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650字 初二又不知过了多少年，少年与他的那位同学一起走在路上，与数年前类似的景象又出现在眼前，不远处一位老人躺在血泊当中……少年看着，脑海里想起了几年前的叔叔跟他说的那句话，身边的同学还是像几年前一样劝他，可他毫不犹豫地推开了同学的手，向着老人的方向跑了过去，而同学见状马上往回跑，还扔下一句：“这可不关我的事。”可少年不管，他义无反顾地冲上去，背上老人直奔医院，虽然背上只有百来斤，但在少年来看，那是对一个生命的负责。最后老人醒来了，老人并没有像同学口中所说的那样一口咬定少年就是肇事人，反而当面谢谢了少年。当少年离开医院就要上车时，刚才离开他的同学从身后叫住了他，扑通一声跪在少年面前，泪流满面地说：“谢谢你救了我的爷爷……”
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1200字 初二 散文他们脆弱的心灵一遇到挫折就容易扭曲，引导不好就容易步入歧途。少年是人生起步阶段，是人生旅途中打基础的重要环节。少年基础打得咋样往往决定人的一生，由此对少年的引导、教育显得尤为重要。少年是祖国的花朵，这花朵需要社会用辛勤的汗水去浇灌，用热情、爱心去培育，不断地施肥、打药，使其茁壮成长。只有这样才能保证花朵的鲜艳芬芳。
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650字 初二 散文少年的美好，也许你假装看不到，也许你真的没看到，这般美好的少年，你是欣赏也好，不欣赏也罢，韩寒说：“我同样欣赏不欣赏我的人。”反正，少年的身后，定有我们做坚强的后盾。“四叶草的倔强/为你们的爱加油鼓掌/再大的风雨/也陪你们扛/十年不短/十年不长/十年之约在我们心上。”少年，每个十年一起走，这是我们一起长大的约定，从那天起，我们说好，好几个十年也不背弃。“你们的最终的荣光，我们会一直用心全力吟唱！”
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800字 初二 散文这时我收敛了放纵，不再骄傲。我以后要去完成少年风采的方方面面，真正展现出少年风采。是的！可他也并没像我一样骄傲自满，而是快马加鞭，最后终于成为一代文豪，流芳百世。在后来的日子里，我听从爸爸的话，积极参加集体活动、积极表现自己，迎来了许多老师的表扬，近一步展现了少年风采。少年是人生的一个关键，我们要珍惜现在，展少年风采，做优秀少年！
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650字 初二 记叙文”心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！
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600字 初二 议论文答：妈妈说得对。我要努力复习，准备迎考。现在振作精神，继续学习。补充说明：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”习题小结：临近大考的日子是苦，但升初考试过后的日子会如沐春风。当然，这样的“解”和“答”是苦涩和沉重的，这样的“批阅”是迷惘和无奈的。最后，我对未尝过愁滋味的少年说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”
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1200字 初二偶尔看着夕阳落下，落叶飘落，心情格外舒畅。偶尔会想，如果，当初我没有找到自己的梦想，现在的我又是怎样一副景象。少年有梦才会在黑暗中找寻到属于自己的指路灯塔，而我，正在为我的少年梦努力奋斗，那么你呢？你的少年梦，又是什么？记住，你生来不是畏惧这个世界的，而是要去改变自己，俯瞰这个世界！追逐梦想，才会和别人站在同一起跑线上，加油少年！少年梦
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700字 初二 叙事这就是我们的少年风采。筋疲力尽地回到家里，开了一个西瓜。西瓜咬入口中，阵阵凉意直入心田，那是努力坚持的味道，那是少年风采的味道。何为少年风采？让我们为此奋斗，为此坚持努力，让自己美好年华没有一丝瑕疵，让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途！PS：这是我从world文档上复制过来的，是我之前写的，绝对是原创！！
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900字 初二 记叙文少年流下了泪，撞到地上，支离破碎。精灵掩面而哭，呢喃着：“这明明不是你的错，明明不是，不是……”“对不起，我已经很努力了。”少年哽咽地说。蹲下身，少年的头埋入双圈起的围墙。是谁曾说：“这是让人感到最有安全感的动作，因为在母亲的肚子里是最初给予人的安全感。”少年，哭够了就继续前行吧，因为梦还没有腐朽。
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550字 初二 抒情散文时常在梦里找回笑容，在我的世界来回彷徨。忘记今天的烦恼，憧憬明天的美好。把握现在就是把握未来，懂得珍惜才拥有一切。一星陨落黯淡不了灿烂的星空，一花凋零荒芜不了美丽的春天。让阳光为你而洋溢，让细水为你而长流。为少年，加油！遥望美丽的夕阳，感受和风的温柔。期待不多的少年——只求无悔。湖北省广水市应山广场中学初二:董震