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650字 三年级 叙事下午，我重振威风，给他上数学课教他加减法。可他一会儿聪明，一会儿装糊涂，累得我满头大汗，急得我口干舌燥，最后竟把我搞成一加三等于五，真是岂有此理！我宣布不再当他的老师了。就这样，老师生涯只有一天就结束了。平时总以为当老师会爽极了，曾幻想假如我是老师，会把学生教得如何如何好，可现在想想我连一个学生都教不好，何况老师要教七十多个学生呢！现在我才知道做什么事都不能凭想象。要想知道梨的滋味就必须亲口尝尝。平时总觉得当学生苦，经过这一天的锻炼，我才明白其实当老师更难！
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650字 初二 议论文当老师不在的时候，我会往从来都只是重复着ABC的随身听里塞上一盘歌带，把声音开的老大，去体会流行音乐的节拍……当老师不在的时候，我会在纸上无拘无束的涂鸦，任凭邻座骂我傻……当老师不在的时候……当老师不在的时候，我愿化成鸟，在云端自由翱翔；我愿变作鱼，跃入水里；当老师不在的时候，我要抛开乖孩子的束缚，化作真实的自己。
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650字 初二 抒情散文满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。其实呢，我认为当老师挺好的。如果这样说的话，以后还有人愿意当教师吗？我比较的有奉献精神，以后长大毕业，我想当老师。龙西初二:艾为来
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650字 一年级 写景“赶紧洗手吃饭去了。我只好放下小棍说声：“下课。”真扫兴，不过没办法，吃完饭还得去上学呢。我又要继续往下讲的时候，突然听见妈妈喊：“宝贝吃饭啦，下次再玩吧。”小点点在我的鼓励下终于回答了问题，虽然声音有点小，但回答的非常对，我让大家给他鼓掌，他很高兴。我非常喜欢和我的布娃娃们玩当老师的游戏，当老师让我很自豪，等我长大了也当老师，当一名好老师。
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650字 六年级 记叙文人人做事都有第一次，小作者第一次当老师感受过新奇、困难、兴奋。给自己留下了难以磨灭的印象。由于小作者善于观察、感悟，以细腻的笔法，具体地写出了伙伴们是怎样学习的。什么“拉扁了嘴巴……”极有童趣。“像泡泡糖”“像棒棒冰”体现了童趣童真。这些描写很有个性。全得益于小作者认真观察，善于描绘生活，真实再现生活。
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650字 六年级他终于被我震住了，笑容逐渐僵硬，不仅仅是他，全班同学都用异样的目光看着我，不再讲话，我心有点虚了：这可如何是好，得罪了所有人，打断了他们的狂欢，我成了千古罪人，我到底是对是错呢？不管了，谁让他们当老师的面一套，背后又一套，我可是铁面无私的好班长。我沉默了良久，原来，老师早就在窗子边看得一清二楚，最终，“罪犯”已被抓到了办公室，我这才慢慢平静下来。老师不在的日子，真悲催啊！
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650字 五年级 叙事”周昊天还放肆的跑到讲台上充当老师，装模作样地咳嗽了几声说：“同学们表现地很好，奖励每人吃一只冰淇淋。大家又闹了起来。唉，被他吓了一跳。门开了，进来的不是老师，而是孙成宇。“咚、咚”，又响起了一阵脚步声，大家不再理会。“吱——”，门开了，进来的是老师。这下可好了，全班挨了一顿训。唉，当老师不在时可真吵呀！（指导老师：晨鸣 马立立）