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700字 初一 议论文什么能留给明天根值得我们思考。 世界不仅属于我们，也属于将来。他把孩子的未来留给了明天，也把自己的精神留在了人们心中。 舍身救人的李学生，为了幼童的安全，不顾火车驶来，救下了五岁的男孩，但他却被火车撞死。他牺牲了自己的现在，但他把希望留给了明天，留给了将来。我想，应该把美好留给明天。 愿明天，面朝大海，春暖花开！
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700字 高三 叙事明天不是追悔昨天，而是珍惜今天。现在终于知道：他的目标是保证明天永不到来。他笑而不答。我笑着问他：你那唯一的目标是什么？上帝曾对我说过：路有很多条，而目标却只有一个。我用双手把时间扭曲，而时间扭曲之时的空间却扭曲了我到达明天的路。哀莫大兮，哀莫大于失遇陈年之往事。明天-----上帝与我们开的美丽或残酷的玩笑！
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700字 高三 记叙文明天不是追悔昨天，而是珍惜今天。现在终于知道：他的目标是保证明天永不到来。他笑而不答。我笑着问他：你那唯一的目标是什么？上帝曾对我说过：路有很多条，而目标却只有一个。我用双手把时间扭曲，而时间扭曲之时的空间却扭曲了我到达明天的路。哀莫大兮，哀莫大于失遇陈年之往事。静静折向前方毅然冲破内心而复归素我，若上帝问苍生于云端，我会单腿跪地：我表示悔过，但不承认错误。明天上帝与我们开的美丽或残酷的玩笑！
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700字 初一 抒情散文不要等待，因为时间经不起等，当你准备迎接明天时，也许已经到达了。不要再犹豫，紧紧抓住这个已属于今天的“明天”，把它的果实轻摘下来，酿造成值得你一生品味的美酒。到达了，就要把握住。我再次抬头仰望星空，脸颊上倾泻的是月色，眸子里闪动的是月光，而我的心里，跳动的是激情。是呀，等这清冷的明月归去，出现海角天边的将是澎渤的朝阳……那是青春的明天啊！
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700字 初一 散文是的，是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这，才是我们可以留给明天的东西，为荒漠种上一棵树，为灾区捐上十元钱，为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖，汇集起来才会产生巨大的能量！这能量不只能温暖今天的我，明天的你，后天的他，这能量可以永远的传递下去，一直到明天的明天的明天……我们可以留给明天什么？要留温暖在明天。
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700字 六年级 散文从你的词典里删掉所谓的“有一天”或者“总有那么一天”，曾打算“总有那么一天”送出的信和话语，就在今天去送吧，告诉他们，和他们相处是多们的快乐、幸福。请不要让给你带来的欢笑与快乐的“明天”延迟，请不要将你的东西为某个特别的时刻而预留，因为每一个“明天”和今天都是那么特别，耀眼。请珍惜每一天，每一小时，每一分，每一秒吧！因为你不知道“明天“是不是我们见面的最后一刻……昌平第二实验小学六年级：李文佳
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700字 六年级 记叙文朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。
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700字 高一 散文神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的振兴；刘翔那破记录的一跃，更昭示了中华民族的崛起！一场衡阳大火使多少人流离失所，是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命，救民于危难水火之间。把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天。
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700字 四年级 读后感丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁移？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。
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700字 初二 散文一语惊人道破了一个重要愿因。要是总统接见你或我做大事呢？”您想明天才该吗？还说明天又来访，而柯罗却说：“为什么不是今天呢？明天遥不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理规划时间才能真正掌握一切在我们手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有机会追求更美的明天，让今天成为明天，美好的回忆，而不是让今天成为明天的一悔。