方式作文结尾(10篇)
  • 700字 高一 散文
    这一点,也许不该被一字不识的她领悟。时过境迁,她笑颜如前,并非她没心没肺,只是生者对死者最好的追忆方式便是让生命一往如前。中年,她无儿女,父母双亡,丈夫在刺骨的冬天离她而去,她的眼泪就象断了线的珍珠。生命的方式是生活,而生活必须心神合一,一往深情。是窗扉里透着的小光亮,一点点照亮你宿命的纠葛,化为最美好的祝愿。
  • 700字 高一 议论文
    他一生要求自己“不说大话,不求虚名”,做事“情愿别人占我便宜,断不肯我占他人便宜”正是因为具有这种质朴的为人处事方式,曾国藩一生朋友极多。当然,曾国藩最有意义的还是他的“笨拙”思维方式。这种“扎实彻底”思维方式,与几千年来中国式思维尚直觉,重体悟,却轻逻辑相悖,那些才子文人的思绪常如天马行空,不循规矩,任意跳跃,由此很容易跳过真理与谬误之间那一小小步的距离,因此,“扎实彻底”的思维方式值得我们效仿。
  • 700字 高二 议论文
    家是温馨的,其中不免有繁杂和琐屑,用心去感受:没有温馨哪来繁琐,因此家是幸福的。失败不要紧,没有失败哪能鼓起信心再创辉煌,水能稳如泰山的坐在成功之上,有道是:“失败乃成功之母”,感受失败,展望成功,它也是一种幸福……幸福是一种思维方式,选择了正确的思维方式,你就选择了幸福,放开心胸,去感受世界感受自然感受幸福,你会觉得生活多美好!
  • 700字 初三 记叙文
     他只是换了一种爱的方式,而我却被蒙蔽了双眼,到头来,才发现爱依然在我身边。为什么我现在才明白父亲的心?为什么不让我早点觉悟?我回首,看着父亲那略微佝偻的身躯,悔意渐上心头,为什么?幸福,蒙上一层苦涩的外衣,让我不易尝到它的甜蜜;爱,换成另外一种方式,让我重新感受它的存在。现在面对这份沉甸甸的爱,我唯有去珍视、珍爱和珍藏…… 
  • 700字 初二 记叙文
    就这样,一声“拜拜”我们就此一东一西。或许,敦煌脚下戈壁前,这个可爱的孩子会想起在红房子里,她们曾经嬉戏的大大的操场上正在想念她的那些可爱的孩子们,多么惬意~~相信~~一定会实现的~~我歌颂真挚的友谊,但更偏爱自己的做法。朋友的离开,并不是单纯的一件令人伤心的事,或许,换一种方式,会叫我们变得更成熟,更坚强
  • 700字 初二 叙事
    我不禁点点头。爸爸立即将自己的帽子和围巾脱下给我。我戴上了它们,立即全身暖洋洋的,仿佛有一束父爱的光射向我的心田,光芒耀眼。我终于明白,爸爸也是爱我的,这温暖的围巾和帽子不就是最好的证明妈?我学会了换一种方式体会爱了。爸爸、妈妈,我终于明白了,我明白了你们的爱,我从牛奶中体会到了关爱,从帽子和围巾中体会到了照顾,我也会好好爱你们,会换一种方式体会爱,收藏你们无私的爱。初二:李紫璇
  • 700字 初三
    翻开书——“关于小白兔,我们将把它比作整个宇宙,而我们人类则是寄居在兔子毛皮中深处的微生虫。不过总有些人试图沿着兔子的细毛往上爬,以便将魔术师看得清楚……”就算人再渺小又如何呢,既然总有人在向上爬,那魔术师的脸,总有一天会看清楚的吧。就如现在我们小学时学的乘除在古人眼中是一生也无法解开的谜。我们还能飞入高空,进入太空,探索宇宙,那么这样的我们出现在古人的眼中就是那个魔术师了吧!其实所谓的魔术师就是那些比我们更具有文明、发展更强的物种吧。想到这儿,这本书的内容似乎越来越有趣了,不仅在于书的本质的内容,更在于它对我所引发的思考。或许理解有误,可我还是在以自己的方式努力去理解,去思考。
  • 700字 初三 叙事
    路边的树下,我屈膝蹲了下来头深深地埋进膝盖,泪水如海洋般涌来。是的,眼泪终于还是落了下来。黄昏,我拍掉身上的泥土,从背包里拿出梳子将散落的头发束起,用湿纸巾擦干泪痕,对着两旁的树,勾起唇角大步向前。不要小看我,哭过之后,我会用我的方式慢慢成长。那么,也请你们在哭过之后用自己的方式成长。初三:陌上观花轻声语
  • 700字 六年级 叙事
    大家等了将近三分钟,太爷被抬出来了。同时还有人们的哭声,他们哭的那么悲痛,那么难受。哭着哭着,女人们都跪下了,这时我才发现,哭的只有女人们,哭的最厉害的,也是她们。可这并不能说明男人们没有哭,从他们泛红的眼睛和庄严的眼神中不难看出,他们也难过,他们也在哭,只是没有女人们动容罢了。三鞠躬后,汽车载着遗体缓缓地驶出巷子,太爷走了,他会在后天被火化。因为那是星期五,所以上学的我并没有去送太爷最后一程,只是听说了当时的情景。女人的泪向外流,男人的泪向心里流。原来哭,也有不同的方式
  • 700字 初三 叙事
    在证明概念之后,自然不能停下思考的步伐。课下,我会拉着几个志同道合的朋友,一起聚集在老师的办公室里,一起讨论问题,举一反三。例如一题多解、一题多种变形等。有时,老师也加入了我们的讨论,我们将一个个想法和新点子写在纸上,一个个探讨和解决,一个个难题被我们攻破,我们瞬间获得了多倍的成就感。每一个人的思维在无形中碰撞,脑洞的一次次爆炸,都给我们带来了许多的快乐,无数次论证过程的推翻与重组,这才是真正的学习。渐渐地,许多同学也一块加入了我们的讨论,课间充斥的不是游戏与娱乐的无聊话题,而是一次次与知识的直接对话。人的大脑有着无限大的潜力,思考是挖掘潜力最有效的方式。宇宙的故事才刚刚开始,要探索的东西还有很多,我们更要毫无保留的打开我们的思维回路。这是我的方式,不停地思考,不停地探索。