泉直泻而下，撞击岩石，发出脆响。洞外一簇簇红红的、圆圆的山草莓和一朵朵五颜六色的野花像是给南山穿上一件锦绣外衣。这就是风景秀丽的南山，这就是我们诏安的南山，欢迎五湖四海的朋友，来诏安一睹南山迷人的风景。
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600字离开南山寺，他已悟出黄昏的偈语，耳边还回响着和尚大师的经文。如今的他，灵魂正在向上、向上再向上，并向上到至高无上的境界，至少也要高出树上的蝉声。可是，他怎能看见隐身在秋天的蝉在哪里？他只在树下见到蝉壳，那些脱了壳的蝉，已脱下了今生，留下一袭已完成了转世轮回的袈裟。从南山寺下来，沿着向下的路往回走，他身上除了清风之外，确实什么都没。他愿南山寺继续清净，南山寺上的佛光，还继续在普照众生。高三:植振华
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600字 五年级 日记海上一片宁静，船儿躺在大海的怀抱里是多么温暖。她在海上高高耸立，给游客们一种观音菩萨下凡的感觉。据说，第一面是手握经书，是代表智慧，第二面手牵佛珠，代表慈祥，最后一面一手拿着美丽的莲花，一手拿着玉净瓶，表示和合。在观音这照了相，我们原本还想去看看南山的众多寺庙，但是因为时间关系，我们只好作罢，依依不舍的回去了。
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600字 五年级再往上走，就会看到许多娱乐设施，过山车的车道是弯弯的长长的，像一条欲要冲天的巨龙，车是红色的。从我的身边传来一阵赞叹声，我转过头去看，这是一名游客发出来的，原来，这位游客看见了一位卖工艺品的小贩，他正是在赞叹那精致的工艺品，那是用铁丝编织的各种各样的汽车、小动物等装饰品。不一会儿又传来一阵赞美声：“太好吃了，软软的滑滑的，香甜可口，极富有营养。”哦，原来是烟台的名吃焖子。美好的时光总是过的很快，这么一天就快乐的过去了，我恋恋不舍的离开了南山公园，离开了这美丽的人间仙境，虽然南山公园完美的让人找不出瑕疵，但是我希望南山公园越建越好。
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600字 五年级 写景多有趣啊！他们有的石头像一头小老虎，趴在地上懒洋洋着晒太阳；有的石头像一只熊猫，吃着竹子。但是，我最喜欢去的是南山公园了的儿童乐园，那里有许多好玩的东西，有碰碰车、旋转木马、过山车等，可好玩了！儿童乐园旁边还有一个动物园，里面有猴子、孔雀、骆驼等，每次经过这里，我都会和妈妈进去看动物。南山公园真漂亮！对了，如果你来到贵港，你一定要来南山公园参观哦！五年级:琪456
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600字 六年级 写景都说夜景是重庆的名片，那最适合观夜景的是哪儿呢？就是南山上的“一棵树”观景台。每当夜幕降临，站在视野开阔的观景台上，远远望去，渝中区像一个发光的宝岛；飞跨的长桥像一道道彩虹；绵延的两江像仙女的裙带……在夜空的衬托下难分天上人间。南山上的景点还有很多，如南山植物园、金鹰鼎……有空的话，大家一定要到南山游览一番哦！六年级:童星依沫然
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600字 高一 记叙文水中的荷花、睡莲相互衬托美丽极了。不时从嘴里发出呱呱的叫声。水中的青蛙再荷叶上不停地跳来跳去。水池中还有许多金黄色、黑色、红色、的小金鱼。左手拿着莲花，她仿佛在逗孩子笑，塑像边的石头上还刻着“醉花“二子。南山名花有悠久的历史,开的花古朴典雅，或鲜艳美丽我们留恋往返在花的海洋中，夕阳西下我们依依不舍踏上了归途。别了，南山，别了蔷薇园，明年春天我还会在来。
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600字 初二 记叙文但是，在爸爸的带领下，我们抓了一些横行霸道的小螃蟹。陶渊明曾写过《桃花源记》，在文章的末尾，写的是“寻病终，后遂无问津者。”这就是告诉我们，世外桃源是不可能有的。而陶渊明本人，追寻的是安宁和谐自由，在我看来，他崇拜那些隐居者，而他的“采菊东篱下，悠然见南山”更是说明了这一点。如果陶渊明还在世的话，一定让他到这里来欣赏一下。采菊东篱下，悠然见南山。
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600字 四年级时至冬至，南山依然残存着秋的气息。一处缓坡上竟然还残留着一树树黄叶，挂在树梢，如同一艘艘船帆，在寒风中迎风起伏;像一朵朵繁花，在风中摇曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快门，拍下这幅冬日秋景。五角形的叶，犹如金色的雪，黯淡了背景里草枯叶黄的光芒，诉说秋的深情。南山的山顶就是这么一幅绚烂的秋景，深深浅浅的针叶林占据了我的双眼，叮当作响的清泉，迷惑了我的双耳。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。