随笔作文结尾(9篇)
  • 650字 高二 散文
    你看,因为我思考过,记录过,所以我对于作文的理解比大多数人更深刻。但随笔不是万能的,我说过,它只是我们灵光的碎片。而关于碎片如何重塑,还需作文的训练。我们不能舍本逐末,只去追求随笔上的自由而忘记本质。你可以认为写随笔是为了更好的写作文。但我希望,你能把写随笔作为一种习惯。一种优秀的习惯。而这种为了心灵上的追逐而去记录的文字,或许才是真正的随笔
  • 650字 初三 日记
    不过,在上海外滩的感觉忒好了,七点,回家。再次坐上公车,人多了,笑声也多了。妈妈嘱咐儿子,大妈与大妈攀谈,学生们讨论高兴事,情侣小声细语悄悄话,我们陶醉在这儿,多么想永远地停留在这儿呀!小季告诉我,他们叫这种感觉――美丽心情。我听了,想了,觉得挺对,心情好了,环境也好了。国庆结束了。但,心中的美丽心情升华了。今天,写下这篇随笔,是在上海。
  • 650字 初二 散文
    没想到,在这样的深夜里,连以前最讨厌的人都会忆及起在一起的时候不知好好珍惜,离开了才后悔莫及。而现在,大多都学了,离开了。想起了昨日的欢声笑语,伙伴们一声声的殷勤呼唤。思绪愈来愈乱,淡淡的忧愁浮上眉梢,真应了那句话“剪不断,理还乱”。我还想说些什么,可已不知从何说起。就让黑夜来代替我手中的笔,将这夜的随笔继续写下去……
  • 650字 初三 读后感
    大部分的名言都能穿透事物的表层,引发人类的深思,并且让我们从中吸取到这些启示。还有许多至理名言,这里就不多做解释了。而怯懦软弱却会使人在死亡尚未来到之前,心灵就先死亡了。总而言之,《培根随笔》可以说是一部少有的“世界书”中的一部,这种书不是为一国而作,而是为万国而作;不是为一个时代而作,而是为一切时代而作。 
  • 650字 散文
    是什么时候,碧湖归于平静,只偶尔荡起的波纹,起起伏伏,从这边到那边;是什么时候,柳条的灰色消失不见,只一片新绿在风中轻摆;是什么时候,堤岸边的人行道上,三五成群的人,天真烂漫的嬉闹;是什么时候,春天已经这么显眼了;是时候了,是时候与生命来一场深刻的交流了,了解生命这深沉复杂的命题了。是时候了。碧湖散文随笔
  • 650字 散文
    所以我要一遍一遍重复当年的事情,那些大食堂,存工分,发粮票,斗地主的岁月,只怕有一天,大家都忘记了。曾经有过这个一个时代,有过这么一批人。那张被抚摸地发薄的黑白照片背后,是一个时代的见证。奶奶做了一顿面糊,发浑的汤和粘稠地面团翻滚在锅里,盛了一碗,却是甜糯柔软,独特的米香萦绕唇齿,带着暖意。“好吃。”我笑着回答。“想当年……”奶奶扑哧笑开,挤起的眉眼闪耀着光芒,那个时代于我而言是历史,于她而言是一种陪伴。絮叨散文随笔
  • 650字 四年级 应用文
    这便是无数罪恶的根源,教育的缺陷所牵涉的负面影响的确是数之不尽的。凡事皆有因果,习惯同样并不例外。只有优良的教育以及独立的人格才能压制邪恶的习惯,从而带动整个社会的风气,而这过恰恰是我们应为之奋斗的指标。面对种种过错,“去其糟粕”是必然的,唯有此计才能造就辉煌的明天!巨星如培根已然陨落,但《培根随笔》的光芒依旧在照亮着后人……
  • 650字 散文
    流逝的时光渐渐磨平了我年轻的锋芒,在教师岗位上我已辛勤耕耘了十七年。不知什么时候,我也习惯了这看似平庸,实则也很平庸的我赖以生存的职业。我亲自送走了一批批各奔东西的学子,他们虽少有出人头地者,但也满足了我收获满园桃李的虚荣。我还没有高尚到无私奉献给教育事业的境界,可我分明地感受到了身为教师的踏实。无欲无求,知足常乐,少与人纷争,多给人宽容,学会用一颗平常心面对这物欲横流的世界,这才是最为现实的梦想。嬗变的梦想散文随笔
  • 650字 散文
    一件物品,都是有相伴的期限的,它碎了,不能用了,我和它的缘分也就此散了、尽了......如果,我刚才小心一点,不是一失手,它就不会碎了。但是,哪来这么多的如果啊!真有如果,就没有那么多的遗憾了。只有在下一次拥有它的时候,小心使用,尽量爱惜好它才是可以做到的吧!无论是带着喜爱之情的一件物品,还是感情都是易碎的吧?如果不用心呵护,总是会难免一失手。所以,不要等到失去的时候才后悔、难过,要在拥有它的时候用心珍惜才是,这才是呵护一段缘应该做的。瓷碗碎了还能买,感情碎了好难圆。但愿你我都能用心呵护好易碎的东西,让这段缘分长久圆满!一只蓝色碎花瓷碗散文随笔