口语作文结尾(5篇)
  • 700字 六年级 记叙文
    接着,许多同学也进行了演讲,讲得都很具体,生动。”小泽才讲完,老师对他的演讲表示赞赏,夸奖不断,台下也被一片热烈的掌声淹没。这就是我最钦佩的一种行为。“铃——叮铃铃”一阵清脆的下课铃为这节口语交际课画上了一个圆满的句号。这节口语交际课,使我懂得了要如何演讲,还有,就是要多举手发言,锻炼自己的口头表达能力和语言组织能力。
  • 700字 四年级 记叙文
    最后,老师让我们评选“最佳新闻发言人”和“最佳新闻评论员”,我们一致认为赵妍妍可以当选为“最佳新闻发言人”,而关雅文则当上了“最佳新闻评论员”。但是,令我没想到的是,我还没有说,下课铃就响了,我感到很沮丧。这次,我虽然没有去前面发言,感到很遗憾。不过,通过这次口语交际课,我知道了许多新闻,长了许多见识,这比什么都重要,我真希望以后多上上这种口语交际课。
  • 700字 五年级 记叙文
    口语交际圆满结束了,我的心情却久久不可平静。这一幕幕给我们生动再现了革命战争时期的惊险悲壮,又一幕幕展示了中华伟人的优秀品格。我要感谢红军战士,为我们造就了今天的安宁,打下了幸福的基础;更要感谢毛主席的英明领导。如果没有他们,我们哪来今天的安宁祥和?这就是一次有意义的口语交际课。意义何在?在于它让我懂得了珍惜。
  • 700字 六年级 叙事
    ”这时我心花怒放抑制不住内心的喜悦,像一只快乐的小鸟飞回了家,把奖状高高举起,让爸爸妈妈们看,他们异口同声的夸我“孩子,真棒!”我接过证书,只见最上面写着四个金黄的苍劲有力的大字“荣誉证书”。”我简直不敢相信自己的耳朵,惊讶地说:“是吗?这次英语口语竞赛,至今使我难以忘怀,是将成为我终生美好的回忆,也将是我终生的激励!
  • 700字 五年级
    等所有同学都演讲完了,十多分钟后,结果贴在了墙壁上。老师。同学都蜂拥而至,我挤到里面,看到了我们学校四名同学得到的分别是几等奖。我得了三等奖。我觉得三等奖,不枉我每天起早贪黑地练习英语,每天我都十点钟睡觉,六点钟准时起床,妈妈看着都很心疼,还不枉老师辛辛苦苦地教我么英语。这次演讲,我又获得了经验,这是第一次英语口语的演讲,也是一次顺利的演讲。