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550字 初三 记叙文最后，一、二、三年级开始比赛，同学们拿上了自己五颜六色的跳绳，开始了比赛。比赛时，五颜六色的跳绳变成了一道道彩虹，十分迷人！比赛接近了尾声，这时，也是比赛的热潮。因为，我们的老师们也想热热身，跳跳绳。其中，还有我们的班主任——吴老师，我们班的同学们都大声喊：“吴老师，加油……”最后，吴老师赢了，我们欢呼雀跃。跳绳不仅是一次比赛，还是我们展示自我的大舞台。我一定要加强锻炼，争取下一次取得更好的成绩。
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800字 初中 叙事在他的指导下，我开始双脚交替跳，一开始还是有点不习惯，练着练着，能够连续跳很多个，并且还不觉得累。后来几天，我就避开妈妈，偷偷地练习，“功夫不负有心人”，我最终取得了成功。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”在跳绳这件事上，我之所以能取得成功，得力于我母亲的关心、同学的帮助，还有我的一份坚持。跳绳如此，学习又何尝不是这样呢？
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600字 初二 记叙文于是我又有了信心，鼓起勇气，又继续跃身一跳，呵呵，我会跳着进绳了。这一次，我用心轻轻地跳着，耳边还响起绳子发出的呼呼声，小朋友们为我加油喝彩，妈妈也为我竖起了大拇指，我兴奋极了。就这样，大家轮流意味正浓的跳着，不知不觉已到了晚上十点，我们开开心心的回家了。我想跳绳如果做到胆大、细心，多练习，就会跳得像绳圈上飞舞的小精灵一样。这次跳绳也令我明白了：“无论做什么事，一定要坚持不懈，持之以恒。”
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450字 初三 记叙文从这次跳绳比赛我得出了一个结论，不管做什么事情都得努力，不努力，不锻炼，是不会有好成绩的。最后，平时严肃的老师们也参加了比赛，像小孩子一样。这次跳绳比赛，虽然我们班没得第一，但我懂得了，光靠一个人的力量是不够的。我们全班同学都要发奋努力，好好锻炼，团结一心。在今后的比赛中，一定要为我们的班集体争光！夺得第一！
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750字 初中 叙事一周后的一天，一位同学上我家玩。爸爸见了，便叫她给我做个示范，让我来寻找自己的跳绳不足之处。当她跳起来时，我才发现她动作还没我标准，速度也不快。顿时，我充满自信，接过绳子一口气跳了80下，来了个突飞猛进，爸爸妈妈也挺高兴。晚饭后，我对跳绳有特别的好感，再次练习，没想到一口气跳了100多下。于是，我开始计算我一分钟跳的次数，发现最多可以跳一百二十多下了！虽然，我连贯性不高，还没能做到每次都跳得很好；虽然，我没有达到达标要求，但我终究学会了跳绳！我自己和父母都为这一点点的进步感到高兴！为了这个对我来说十分有意义的“进步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要坚持到底，只要练到一定的程度，会赢得一个飞跃地发展，正如古人所说的“一分耕耘，一分收获”！
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550字 初一 记叙文我之所以要写这次跳绳比赛的文章,正因为这次别开生面的跳绳比赛，确实不同寻常，不仅体现了七个运动健将那种顽强拼搏的精神，而且更体现了同学们的国队精神和爱班思想。遗憾的是，我没能参加这次跳绳比赛，为班级争得荣誉立下汗马功劳，以后，我一定要加强体育锻炼，提高自己的体育技能，像我们班的七个运动健将一样，为班级争光！
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550字 初三 记叙文我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飞。绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出“呼呼”的响声，脚尖踩着地面发出“哒哒哒”的响声，就像乐队在演奏乐曲呢。学会了跳绳我高兴极了，它不仅可以锻炼身体，增强体魄，还有机会参加学校组织的跳绳比赛，我一定要把跳绳学得更好。指导教师：周学武
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650字 初二 记叙文天哪，才刚过一百，这结果太刺激了，我终于体会到了“没有希望，就没有失望”。一下课，我就拿上了跳绳冲到了操场，企图可以再多一点时间练习。该上场了，无奈。天生你找一定的速度定时亲吻着大地，还好没有什么意外。我紧绷的神经放松了许多。一百了，太开心了，淡定。一百六十四，一百六十五，满分！坚持。时间到了。真想大声狂笑。但是，形象也是要注意的，只好淡定淡定。
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700字 初一 记叙文之后，我们还跳大摇绳了，得了两个一等奖呢！之后，我向裁判询问了分数，我还是挺满意的。最后，一些同学们给我们表演了一个精彩的节目——花样跳绳，好看极了！今天，我和同学们都非常高兴。此时此刻，一个古语出现在我的脑海里，“不经历风雨，怎能见彩虹？”是啊，不经过平常的训练，怎能有今天如此优异的成绩呢？让我们一起走在人生的道路上，去寻找真正的彩虹吧！
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600字 初一 叙事轮到我上场了，这时我心里想：“呀！爸爸这回跳了这么多个，我还没玩完了呢！不管怎么样，我也要好好发挥！”于是我镇定情绪，握紧强子，双手像飞轮一样快速转动着，“一分钟到！一共跳了一百三十五个”。裁判奶奶大声地说：“我宣布家庭跳绳比赛第一名是曹桢沅！顿时我欢呼起来，爸爸垂头丧气地但高兴地对我说：“祝贺你，你得了第一名！。”哈哈，我赢了！江苏无锡南长区民办辅仁中学初一:曹桢沅