插曲作文结尾(10篇)
  • 650字 初二 记叙文
    正是那些每个人独特的人生插曲,才组成了我们丰富的人生。如果没有那些小插曲,我们的人生又有什么不同呢?我们每个人的人生其实都是相似的:出生,成长,成家立业,生儿育女,然后慢慢老去,最终走向死亡。珍惜那些我们成长中的插曲吧,它们或许是人,或许是事。他们将是你独一无二的标志。到头来,那些微不足道的插曲,才是你最珍贵最难忘的记忆。
  • 650字 初三 议论文
    把这看作是人生中的小插曲就好,是漫漫人生路的一次历练。虽然它们会让你产生失去幸福的危机感,让你失落崩溃、后悔难过,但是经历过这些的你,会变得更加成熟,有了一点尽力过风雨的稳重感。幸福就像是水中的游鱼,你越用力去捏,它滑走得更快,不能够掐得太死。有时候,让它溜掉一些又有什么所谓呢,说不定更好的还在上游。所以说,对于这些插曲,要学会去接受、去容纳、去看透,有伤口才能更容易装满幸福。
  • 650字 五年级 说明文
    那些“烦恼”不就是羚羊生活乐章中的一个小插曲吗?仔细想想,那些“烦恼”(狼和一些老虎、豹子)的确是羚羊生活中所不可缺少的角色,他们不仅把羊群有效的控制在一个合理的范围,而且吃掉了大部分得病的羚羊,使疾病不再蔓延。不光是羚羊,人也一样,没有烦恼是不可能成长起来的。在古代,孟子不是也说了吗:“人生于忧虑,死于安乐。”只有正确面对烦恼,才能使自己快乐地成长。在漫长的人生乐章中,烦恼是支美妙的小插曲
  • 650字 六年级 读后感
    仔细想想,那些“烦恼”(狼和一些老虎、豹子)的确是羚羊生活中所不可缺少的角色,他们不仅把羊群有效的控制在一个合理的范围,而且吃掉了大部分得病的羚羊,使疾病不再蔓延。那些“烦恼”不就是羚羊生活乐章中的一个小插曲吗? 不光是羚羊,人也一样,没有烦恼是不可能成长起来的。在古代,孟子不是也说了吗:“人生于忧虑,死于安乐。”只有正确面对烦恼,才能使自己快乐地成长。 在漫长的人生乐章中,烦恼是支美妙的小插曲
  • 650字 五年级 叙事
    那些“烦恼”不就是羚羊生活乐章中的一个小插曲吗?仔细想想,那些“烦恼”(狼和一些老虎、豹子)的确是羚羊生活中所不可缺少的角色,他们不仅把羊群有效的控制在一个合理的范围,而且吃掉了大部分得病的羚羊,使疾病不再蔓延。不光是羚羊,人也一样,没有烦恼是不可能成长起来的。在古代,孟子不是也说了吗:“人生于忧虑,死于安乐。”只有正确面对烦恼,才能使自己快乐地成长。在漫长的人生乐章中,烦恼是支美妙的小插曲
  • 650字 初二
    雨,是一个奇妙的插曲,激发出他们的潜能。400米的赛场上,它如约而至,没有3000米那么狠,也没有1000米心机那么重。不痛不痒的,很是凉快。按道理来说,他们跑到一半左右,速度就会明显地慢下来,不知它施了什么魔法,他们全程冲刺着。虽然还有慢下来的,但也只是慢下来一点点。看来,它把他们的潜能激发出来了。就是因为这个不速之客——雨,让他们创造了一个个新的奇迹,新的辉煌!难道它不神奇吗?
  • 650字 三年级 叙事
    老婆婆会心的笑了,我也兴高采烈的回家了。随后,我们在快餐店发现快餐店的“餐”写成了“?x”,招工启事的招写成了“抬”……回家后,我会想起这些“小插曲”,心里真不是个滋味。如今社会在进步,而中国的文字却在“退步”——错别字却在出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。
  • 650字 四年级 记叙文
    他们凭借高超的技艺,以优异的成绩获得了第一名、第二名,我们高兴极了。幸运的是这三人中有两人是我队队员。通过这次比赛,我懂得了无论干什么事情都要通过努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的,需要有百折不挠的精神才能到达胜利的彼岸。我永远都忘不了今天---这节生动的语文课。它是我小学生活的一首快乐小插曲,谱写在我小学生活的篇章中。
  • 650字 初中 叙事
    这时“白豆腐”孙安治唯恐天下不乱,故意在座位上调皮捣乱。他头戴鸭舌帽,手拿小水枪,面遮纸巾,动作搞笑极了。老师大声呵斥道:“孙安治,虽然你人很逗,但是你并不是花,马蜂不会把你当成牡丹的。”此话一出,全班顿时哄堂大笑。但是在老师的“镭射眼”的扫视之下,3秒内教室里变得鸦雀无声。马蜂见它在我们之间失去了吸引力,怒了。它立刻飞到“闲不住”李泽身边,正准备“杀鸡吓猴”,却被李泽发觉。他拿起语文书一阵狂追烂打,马蜂被拍成了“虫饼”。全班响起“阿弥陀佛”的超度声,为这个惨死的小虫的魂魄送行。小插曲结束了,教室里又恢复了太平,语文课继续……感谢阅读,希望能帮助您!
  • 650字 六年级 叙事
    通过这次实际调查,我觉得人们的虚荣心太强了,为了所谓的面子和利益,竟把自己国家的汉字都写错了。回家后,我会想起今天的“小插曲”,心里很不是滋味。如今社会进步了,而中国文字正在“退化”。作为小学生的我们,应该严格要求自己,平时要写规范的中国字,做真正的中国人。六年级:戴俊柔作文网专稿 未经允许不得转载