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700字 六年级 书信你别看大家一幽默就不认真学英语了，其实不然。像“搞笑名星”李以进，他学英语可认真了，用专心致志不为过，一遇到不会读的单词就拼出来，老师还特意表扬了他呢，让我们向他学习拼读单词呢！十分的幽默，十分的认真，这就是我们的大家庭——英语班，十分=十分，幽默不就等于了认真呢？幽默=认真，这是大家为英语班写出的最完美的等式！
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700字 初二 散文正是幽默改变了他的处境。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。”音乐厅里响起一片笑声。总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的“按摩师”，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。
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700字 六年级这个泼皮破落户的幽默风趣在班级里可是出了名。当谁受了欺负，正嚎啕大哭时，她上前说上两句，便会破涕为笑了；当同学们遇到什么困难正郁郁不乐时，听了她的冷笑话，就会眉开眼笑了。她总爱打破寂静，有时候，就连严肃的王老师也会被她逗得笑弯了腰呢！你看！这就是我们班的幽默大师！她简直就是一个快乐制造机，为我们制造了无限的乐趣。
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700字 五年级 写人[真是一波未平，一波又起]当我刚站起来时，李闻又说了一句很搞笑的话，我听了李闻说的话，又看了看李闻的样子，又“哈哈哈”的大笑起来。”我听着听着，感到越来越好笑，就抱着肚子，弯下身去。呵呵呵，老师哎，有人打扰我写作业给！”李闻听了想了想说：“哦，那我们这样子说好了，[先笑了笑]呵呵呵，老师哎，有人骂我给！瞧，这就是我们班的幽默大师--李闻。我看这幽默大师她是当之不愧的啦！
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700字 五年级 写人“那当然是风在吼，‘妈’在叫，黄河在咆哮!”我们大吃一惊，捧着肚子说：“这也行……”他又不失时机地接着问：“中国第一号人物是什么?”众人早已吸取上回的教训，大声地喊到：“大禹!”“大错特错，嘻嘻!那是猴子!”“哎!” 我们笑得前俯后仰，说：“亏你这脑瓜子想出来!”天下有谁最幽默?我猜刘元昊!瞧见咱们班的刘元昊了吧!一个幽默达人!
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700字 高一世界着名戏剧家萧伯纳善于通过幽默和讽刺的方式表达作品主题。有一天，萧伯纳在街上被一辆自行车撞倒，骑车者忙不迭的向萧伯纳道歉，而萧伯纳说：”先生，您比我更不幸，要是您再加把劲儿，那可就作为撞死萧伯纳的好汉而永垂青史啦！“骑车者知道萧伯纳的幽默是原谅他，于是化干戈为玉帛，哈哈大笑起来。幽默感来源于乐观积极的心态，萧伯纳的一生，因为有了幽默这道”调味剂“，不仅使其自身散发出了理性的光辉，同时也获得了外界的高度赞誉。所以，幽默的力量不言而喻，幽默的智慧，往往显示出无与伦比的力量。高一:赵令政作文网专稿 未经允许不得转载
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700字 六年级 记叙文”我的天啊，真是个极品活宝！！敢和我斗？”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，小样！我刚刚以为他们要打架，而两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，我以为他们还要大喊，连忙准备捂住我可怜的耳朵，他们竟然说出了一句让我差点吐血的话：“剪刀石头布！以上三位是我个人认为的“最幽默”，他们都是我快乐的同学，他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话，让我哈哈大笑，渐渐地，会也学会了幽默。他们组成了一个算式：幽默×3=快乐同学！
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700字 六年级 叙事”这样，紧张的课堂气氛又被笑声化解了。”同学们听了有的暗暗发笑，有的同学大声抗议：“老师用词不当。陈老师，你给我们带来了多少欢笑，你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。告诉您一个小秘密，我们全班同学都很喜欢您。
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700字 初一 叙事在灯光昏暗的客厅里，传来几声清脆地摔盘子声，然后是争吵声，抱怨声，小声地抽泣声。爸爸妈妈又吵架了，我在卧室里写作业，整整忍了十分钟，我想用时间来填充吵架的伤痛，可是，十分钟过去，我实在不能坐视不理了，可有什么方法呢？我决定先去“敌营”打探情报，走到客厅门口时，听到妈妈边哭边说：“哎呀！我好倒霉呀！嫁给了一个不能给我幸福的人！怎么办呀……”听到“幸福”二字，我灵机一动，按耐住自己焦急的心情，很自然地走出去，说：“幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！”妈妈听了，破涕为笑，爸爸的怒气也消了，全家又恢复了往日的宁静。如今，我已经十二岁了，幽默的心不但没丢反而还更多了，我相信，我的幽默会伴随我一辈子，而我身边的人也会开心一辈子！
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700字 六年级 写人自此以后，我们班再也没人把“祭”字写错。镜头三一次，我们学了“yours”这个单词，可有的同学读成了“要死”。老师就故作担心的样子：“你们可不要瞎读啊！否则你们的爸爸妈妈来投诉，我可担当不起啊！”大家一听这话哈哈大笑起来，并且不再读错这个单词了。上面这几位就是吾班的三位幽默大师，同学们，你觉得我们的老师幽默吗？六年级:杨帆