-
550字 初一 叙事篇三：动脑筋在一个天气晴朗的早晨，我和小伙伴们在树下玩沙包，我打沙包太用力了结果把沙包打到树上了。这可怎么办呀？大家急得团团转，就像热锅上的蚂蚁，我想了一下说：“大家可以把沙包打另一个沙包。”我刚说完大家开始行动，沙包打到树上了，我又说爬树吧，有人立即有建议说：“这棵大树又高又滑根本爬不上去”我看见不远处有一个长长的竹竿，大家把竹竿拿住把两个沙包都打上来了。
-
500字 初三 记叙文她立即叫住小熊猫，说：“我想了一个好办法——就是在南瓜可以像轮胎那样滚回家。”小熊猫听了，说：“小白兔，你真爱动脑筋呀!”小白兔听了小熊猫的话，心里甜滋滋的。小白兔费了很大的力气，把大南瓜扶起来，一步一步地推着大南瓜兴高采烈地回家了。到了家，她的爸爸、妈妈夸小白兔十分聪明，是个爱动脑筋的好孩子。小白兔心里有说不出的高兴。(指导老师徐建成)
-
450字 初三 记叙文正在这时，妈妈的好朋友秦阿姨来了，我见了忙说：“秦阿姨好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？我怎么早没想到呢？ 我兴奋地把答案告诉了妈妈，妈妈听后肯定地说：“对，是秦字。还深藏不露呢，平时怎么看不出来。”我得意极了，调皮地做了个鬼脸。 开动脑筋尝到甜头的滋味比蜜还甜，从此我就改掉了不爱动脑筋的坏习惯。
-
1200字以上 初一 记叙文再如，考试中有些题，特别是数学题，我们并不觉得难，平时好像都做过，但是试卷发下来，却总有错误。这是什么原因？动动脑子想一想，很简单。这些错题其实大多是我们平时就出过错的题，或是同类型的题。那又为什么我们已经订正过了，还会出错呢？这是因为我们虽然订正了，却没有把它们归类集中在一个错题集里，经常看看，练习练习，将它彻底掌握。特别是复习时尤其有用，它会让我们清楚的知道自己的弱点，有侧重的复习。这样我们就有的放矢，明确了复习的重点放向。复习效果当然是事半功倍喽。人们常以“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。”来激励自己勤学发奋。勤奋当然很必要，如果再加上动脑筋和勤思考，我们学得不就更轻松？我们不就会更棒了吗？我们前方的路还很长远，必须找到适合自己的学习方法，必须凡事多动动脑筋。就让我们一起学学一休哥——动脑筋。