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650字 初中1.初中生作文餐桌前的谈话600字2.初中生餐桌前的谈话作文700字3.初中生餐桌前的谈话作文600字精选4.餐桌前的谈话作文范文400字初中生5.最新初中生餐桌前的谈话作文400字范文6.初一餐桌前的谈话作文600字7.餐桌前的谈话作文500字8.餐桌前的谈话作文500字优秀范文9.初中作文餐桌上的谈话500字精选
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650字 六年级 记叙文””我感激地说：“嗯，谢谢您！”李大妈笑笑说：“那我们赶快把地板打扫干净，我帮你保密哦！“李大妈，我错了，我以后一定注意爱护环境。于是，垃圾葙前的谈话结束了，我也明白为什么李大妈即使嘴巴再怎么“大”，小区居民也依旧尊敬她。我忘不了李大妈的教导。保护环境，从身边做起。我们的环境，需要每个人来共同维护啊！
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650字 初三 记叙文””爸爸听了这句话对我说：“喜欢那里就要好好学习，将来考一个北京的名牌大学！我们的饭吃完了，谈话也结束了。人生就像这一桌菜，充满着酸甜苦辣，人生的酸甜苦辣，要勇敢的承受！那不仅仅是在承受，同时那称为“品尝”。酸甜苦辣，人生少不了的一部分，每个人都应该品尝它，它让我们的人生多姿多彩，如同一些小溪流向大海必须经历这些…
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650字 高一 写人这是非常愚蠢的行为，其一，把人得罪了；其二放弃了一次很好的丰富自己的机会，有可能，别人的知识更全面、更丰富。此外，一个高明的谈话者还必须谦虚谨慎。无论别人怎样敬佩他，他都应该虚怀若谷。一个狂妄自大、目中无人的人，是没有多少人愿意与他交谈的。同样，一个心地狭窄得只容的下他自己的人，也是不受欢迎的。高一高一：竹立一
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650字 初二 叙事“无所不知的先生”是大家所熟悉的，可以说他们和感冒一样普遍，也几乎同样令人难受。每当人们谈起一个饶有兴趣的话习题时，他们就钻了出来，信口说道：“这个问习题，我知道”然后就抢了别人发言的时机，开始摆弄自己的小知识。有的时候，会因为这句话，冻结谈话，因此而冷场。这是非常愚笨的行为，其一，把人得罪了；其二放弃了一次很好的丰富自己的时机，有可能，别人的知识更全面、更丰富。此外，一个高明的谈话者还必须谦虚慎重。无论别人怎样敬仰他，他都应该虚怀若谷。一个狂妄自大、傍若无人的人，是没有多少人愿意与他交谈的。同样，一个心地狭窄得只容的下他自己的人，也是不受欢迎的。
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650字 初一 记叙文后来，阿姨知道了这件事，急忙叫小妹妹把娃娃还给了我。小妹妹惭愧地说：“对不起，姐姐，我拿了你的娃娃，还把娃娃玩坏了。”我笑着说：“没关系，旧的不去，新的不来嘛。”小妹妹听了，笑了起来，她笑得多么的甜。虽然这件事过去了很久，但是这次谈话依然让我记忆犹新。因为它告诉了我，做人要宽宏大量。宽容了别人，快乐自己！
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650字 初一大家围坐在一起，有说有笑地聊起了话来。大伯说：“大家好久都没有一起这样吃饭了，上一次在一起吃饭是什么时候来着？”小姑也感慨道：“是呀，只有盼到过节或阿妈生日才能这样团聚在一起呀！”爸爸连忙拿起酒杯说：“来，大家好不容易聚在一起，我先敬你们一杯。”说完，大家纷纷拿起酒杯回敬。妈妈插进来说：“今天是阿妈生日，应该先敬阿妈才对吧！”说完，爸爸笑道：“瞧我这记性，来，妈，我敬你，祝您生日快乐，万事如意！”大家纷纷举杯祝贺。大伯突然说起我：“阿喜，你上初一了，要认真读书哦！”我的脸刷一下红起来了，想想我的试卷上那分数，不禁叹了一口气。这次的团聚用这样匆匆的散了，而那次谈话的热闹情景却让我记忆犹新。
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650字 初一“我看这样，”叔叔喝了一口汤说，“爸妈年纪大了，可以帮她照看照看生病的婆婆，看看家；哥哥嫂嫂是人民教师可以给他俩孩子辅导辅导功课；小硕可以上学与他家大小子结伴，这样有个照应，而且也可以帮他辅导功课。我在电视台工作正做一期民间小吃栏目，张嫂的咯吱盒味道很不错我可以借机给宣传一下，打一打知名度。”“老二的主意很不错，”爷爷将杯中的酒一饮而尽，放下酒杯说，“我看就这么办了，咱们明天就分头行动。”那次餐桌上的谈话后的第二天大家真的行动起来，没过多久，张阿姨原本忧郁的脸上又露出了灿烂的笑容。当然我也没少吃到张阿姨送来的又香又脆的咯吱盒，伙伴们，你们说这是不是就是赠人玫瑰手有余香的感觉呢？
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650字 初一妈妈拿起筷子也坐下来，一家人都齐了。我把汤浇在米饭上，一边夹菜，一边一勺一勺地吃着米饭，吃得那叫一个香啊！电视上正在播放新闻联播，讲了许多社会新闻。这时，一条时政新闻“胡塞武装袭击了沙特阿拉伯首都机场，导弹在空中被拦截。”我感到十分惊讶，心里想：这也太恐怖了！不由自主地说：“这些地方真是太危险了！”妈妈说：“是啊！这些国家的战乱让人民陷入了危险的境地，那些反政府武装组织真是太可恶了！”“政府已经没有反击能力，只能依靠联合国的维和部队。在中国不会发生这样的战乱，因为我们的祖国非常强大！”爸爸也很感叹。听完他们的话，我陷入了沉思。之后我们又谈论了我的学习问题，爸爸妈妈的鼓励和批评都让我受益匪浅。这种餐桌前的谈话在我们家是一个保留项目，都是对我人生的引导。
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650字 六年级 叙事听完我的话，爸爸高兴得笑了。爸爸告诉我：“你对学习的态度、习惯、信心和目标，谈得都很好。但关键的还是要把它落实在自己的实际行动上。我认为你现在做的还很不够，还要继续努力。”接着，爸爸和我一起查找差距，对我的学习提出更进一步的要求。通过这次和爸爸的谈话，使我更进一步认识到自己的不足，明确了今后的努力方向，同时也进一步体会到老师给我们出的这个题目的良苦用心。