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700字 初一 抒情散文铅笔的痕迹，经历过岁月的磨损，早已模糊不清。母亲也不止一次地说过，用铅笔写的日记，总是留不住的。而自己却仍旧固执的用铅笔记录从前，或许，仅仅是为了用被岁月带走的痕迹，祭奠我逝去的童年吧……
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1200字以上 初一 记叙文经过门卫室，值班的大爷手举着一个包裹叫苏墨，她却灵魂出窍一样一直往前走，婷婷只好代她去领了。回来的时候，婷婷的手上多了一个小盒子。“你的，快看看是什么？”打开包裹的一瞬间，苏墨看到了漂亮的丝带和捆着的铅笔，还有一张自制贺卡。打开卡片，一行字出现在苏墨面前：“苏苏，生日快乐，乔小梁。”——然后，婷婷第一次看到了，摘掉眼镜后的苏墨，是的，苏苏的眼睛很漂亮，可是，她哭了。——十七支HB铅笔，十七岁生日
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600字 初一 叙事我实在是忍不住了，偷偷地把铅笔挖出来一看，吓了一大跳，原本美丽的图案不知道跑哪里去了，整枝铅笔变得黑乎乎的，看上去好恶心。晚上，我伤心地告诉爸爸：“美丽的铅笔不见了，只剩下一条黑色的木头……”“傻孩子。”爸爸没有听完我的话，笑着打断了我：“铅笔是没有生命的东西，它是不会生根发芽，变成新生命的。只有工厂里的工人叔叔制造了，才会有用不完的铅笔。你用种的方法只是白费力气。”岁月流逝，很多事情事情我都忘记了，只有这件事情，我常常想起，每次想起，就会忍不住发笑。
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500字 初一 记叙文”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎！
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700字 初一 散文我写呀写，乐呀乐，文字里有我的天马行空，也有我对生活的热爱、对生命的礼赞。我的文字不仅要让自己读，还要让别人感受，这样才有价值。我会轻轻贴上一张邮票，寄出一封有点分量的信，等待着承载喜悦的另一封信；当自己的努力得到别人的认可后，我那图文并茂的生活与流年岁月便是无悔的，是笑里含泪的，是蕴藏梦想的。或许，那支铅笔就是我心中的图腾，它承载了我无数的幻想，我追梦的步伐，我对生活的赞美，还有我内心深处的感动。虽然我知道梦想很远，但我心里有爱，有信念，梦想也会很近。只要我握紧这支铅笔，终有一天可以飞到梦想的彼岸。
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800字 初一 散文木铅笔，我的回忆珍藏在里面。不管是“瞧，弄得满手都是铅笔印……”，还是“快去洗洗，不然，不让你吃东西咯……”都藏在里面，随着笔尖的滑动，如流水般淌出，美丽的回忆，流作一汪清澈透明的泉。它不特别，也没有绚丽颜色，很普通的，但你细细品尝，会发现里面的清甜，那味道在口中久久不散，更触动心中最里面的那弦，拨出爱的音乐……品尝一下吧！
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450字 初一 记叙文中段考到了，数学老师叫我们记得带铅笔，但是我就偏没带。他见我这么焦急，便问：“怎么了？”“我不记得带铅笔了。”你想了想，拿起你手里的铅笔折成两段，接着你向老师借来小刀削了削令一半的铅笔，然后把一半的铅笔给了我，但是，后来他得了重病住进医院了，再后来我就再也没见过他了。每当看到这被他折成一半的铅笔，我面前就出现了他的影像……
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600字 初一 日记这个实用的笔袋陪伴我渡过了好多快乐的学习生活，我真是越来越喜欢她了！就是在第二层有一个平面装笔的小袋子，一次可以装三只钢笔或铅笔呢！这就是我的铅笔袋，一个十分好看、漂亮的笔袋。朋友们，你看我这个铅笔袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜欢上她了？不过，我可是不会把她给你的，因为这可是我用劳动得到的的奖品呢！
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550字 初一 抒情散文生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来生命的气息，那木质的笔杆，更像一颗苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、悠悠鸟鸣。而从铅笔刀中吐出的小小刨花，多像落叶，情书慢卷；又像波浪，给生活向上了美丽的花边、、、、、、生命如一只笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一支铅笔，它还给与我们这样一个有力的启示——做人，就像他一样，时刻时刻把腰杆挺直。
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450字 初一 散文很希望我们是这个世界最后的烟花，瞬间辉煌，消逝无痕。烟花灿烂一次就不必再放。怀念远比观赏要好。流星很像烟花，可惜它不是，在烟花面前不会有人许愿，不会有人用期待神明的心情，等待烟花的绽放。即使有，也只是很小的孩子才有的。在烟花下，写字是一种享受，可惜机会并不多。璀璨的天空下，静静的削着铅笔，听烟花绽放的声音和孩子们的欢呼声。一阵风吹过，有点心痛。后记：很想放纵自己，却没有机会，毕竟我的天空不是蔚蓝色。