盲人作文结尾(6篇)
  • 1000字 三年级
    虽然这游戏非常没意思,但我还是体会到了盲人的辛苦,盲人整天干那么多家务活,有些广播是为盲人做的,但是盲人们哪里分得清东南西北?盲人整天认人认物,还要走出家门认盲道,有的盲破旧不堪也不去修,这要让盲人怎么走路啊!有些人故意往盲道上扔垃圾,停放车辆。你们这样道德吗?你们这样体会过盲人的艰辛吗?你们顾及过盲人的利益吗?你们这样一走了之,不怕盲人摔跤吗?盲人本身就很辛苦,你们何必给他们再添加一些辛苦呢!盲人整天吸收不需要的辛苦,都是你们”制造“的,不是吗?你们这样还对的起盲人吗?你们小时候父母没教过你吗?
  • 1000字 初一 抒情散文
    ””“好吧!这时,我想妈妈发出了“求救信号”:“妈妈,我看不见东西,难受,可以把眼罩摘下来吗?眯闭的眼慢慢睁开,久违的光从眼中进入,好舒服。“妈,我知错了,我下次看见盲人,一定上前帮助他们“不只是盲人,还有。”“还有老弱病残嘛,我知道了。”“不错。”那一次,我尝到了看不见的滋味,让我体验到盲人的痛苦。下次你如果看见一个短发的女孩在帮助盲人或老人的,那个人有可能是我哦!
  • 1000字 六年级 叙事
    我觉得我的字写得还不错就是不在格上。纷纷发出惊叹。”我们看了一下我们写的字。老师听写说了几个字又说:“可以松开红领巾了。我现在终于感受到了。盲人们的心中都有一颗“明亮的太阳。”其中从外表看起盲人很难过,实际上是一丁点难过。因为他们可以用心灵去感受。让我们一起帮助他们吧!更希望我们珍惜今天幸福的生活,保护好自已明亮的眼睛。
  • 1000字 六年级 叙事
    通过了今天的亲身体验,我明白了保护眼睛的重要性,爸爸说的话我不觉得是唠叨,而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正,打电脑或看电视要保持距离,还要注意适当的休息。这样,我才会有一双更健康、更明亮的眼睛!同时,我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路,我都会快步走过去,帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人,让他们的生活变的更加美好!
  • 1000字 六年级 记叙文
    就这第一个任务都完成的如此坚苦,实在是坚持不下去了,最后我向芬芬求饶我输了,没有光明的生活,别说是两小时,即使是一分钟都待不下去。”听到她这么说,我好奇看了一下,只见上衣帽子都被我塞进口袋里头,蕾丝两边绳子都绑错离谱,简直是一只美丽的小天鹅,让我造化成丑小鸭造型,看到它我都有想哭冲动。经过这次“当一回盲人”可以体会得到失去光明的痛苦,我们应该要好好的爱护自己的眼睛,更要帮助那些失去光明的盲人。六年级:银花飞
  • 1000字 初一
    我终于到达了终点,取下了眼罩,抹掉一脸的冷汗,长吁了一口气。阳光再次映入我的眼帘,高大的树木,美丽的鲜花,飞驰的车流和同学们洋溢的笑脸,令我的世界又变得五光十色,此刻,我多么庆幸我拥有着一双明亮健康的大眼睛啊!这次特殊的体验,让我感受到每天都生活在黑暗里的盲人朋友,他们的一举一动有多么的不方便,需要克服多少的困难,付出多少的努力靠着盲杖去行动、工作、生活,盲杖就是他们的“第二双眼睛”。眼睛好似世界的调色板,如果没有了眼睛,那世界就失去了色彩,我们就会变得寸步难行,我们要爱惜自己的眼睛,珍惜拥有的幸福!