橡皮作文结尾(9篇)
  • 700字 六年级 叙事
    我满脸不高兴。游戏结束后,老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮;亚军获得“玉米”橡皮;季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖,得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心的。这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛,但是实际上是训练我的反应能力,看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。
  • 700字 初一
    此时此刻,我悬着的心又往高处吊了,最关键的一局开始了。老师一下子说出了口令“抢”!我的右手像箭一样“飞”了过去,抢到了橡皮。同桌出手的速度慢了一点,把胜利“让”给了我,我高兴极了。但让我印象最深刻的是第二局,我输了。“抢橡皮”在我们的欢呼声中结束了,我赢了,激动得不得了,耶!“抢橡皮”这个游戏告诉我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。
  • 700字 四年级
    接着是小组赛,我意想不到的是,我又赢了,同桌立马给我鼓掌,鼓励我。我又迈进了激烈的“冠军之战”。这场比赛让气氛达到了极点,每一位同学都睁大了眼睛,那眼睛里充满着期待。我咬紧牙关,腿就像棉花一样软软的,还不停地发抖。我全神贯注地望着橡皮,怕有一点儿出错。裁判开始喊口令:“1——2——右手!”没等裁判喊开始,我们就去抢那块橡皮,结果犯规了。所以,这场比赛没有了冠军,我心中的石头也终于落地了。“抢橡皮”这个比赛虽然看似简单,但它练习的是我们的反应力和注意力,以后我要多玩这样的游戏,争取获得更好的成绩。
  • 700字 六年级 童话
    “其实……,其实我也有错。”橡皮拍着头,不好意思地说,“我也没想到这种后果,对不起!我们和好吧!”“对,和好!我们谁也不离开谁,一起帮助主人,让主人天天快乐,取得最好的成绩!”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起,明明脸上终于绽开了笑容。从此,铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢!
  • 700字 五年级 记叙文
    ””我说:“嗯,好的。不然就迟到了!”小缘微笑着说:“没关系,我们快去上学吧!第二天,我下了楼梯准备去上学,看见小缘已经在等我了,我愧疚地说:“小缘,对不起,是我误会了你。难道这块橡皮就是我和小缘友情的终结者吗?是我误会了小缘!我惊讶极了,想起今天中午写作业时把它放到了床上。这块橡皮并没有终结我和小缘的友情,还巩固了我们的友情,我真感到开心。
  • 700字 六年级 记叙文
    一天的考试终于结束了,可是我与张家的友谊因为这半块橡皮又加深了。我忐忑不安的心终于放下来了,同时我可知道了友爱狠伟大。”又回到了位子上强忍着泪水,没让他流出来。”我的眼睛里,泪水正在打,只是说了一声:“谢谢你!这半块橡皮在我的眼里它是无价的,用钱时买不来的。我把它放了起来,把我们之间有一永远珍藏起来。
  • 700字 初一 叙事
    后来:我开始也是。”“我知道,你不好意思。”说完她的脸也憋得通红,“对不起,是我不对,我本来是想道歉的,可是我……我那时正在埋怨橡皮,突然,我在橡皮上看到一排字‘我流失了一个朋友’那是小黑死后不久我写的,后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。”同桌听完沉默了,这时我拿出了一包糖,塞在他手里:“这是我最爱吃的,收好。”这桩事件就算过去了。初一:孙欣怡
  • 700字 五年级 叙事
    若想再看,请到杭州市下沙第二小学“实地观战”一回吧。一场激烈的“战争”已经胜负知晓。但我已经赢了,他已经不能改变自己的“命运”了。周钟豪的嘴巴张成了O型,脸贴着桌子,一副“我不可能输”的样子。rdquo;和长条橡皮好像是一对亲密的朋友,紧紧地依偎在一起。rdquo;翻到了它的身上,但它并没有倒下,稳稳地站着,于是就出现了这样壮观的罕见一幕:“逭?浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
  • 700字 初一 散文
    人的一生就像是一张纸,而自己就是一支铅笔,如如何规划自己的人生只能靠自己,但是世界上没有一块属于人生的橡皮,如果书写错误只能独自遗憾。于是,我回到家中,又做起了作业,顿时发现作业没有想象中的那么无聊,也许一个小小的题目能想蝴蝶效应一般能为人生添上精彩的一笔。我拿起笔,在作业上写下慎重而仔细的一笔笔,就像书写我的人生一般,因为人是铅笔,而世界上没有橡皮