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750字 六年级书本是甜的，是美好的，花香下读书，不亦说乎？阳光下读书，不亦说乎，灯下读书，不亦说乎？现在，我每一天都是快乐的，因为我有书，我在读书。书中有精美的词句，优雅的格调，有深邃的思想，高尚的情感……我爱，我统统都爱！推荐阅读：六年级作文400字 与同学们一起的时光六年级作文 苹果的启示六年级作文 乡村一游六年级作文 姨姥姥家的床六年级作文 喜欢流浪的狗
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750字 三年级又不禁想起来一件搞笑的事情。我们午饭可以在学校吃，也可以不在学校吃。但是在学校吃，你必须要遵守规矩，被点名三次以上就要到门口等到下午上课才能回教室。有一个同学，他被点名了三次，死不承认说：“屁！我才被点名了两次！”别的人都指证他被点名三次。他才气呼呼地站在门口，大声地哭了出来。等吴老师来的时候，装模作样，还跺了几脚。吴老师向管理的同学问原因。管理的同学说，他被点名了三次，却不出去站。吴老师走到门口，大笑起来，明明是你自己犯了错误，还不知悔改！上课后，那个同学坐在位置上，把笔一根一根折断，在那里尖叫起来。这个同学也真够倔的！考试考完了，我路过三年级的教室，情不自禁地大叫起来：“再见啦，有趣的三年级！”
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750字 六年级点评：从字里行间能体会到小作者对六年级逝去时光的感伤之情。全文层次清晰，语句流畅。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。美中不足的是：文章只是作者自顾自的回忆并且伤感，内容并不丰富完整。作者可以加入六年级时同学，好友，老师之间学习，生活的故事，使文章更具可读性。
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750字 三年级最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台，让我们把写好的作文投稿给他，吴老师挑选好的作文在平台上发表，最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文，让我们有更多的好文章可以发表。一年下来，我也发表了三篇，挣了点小稿费。这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持，收获了快乐！
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750字 六年级经历了的失败才能见成功，四年级的时候，我又一次的转学了，面对陌生的环境，陌生的老师，还有陌生的同学。我一时适应不了，跟不上老师上课的节奏，也不喜欢和同学交流，很快就落下了一火车的功课。我的数学老师上课时很能活跃气氛，但是对我的效果几乎为零，渐渐地，他开始注意到了我，并多次找我谈话，知道我跟不上他上课的节奏后，他就开始给我补课，每一章都讲得很好很仔细，直到我听懂为止。在此期间，我因为失败了受得了不少的打击，但为了不辜负田老师的苦心，我也只好硬着头皮上了，终于，在五年级到来前，我跟上了他们的脚步，那一刻，我感到了成功的喜悦。彩虹，珍珠，成功，无论是哪一样，都需要经历种种困难，都需要有坚持不懈的精神。只有这样，风雨过后才能见彩虹，沙石才能变成珍珠，失败才能变成成功之母。
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750字 初一金海雪浪在一地残红中摇曳着，不知不觉间，灰白的七年级迎来了终章，一地枯骨也开出了血红的花。我想，纵使这条路上荆棘密布，迷雾重重又如何？纵使一开始我便走错了又如何？七年级的路这么难走，我不仍是走过来了吗？都说十年寒窗苦，但在这一年算得上什么？即使遍体鳞伤，狼狈不堪，我也不会改变这条路。看啊，那荆棘枯骨、雪浪牡丹，是我走来的足迹！
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750字 小学妈妈每次给我上药，我都龇牙咧嘴地喊疼，两边的脸都是红红的伤。妈妈就问我恨不恨万思。我说：“有啥恨的，就算恨又能怎样，我的脸也不能变成原来的样子了。”作文老师听说后，对我说：“你可真是一个宽容大度的孩子啊！”其实，我真希望她能从这件事中得到教训，我们心中任何时候都不能存有怨恨，因为这样的人是不快乐的。飞来横祸小学四年级作文
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750字女孩的那只手，一直印在我的脑海里；那一个个笑容，挥之不去！我笑了……雨过天晴，彩虹高高挂在天空，花儿，绽放了……相信，终有一天，这世上会充满最真实的信任和快乐！感谢，那只手。女孩的，那只手。它替我驱散了云雾，还了我一束阳光！它让我感觉到，这个世界，也是充满着希望和爱的！我带着笑容，缓缓地踏上了回家的路。感谢，那只手……雨，停了；乌云。散了；阳光洒满大地。感谢那只手四年级作文600字
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750字 六年级第二天，我们去坐了马拉雪橇。马慢跑的时候，就是观光车，我们看到了大片大片的白桦林以及其他树林；马快跑的时候，就是过山车，惊险刺激。当到达目的地时，我们又去玩了雪上飞碟，就是坐在充气轮胎中从雪道或冰道斜坡上往下滑，快完时地面上有一个坎，滑下来轮胎都会因撞击腾空，感觉就像飞起来了一样。我们玩累了就返回酒店，亚布力天黑的很早，一般下午4点钟天就黑了。我们的两天亚布力冰雪之旅结束了，我用18个字来形容亚布力：山美、雪美、人更美；吃贵、住贵、啥都贵。我希望再次来到亚布力旅行，再一次看到亚布力的美景。亚布力冰雪之旅六年级作文
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750字 五年级 读后感这时，我回想到了自己。平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业，我感到很累。于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。和两年前相比，简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。读了这篇课文，挑山工那“认定目标、坚忍不拔、不断攀登”的精神，深深的教育了我。我要学习挑山工的这种精神，要不怕困难，持之以恒，把自己感兴趣的事做好，把自己的学习搞好，不能半途而废。我要用挑山工的这种精神时时激励我前进。