扇子作文结尾(4篇)
  • 700字 初一 说明文
    现在,有不少地画家在举办有关扇子的展览,扇子表现了我国劳动人民的智慧和结晶。同时也表现了人民的劳动成果。他们的劳动成果,不仅仅有这些,比如:葵扇,蒲扇等,这些扇子物价廉美,和折扇一样十分耐用,在浙江,杭州有一些黑子扇,四川自贡的竹丝扇……这些扇子被誉为“扇子之王”得到各国人们民的喜爱。扇子表现了我国古代劳动人民的智慧,同时也表现了它对古代劳动人民的一部份。
  • 700字 五年级 叙事
    爸爸说:“忠林,你知道有关扇子的故事吗?”我说:“不知道,你给我讲一个吧!”爸爸讲到:“从前有扇子的人都不喜欢别人借自己的扇子,如果有人来借,他就说:扇子有风,拿在手中,朋友来借,等到腊月。”我一听,说:“腊月是冬天,谁还用扇子,分明是不借。”点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。
  • 700字 初一 抒情散文
    不过这又有什么关系,以后的日子还长着呢!只是仍会感伤,抱怨小学的友谊太短。更喜欢在上课时大吼某题的答案,不再是以前那样规规矩矩地举手。喜欢乐颠颠地陪人去问老师问题。也会和别人吵的天昏地暗而不再是忍气吞声。鲁鸡蛋!会大喊别人的外号:尤鱼!可能谁也没有过这样的扇子,可以记下一段岁月。每当扇子下飞出一阵阵凉风时,往事便历历在目。
  • 700字 六年级
    “嘿,黑色又不是三原色。还有,白色也不是的咯……你应该用三原色画那个人。你知道三原色加在一起是什么颜色吗?”我看着他,刚想说大概是黑色吧,他立刻说道:“是黑色!还有,光也有三原色……光速……”我在心中笑了一下,现在的小孩都这么厉害!后来我把那行字用水彩笔涂掉了,改造成一块木板上坐着一对小兔子。扇子总算是做完了,赶紧趁大家还没拗好造型找了个空隙,咔嚓一声,大家举着扇子那种得意的神情便定格了。做好的这把扇子,我现在一直在用,很凉快!