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800字 初三 记叙文与作业君在世纪之战的殊死搏斗中，我从未察觉美在其中，此时的我，被阳光亲吻，站在芦苇旁的起跑线，前所未有的自信、力量、勇气播洒在无边无垠的田垄，来年与美一起收割！那个旖旎的深秋，美在其中；那珍摄生命的人们，美在其中；那场生命的征途，美在其中！我在秋日的晨做一回“伯乐”观赏我周遭美好的“千里马”，被醍醐灌顶美在其中。大千世界不缺美的焦点，放下你“食马者”的浅薄妄论，你也是伯乐，也能发现美在其中！
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650字 初一 记叙文每当做广播操的时候，我都会觉得我的头顶上空飘着一片乌云，随时都有可能夹杂着雨雪风霜把我击溃，正如秋风扫落叶一般，毫不留情。虽说美在课间，那只是别人的感受。美在课间，美得是看那分外生疏的动作，而引人发笑；美在课间，美得是不用在这个课间承受作业的压力，使满腔的热血得以释放；美在课间，美得是不用像大雁一样拼命的飞翔，也不会从天空坠落。虽然美在课间与我无缘，但我祝福他们。
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550字 初二 状物这样的美，还有许多，有最美的司机——吴斌，最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人，为何美？答案便是美在其中，美在心中。他们都是平平凡凡的人，但他们做了不平凡的事，平凡的人给了我们最多感动，平凡中迸发的生命的光芒；平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火……为什么？——美在其中。
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650字 初二 叙事在那危急关头，他选择将生命停在半途时，生命闪射出辉煌的异彩；在那危急关头，他用自己的生命换来了车上所有人的幸福；在那危急关头，美在善良，美在奉献。那瞬间、那无私、那呵护、那奉献的美，久久回荡在我心中。初二:尤宇航
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800字 初三我们生活在城市，每天有着无数的烦恼、无数的压力、无数的艰辛，我们呼吸着污染的空气、严重的雾霾，我们有多久没有真正的好好休息一下了？走进大自然，你会呼吸到新鲜的空气，你会体会到在城市的高楼林立间永远无法感受到的那份自然与纯真。躺在柔软的草地上，看看湛蓝的天，看看嫩绿的草，闻一闻野花的香气，也许你不仅仅会闻到花香，你还会闻到自然中的生机与活力。我不愿把这次的经历说成一次邂逅，因为一次美丽的邂逅或许值得期待，但这种不期而遇的美丽却会使人深深的触动，以至于久久不能忘怀。美在不期而遇，它不需要你苦苦的追求、苦苦的等待，因为它也许早已在你不经意间出现，只是你没有发觉。美在不期而遇，美在等你发现。2下一页@_@我是分割线@_@美在不期而遇
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700字 初三来到我的大床底下，是一箱一箱的书，包括我小学和初中的。我拿起其中一本，那是我唯一几本幼儿园的书，书已经腐朽，因为我曾不小心用“盐水”浇在上面，几年后的今天，变成了这样。书，你哀息吧！我不顾地上的灰尘和污迹，躺在地上，围着书香，闻着腐朽的气味，耳边传来悉悉索索老鼠咬书的声音，我忽然觉得，我好安静！因为作为房间的拥有者，我现在才发现屋子的一切。亲爱的读者，你不妨也在没人的时候，低下头，弯下腰，看看你所熟悉几十年的屋子。你会发现在熟悉的屋子中，竟有这么多自己所不熟悉的美好！美在哪里？美在这里！
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1000字 初一 散文学校里，美在那里驻留，宽敞明亮的教室里不时传出朗朗的读书声和悠扬的歌声，同学们从小勤奋学习，在知识的海洋里遨游，立志将来为祖国做贡献，让祖国的明天更加辉煌……农民的家里，美在那里变魔术，低矮的土屋变成楼房幢幢，粗陋的桌椅变成豪华舒适的真皮沙发和一尘不染的玻璃茶桌，硬邦邦的木床变成了软绵绵的席梦思，还有那彩电冰箱洗衣机，那摩托电脑电话机……啊！乡村，美丽而生机勃勃的乡村。
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450字 初一 散文喜欢捧一本书，在柔和的灯光下，惬意地阅读。读着读着读出了安徒生爷爷笔下卖火的小姐姐的悲惨命运；读出了保尔伟大的革命精神；读出了江姐对革命事业的无限忠诚。这些书，总是美的。美在课余，美在写作：喜欢摊开稿纸，随着思绪的纷飞，用笔写出几段文字或几篇作文，用笔串联成篇，字里行间流露着我的情感。这些文章总是美的。只要合理安排课余时间，它总是美的。
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1000字 初一 散文若有此美景得赏，或许一代天骄成吉思汗不会去弯弓射大雕，或许诗仙李太白不会醉死水中，或许山海关总兵吴三桂不会冲冠一怒为为红颜。圣洁的江南，柔情的江南，玲珑的江南。求你用你清澈的灵泉洗净我身上的尘孽吧！水灵灵的江南。女子，坐在兰舟上，伴着含蓄的风，身后的黄花，洒落了一地的凄凉。日月星辰，沧海桑田，演绎着江南的美。但谁都无法诠释，这个烟雨世界美到什么程度。我们只能说：美在人间，美在江南。
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550字 初一 写景老树、古屋、红花、清潭，是它们组成了汾河湖畔，它们是那样的淡远平和，萧瑟幽寂。一来到这里，便疲惫顿消，沉静在山水韵致之中了。我赞叹它的美，美在老树、古屋、红花、清潭，美在汾河湖畔！