言论作文结尾(6篇)
  • 600字 初二 议论文
    我觉得,有言论自由,固然好,但是真正绝对的自由是不存在的。统治阶级为了维护他们的利益,必然要封杀那些不利于他们统治政权的言论。所以我们根本不必为言论自由而纠结,因为那自由谁都没有。在我看来,我们更需要的是思考,思考自己的观点到底对不对。有时候,我们没有必要把观点发表出来,让所有人都知道,或许,你的观点和大多数人是一样的。所以,我们都向往的自由,更准确地说,是思考的自由。
  • 600字 初二 议论文
    我觉得,有言论自由,固然好,但是真正绝对的自由是不存在的。统治阶级为了维护他们的利益,必然要封杀那些不利于他们统治政权的言论。所以我们根本不必为言论自由而纠结,因为那自由谁都没有。在我看来,我们更需要的是思考,思考自己的观点到底对不对。有时候,我们没有必要把观点发表出来,让所有人都知道,或许,你的观点和大多数人是一样的。所以,我们都向往的自由,更准确地说,是思考的自由。景山学校远洋分校初二:李天惠
  • 650字 初二 议论文
    我觉得,有言论自由,固然好,但是真正绝对的自由是不存在的。统治阶级为了维护他们的利益,必然要封杀那些不利于他们统治政权的言论。所以我们根本不必为言论自由而纠结,因为那自由谁都没有。在我看来,我们更需要的是思考,思考自己的观点到底对不对。有时候,我们没有必要把观点发表出来,让所有人都知道,或许,你的观点和大多数人是一样的。所以,我们都向往的自由,更准确地说,是思考的自由。景山学校远洋分校初二:李天惠
  • 650字 初二 议论文
    我觉得,有言论自由,固然好,但是真正绝对的自由是不存在的。统治阶级为了维护他们的利益,必然要封杀那些不利于他们统治政权的言论。所以我们根本不必为言论自由而纠结,因为那自由谁都没有。在我看来,我们更需要的是思考,思考自己的观点到底对不对。有时候,我们没有必要把观点发表出来,让所有人都知道,或许,你的观点和大多数人是一样的。所以,我们都向往的自由,更准确地说,是思考的自由。景山学校远洋分校初二:李天惠
  • 1000字 初中
    “己所不欲,勿施于人”,自己不愿意被别人怎样对待,也就不能以类似方式对待别人。虽然,在现实生活中和网络中言论是自由的,但不能谩骂、诽谤、侮辱、恶意中伤他人,也不能侵犯他人的隐私权、名誉权。而对他人产生的任何侵害,都需要依法承担责任。所以,同学们,大家平时在利用QQ、微信等发表自己的言论时也要遵守法律法规,做一个文明的中学生,一个遵纪守法的好公民!我的讲话完毕,谢谢大家!
  • 1200字 初三 应用文
    “己所不欲,勿施于人”,自己不愿意被别人怎样对待,也就不能以类似方式对待别人。虽然,在现实生活中和网络中言论是自由的,但不能谩骂、诽谤、侮辱、恶意中伤他人,也不能侵犯他人的隐私权、名誉权。而对他人产生的任何侵害,都需要依法承担责任。所以,同学们,大家平时在利用QQ、微信等发表自己的言论时也要遵守法律法规,做一个文明的中学生,一个遵纪守法的好公民!我的讲话完毕,谢谢大家!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。